15篇党支部先进事迹支教老师个人工作总结合集.doc

15篇党支部先进事迹+支教老师个人工作总结合集支教老师个人工作总结“你付出的是爱，收获的也就是爱。”昨天无意中听到这样一句话，心里感慨良多。我有幸在原校支教，一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：夫妻两地分居，一个人带着两个孩子上学工作但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。同时在学校领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的支教工作，现就总结如下：一、政治思想方面：做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，努力钻研新课改思想，力争课堂上体现新课改精神。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。二、教育教学方面：平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。在这一年里，我继续任教学校七、八、九年级共七个班的体育课兼学校体训队的培训工作，同时还担任了七年级153班的班主任。我认真领会“新课标”大纲精神，积极参与新课改活动。围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学，培养学生终身锻炼的理念。在教学方面，本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识，并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活跃，体育课和我本人深受学生的欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，也提高了教师在学生当中的威信。学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我们体训队的成员都是爱好体育喜欢体育运动的同学，从周一下午课余到周五早上，我们体训队都会坚持训练，使学生掌握了更多的体育技能，大大的提高了学生的体质和体能，同时也为学校培养了一批批体育尖子生和特长生。作为体育老师担任班主任，不上文字科目是一个很大的缺陷，但我认为有时这也是我当班主任的一个很大的优势。学生不会因为班主任的学科而产生过多的负面影响，我也就可以和学生走的更近，更多的融入到学生中间，成为学生信任的人，成为的他们的朋友。这是我第二次担任班主任，虽然这个班主任注定会因为我工作的调动而中途“脱逃”，但我从没想过要简简单单混过去，我只想把我的学生带好，把我的班级带好。有时间我一定会时时出现在教室附近，刚开学的那段时间，只要我自己没课，我每节课都会到教室去看看，时刻了解学生的基本情况。作为班主任我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。一年来，我们班的班级建设顺利进行，班集体日益融合，我们逐渐形成了一个整体，我们的班级荣誉感日益加强，我们都以我们是153班的一员感到骄傲。我积极的和任课老师配合，努力营造了一个良好的教学氛围，让任课老师在我们班教学感觉到舒心，让学生学习感觉到快乐。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。从不无故迟到、早退，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、工作业绩方面一年来，无论在体育教学方面和体训队的训练方面，还有班主任工作方面，我都取得了不俗的成绩。20*年，带队参加县中小学生田径运动会，获初中组团体总分第四名。同时被评为优秀教练。20*年，带队参加县中小学生田径运动会，获初中组团体总分第八名。同时被评为优秀教练。20*年下期，参加教职工篮球赛，获赛区第一名，这是我们的四连冠。20*年，带体育特长生参加特长生测试，4个同学顺利通过。20*年，带体育特长生参加特长生测试，2个同学顺利过关。20*年下期学校秋季运动会，153班获七年级组团体总分第一名，接力赛第一名。20*年下期期中考试，153班获七年级综合排名第一名。20*年下期期末考试，153班获七年级综合排名第一名。20*年上期，期中考试，153班获七年级综合排名第一名。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。一分耕耘一分收获，我收获了学校领导的信任，同事的支持，学生的爱戴，我可以对每个人大声的说，我无愧于学校，无愧于家长，无愧于学生，无愧于心！在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，为我们的教育事业奉献自己的力量支教老师个人工作总结在校领导的关心、支持和帮助下，一年来我履行教师职责，坚守工作岗位，认真完成每一项工作。下面向各位领导汇报本人2018学年的各项工作开展情况。一 、班主任工作根据学校工作安排，本学年我担任三一班兼职班主任工作。在日常工作中我和班主任保持密切联系，协助班主任认真制定班级工作规划、规章制度，做到有章可循，使班级管理规xxx有效。我认真执行学校对于班主任相关要求，无事不请假，不迟到早退，严于律己，做好学生的榜样，收到班主任和家长、学生的好评。二、支教工作本学年我在大兴镇和平小学大兴分校支教，服从对方学校工作安排，担任二三班美术授课教师。每节课我都认真备课上课，并时时带领孩子们走出教室来到室外感受生活之美，孩子们通过对自然的观察、感受，在画纸上自然流淌出一幅幅生动的画作。美术课堂受到孩子们的喜爱和当地学校的认可。三、教学工作丰富专业内涵本学年我在和平小学担任五六年级三个班的英语教学工作。我认真备课上课，尊重每一位家长与学生，因为我深知教育合力的重要性，离开任何一方，教育都有可能出现问题。平时积极主动和其它英语老师沟通，解决教学实践遇到的难题。学校也努力为我们提供研究学习的空间和资源，营造乐于沟通、充分信任、团结协作、求实向上的良好学习氛围。通过请进来走出去、搭台子的方式，从教师培训、现场指导、专家讲座等多方面丰富我们的专业素养。一年来，我们学习了小学英语教研员毕玲老师微课之我见专题讲座。省英语教研员赵杰老师开展“与新课改同行”专题讲座。了解了“核心素养”的构成和内涵。我陆续研学了英语教学论、英语教学设计、中小学英语教学活动设计、外语教师如何开展小课题研究小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径、小学英语教学设计与评析、英语教学方法与策略、英语优秀教学设计与案例十余本等教育教学专著，学习国内外优秀教育教学理念与实践操作方法，拓展了专业视野，丰富自己的专业素养。四、 多彩活动卷入式教研促成长在各级领导的关心、支持和帮助下，本学年我成立了自己的市级名师工作室，开展了形式多样的教科研活动。（一）积极开展课堂大练兵活动 指导挂牌学校学科建设工作室的成员专业素养良好，乐学肯钻，潜力无限。一年时间里，工作室多次开展挂牌学校教师教研活动。1月5日，工作室在xxx小揭牌，挂牌学校英语教师阮菁展示英语对话课教学。一年间，我和工作室的老师们多次开展的英语课堂实践活动，授课老师精心准备，各位成员认真观课议课，思维碰撞擦出精彩的智慧火花。下半年工作室的工作重心投入到两名成员孔令飞、郑磊老师省优质课大赛的赛前准备上。时间紧任务重，工作室在十月集中开展了多次专项磨课活动，工作室成员克服各种困难，群策群力帮助两位老师全力备赛孔令飞老师一路过关斩将，获得安徽省优质课大赛一等奖。（二）开展工作室间、校际间联袂教研为整体提高工作室师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快教师成长速度，工作室积极开展校际教研课活动。2017年12月12日，和平小学青年教师xxx和工作室骨干教师xxx在和平小学呈现了生动活泼的课堂。新教师的一腔热情，生动活泼给工作室注入了新鲜血液。工作室教师的相互学习，相互切磋，让我们感受到了寒冷冬季中的教学热情。 师傅把关，徒弟汇报的评比活动，促进了青年教师的成长。（三）送培送教，发挥辐射作用我们采取了主题加课例研讨的教研形式，围绕着优化资源，构建高效阅读课堂教学设计为主题，将经典讲座、优质课例、先进教育模式送到xxx、大兴、寿县等地。更好地帮助乡镇及偏远薄弱学校，发挥引领示xxx作用。2017年5月4日，我带领工作室来到了xxx县xxx镇xxx小学，开展了主题送培送教活动。2018年4月4日下午，我工作室联袂xxx市边玥工作室在联袂开展教学研讨活动。我在活动中做了例谈小学英语高年级阅读如何听评课的讲座。配合工作室关于小学英语高年级阅读市课题的深入研究，系统详尽的分析了阅读课听评的方法与心得。2018年5月8日下午，我来到和平小学大兴分校开展送教活动。本次活动扩大了工作室影响xxx围，引领提升了薄弱学校英语阅读教研能力，收到当地学校教师一致好评。2018年暑假，受寿县教育局邀请，我赴寿县担任英语教师继续教育2018-2019年度“学生发展核心素养与教师专业理念”主题小学英语学科全员培训授课教师，开展了题为“主题为核心素养下的小学英语教学”专题讲座收到在场领导、老师的一致好评。 本次活动是近年来洪晨名师工作室与其他地市又一次深入交流活动，进一步扩大了工作室的辐射影响力。五、外出学习关注资源共享一年间，我陆续参加了多项专业培训：xxx市小英教师培训基地的培训；苏州大学骨干教师培训；xxx市工作室武汉学习；全国小学英语教学活动设计观摩演训会。本次活动进行了隆重的名师工作室联盟授牌仪式，我接受授牌并介绍了阅读课题部分研究成果。我珍惜每一次学习的机会，将自己的所见所闻所感于集体活动时和其他老师分享，使得老师们既能及时了解到最新教学成果与信息，又能对老师们的教育教学起到启发和引领作用。六、科研课题圆满落幕经过三年努力，我负责的xxx市课题小学英语高年级阅读教学活动设计的有效性研究（立 项 编 号：hjg15150）于2018年顺利结题。三年间，在陈校长的关怀、帮助下，各级领导、同事、工作室成员齐心协力，团结互助，圆满完成各项工作任务。今后我们将修改完善研究报告，做好课题研究价值的推广。课题虽然结题了，结束即意味着另一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将继续在小学英语教育的路上不断探索前行。七、厚积薄发 学有所获一学年以来，我积极参加各项教学活动，获得一些成绩：两篇学术论文活化课堂 趋效而动 英语阅读课教学活动设计的有效性探究、更新教育观念 关注基于单元整体的小学英语教学设计在省级cn刊物发表。一篇论文获xxx市论文评比二等奖。主持的xxx市课题小学英语高年级阅读教学设计的有效性研究顺利结题。自制的微课获xxx市评比一等奖。多次在市区开设讲座、示xxx课。一年来，我秉持“乐学共进 砥砺前行”的精神，不断探索适合自己发展的道路。还存在诸多需要进一步改善的地方，今后我将不断探索有效教学研模式，进一步促进自身专业化成长。支教老师个人工作总结从2010年离开校园、踏上教学岗位，至今已是第八个年头了；在2017年的九月，我重新启程，走上了支教之路。回首半年的支教生活，各个场景依旧历历在目：8月30日的支教动员大会；8月31日背上行囊与支教团队共赴周口淮阳；8月31日的第一次晚自习；9月1日的第一节数学课；9月8日的第一次回家；10月12日的第一次月考；10月16日区教体局领导的第一次探望；10月24日工一小大家庭的第一次看望；11月25日的第一次公开课；12月26日的第一次成绩抽测；1月3日的第一场暴雪；1月4日的第一次停课；即将到来的第一个长假支教五个月以来，我成长了许多，收获丰富，简单梳理如下：一、团结同伴，互帮互助8月31日，贾庄学校分配了6位金水区支教教师。我们从不相识到成为好朋友，只是短短一周的时间。我们相处融洽，互相包容，把宿舍当成小家庭，为彼此排忧解难，培养了如同战友般深厚的情谊。在工作中，遇到共同的难题，我们联手解决；遇到个人难题，我们帮着出主意想办法支教生活和工作中的点点滴滴，让我们的心更近了，这是支教生涯的第一个大收获。二、找准方法，努力工作今年我所执教的是五（一）班数学，班级共71人。农村学生整体的数学素养较之市区学生略有差异，因此，结合本班学生的特点，我从以下三个方面提高学生的数学学习能力：1. 培养数学学习的兴趣第一周接触学生时，我发现学生在语文学习方面花费时间更多，原因第一是因为班主任是语文老师，其次是四年级的数学老师经常更换，学生对数学学习没有稳定性。清楚原因后，我第一课讲得是数学阅读课九章算术。通过不同的课堂呈现后，学生逐渐开始喜欢学习数学了，因为他们开始围着我团团转，问东问西。我们常说：“喜欢这个老师就会喜欢他执教的学科。”果不其然，之后的数学课上，学生的发言愈发积极，对我也愈发依赖，甚至每次我回家时学生都会叮嘱我还要来。不论是从课堂和生活，我都全心全意投入到学生身上，蕴爱于无形，先让孩子喜欢我，从而喜欢数学，培养学生对数学学习的浓郁兴趣。2. 在阅读中领略数学文化初来乍到之时，工一小全校师生为贾庄小学捐赠了1284本书，并附上自己的赠言，鼓励贾庄学校学生多读书、读好书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”学生的学习形式单一，除了做题还是做题，阅读时间极少，甚至没有，而知识文化的熏陶离不开阅读。所以，在课余时间，我会让学生多读书，不管是数学阅读还是语文阅读，都是渗透数学文化的好方法。虽然，我只是过客，留下短短的一年时间，但我希望爱读书的习惯能传递给学生，让他们学会阅读，给心灵更多的自由，积淀自己的文化素养。3. 学会对错题的总结与思考执教三个月后，我发现一个很奇怪的问题：学生做题特别多，各种资料和试题都做完，成绩也有提升，但幅度不大。按正常的做题流程来说：先是量的积累，再是质的飞跃。可惜量达到了，质却不尽人意。我问了句：“错题订正了吗？”回答是，追问：“有错题本吗？”回答没有。我才恍然大悟，原来只是做题做题，却没有反思自己的错误，甚至都不改正。这是学习方法的大忌。论语有曰：“学而不思则罔。”之后，我让学生每人准备一个错题本，整理自己的错题，并经常翻看，让自己不再犯相同的错误。通过总结与思考自己的错题，让学生在学习中逐步提升自己的质量与效率。三、调整心态，不忘初心淮阳虽然离郑州不远，但单程也需要三个小时，可以用颠沛流离来形容支教生活。我虽孑然一身、无牵无挂，可也经常想家，想爸爸和妈妈，时至今日离家时依然会留下两行思乡泪。网络常说：“自己选择的路，跪着也要走完。”虽然没有这么艰辛，远离家乡、亲人与熟悉的单位同事的滋味儿还是涩涩梗喉。但是，不管怎样，我选择了支教，这是我教学之路的一个小目标。在2017年，实现了，我很开心，也会继续不忘初心，把支教这条路走得更好更远。2017-2018年度第一学期的支教工作已经结束了，我很怀念这五个月的支教生活和工作；第二学期的支教道路，我会更加努力工作，连续用博客记录支教生活，不忘初心，怀揣教育梦想继续前行！ 支教老师个人工作总结一、 主要工作及成绩本学期我担任四（3）班的语文教学工作，作为小学教育工作经验不足的我确实是一个大的挑战。庆幸的是这半年的时间取得了一些成绩。首先对教学上有了更进一步的了解，这得益于学校给予的公开课机会、xxx区教育部门组织地高密集学习培训和各位老师慷慨的指导和帮助。在做好常规教学的同时，我也注重学生的汉字书写，着重培养学生的硬笔书法能力。在我的努力下，学生的书写习惯有了很大的进步。个人方面，我一直坚持学习专业知识，利用多种途径继续进行教学思考和研究。教学上我有计划地进行培优补差，经过一个学期的努力，了解学生的不同存在问题，把36个来自不同班级甚至不同班级有不同基础的学生进行了因材施教的教育，尖子生的各方面能力得到了进一步提升、后进生也有了一定的改善。二、 取得的经验（一） 精心设计课堂教学，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。（二） 培养学生对语文学科的热爱兴趣是最好的老师。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。（三） 有计划地对学生进行因材施教因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。（四）密切关注学生学习情况，及早纠正存在问题语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。三、存在的不足（一）个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性安静，但语文学习中有一些学生在习惯方面存在着的问题，主要是专注力和思考力不够，不能沉下心来学习和思考，写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草；还有的学生作业不能按时上交；或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。(二)写作和阅读方面水平差异太大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡，而学生的阅读水平也参差不齐。本人在教学中对学生的阅读和习作教学也不够重视，方法传授的比较少，讲解也不够及时。所以学生阅读和习作水平相对薄弱。四、今后努力方向(一) 注意学生语言运用能力的培养。在今后的教学中，我会注重习作方法多方法地进行笔头训练，将仿写、练笔和课堂想结合。平时的阅读教学中更需要培养学生静心、细心、慧心的阅读好习惯，帮助学生提高阅读能力。(二)加强自身基本功的训练，充分备课，精细地解决和分析文本，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，让学生学有所获。(三)加强对课程标准和课程目标的了解，做到心中有数，所有教学围绕课程目标进行设计。(四)对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，加强与家长的沟通联系,及时反映学生在校情况，与家长一起帮助孩子们在各方面有更大进步。同时要注意培优和有针对性地扶持、帮助后进生。在本学期中，我尽力做好自己的语文教学工作，不断严格要求自己，取长补短，耐心向前辈和优秀的老师请假学习，争取每一次学习的机会。时刻反思自己的教学行为，并思考解决和改进策略，将所思所想运用到自己的教学的实践中，提高课堂的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前途漫漫，我将在自己的教学道路中不断努力前行。支教老师个人工作总结转眼间到了2018年年底，我的支教工作生活也接近一半！时间过得如此之快，仿佛在xx举行的河源支教欢送会还历历在目，xxx局长的“带动，提升”犹在耳旁！回顾这几个月，经历的种种，真的感谢，自己在成长旅途中，能“遇见”这个宝贵的河源支教机会！因为这会成为我人生的旅程中最难忘的回忆！从最初开始，怀着既忐忑又激动心情踏进了xxx镇中心小学。忐忑于前方的未知，激动于迎接挑战！初遇xxx镇中心小学，校园环境和硬件设施超出我对于偏远地区学校的预期想象，校园环境在学生们每日认真清洁下，干净而整洁。硬件设施也在近几年的帮扶工作下不断地改善！在与学校xx校长交谈中，发现我们xx学校许多理念是可以与xx小学产生火花的！心中一直谨记xxx局“带动、提升”的我，在一开始就迫不及待地想开始这些“改造”活动！看到校园墙就想引进我们行知的展板；听到课间放起不太符合小学生的流行音乐，就想引进我们行知的每个月不同主题的经典音乐等等。但慢下来，认真思考一下后，觉得这样一股脑地将这些想法说出来，是不合理的，毕竟“带动、提升”是在一所已有固有管理教育教学模式下的学校开展，速度必须放慢！所以一开始，我没有很急于“自荐”，而是做了一系列的调查与准备，才慢慢开展，相信通过自己做，其他老师也会慢慢地被带动。起初，我挑了比较容易但也对学生影响比较大的一项任务，就是更换校园音乐，在现有的校园音乐资源拷贝好后，与xxx校长们沟通是否更换一些符合孩子年龄段的经典音乐，发现其实他们也在烦恼音乐重重复复的问题，正好，我的资源也给他们“更新换代”了一下。音乐的更换受到老师和学生们的广泛好评，每天不同的经典音乐给大家都带来了美好的精神唤醒。对于我的英语学科教学，一开始，我了解了学校的英语学科情况，因为小学教师的缺乏，xx小学英语老师加上我统共5名，每个老师基本“承包”了整个年级的英语教学，教师们都承担着繁重的教学任务，我是担任四年级的英语教学。接手后，刺手问题频频现。比如教育教学工作上，老师们不太进行教研活动，集体备课研讨也非常少，这局限了每位老师的教学发展；课堂教学上，学生从三年级才开始接触英语，但在乡镇比较薄弱的英语学习意识上，英语基础并没有学得很扎实，学生对英语学习的兴趣也缺乏，但是发现学生的书写非常漂亮。根据这些问题，我一边开始步入正常的常规英语教学，同样的也在精心准备着我的第一堂“公开课”。在课堂教学中，我带来了许多在xx学校课堂中的资源，一开始是从孩子们基础捡起，给孩子们普及了英语拼读教学，让他们有了读单词以及记忆单词的新方法，也给孩子们普及了“英语典xxx”的绘本教学等，四年级的学生们在第一次接触这些新知识时，他们是非常开心的，感觉打开了全新的门，课堂氛围也热烈起来，我与孩子的默契也越来越好，同样的也鼓励每个孩子继续保持“印刷”版漂亮的字，这让许多成绩并非很好，但能写一手好字的学生有了信心动力学习英语！在这里的第一堂“公开课”也进展地很顺利，我根据这边学生的实际情况，再配合xx的特色课堂教学，设计了“小先生”制，把英语课堂归还给学生，让孩子有展现自己的机会，让他们更有自信去说英语；也设计了课堂分层任务，因为一个班级了存在不同基础层次的学生，分层任务更好地给每个学生都在课堂上学习到知识。在最后说课评课时，也受到许多领导和老师的一致好评，我也借此契机，动员了英语科组的成员们，要有固定时间开展英语教研活动，不断地更新英语教学，提升老师的个人教学水平，这得到大家的赞许。在开展xx小学的工作时，也不忘与xx学校的联络，实时分享一些见闻，xx学校老师也时刻提供帮助，这让我在这边的支教工作更加有序有效地进行着。在11月17日，在了解我之前向xx学校反馈的一些情况后，我们xx行知小学的校长领导们来到xx小学进行一些物资捐赠与送课活动，给学校送来每个班所缺的书架与图书，教学教具等，这解决了xx学校的“燃眉之急”。同时两校的领导根据一些xx小学所存在的一些学校管理、办学问题进行了沟通交流，共同探讨解决方案。这次的交流活动促进了两校结交成为姊妹学校。一年的支教时间，在现在看来，是如此之短。因为想为xx小学做的事情实在太多，也意识到这并非能在一年内完成，现在只求踏踏实实，认认真真地履行支教的职责，全心全力地帮助这所学校，哪怕改变只是一点点，“带动、提升”从未停歇。党支部先进事迹xx省xx县总工会成立于1951年，下设组织部、宣教部、女工部等10个科室和工人文化宫、困难职工帮扶中心两家事业单位，现有在职职工26人。下辖基层工会867个，拥有会员近10万人。总工会党支部共有党员19名。创先争优活动开展以来，总工会党支部以“服务沿海大开发、创先争优当先锋”为主题，以“四统筹一创争”为主要内容，着力打造活力型、有为型、服务型党组织，不断提升工会服务大局、服务发展、服务职工的能力，较好实现了“建强组织有活力”、“推动发展有作为”、“促进和谐有实效”的目标。坚持党建引领，打造活力型党组织发挥“党建带工建”优势，以党组织创先争优带动工会组织创先争优。开展“亮先锋旗帜，比奉献意识，看贡献大小”活动，选树先锋科室5个，党员技术骨干8人，较好解决了部分先锋班组、技术骨干创新意识不强、模范作用不突出等问题。以非公企业党工组织建设和农民工入会为重点，深入开展“广普查、深组建、全覆盖”集中行动，推进“四统筹一创争”、“党工共建示范园区”创建，不断扩大党工组织覆盖面。xx年以来，新建基层工会52家、发展新会员6420人。借鉴海上流动党支部的经验做法，积极探索海上流动会员管理服务方式，成立海上流动会员工会，在每条渔船上设立一个会员单位，打造海上流动会员之家，目前工会已覆盖捕捞渔民2万多人。注重载体创新，打造有为型党组织以“双先”活动为载体，推进“党员先锋岗”和“工人先锋号”创建活动，引导工会党组织在“争创先进党组织，为党旗增光辉；争做模范好职工，为企业增效益；争当优秀经营者，为社会增贡献”活动中创先争优，激发党组织、工会、职工追求卓越、敢于争先的动力。活动开展以来，打造县级“工人先锋号”60个、市级“工人先锋号”8个、省级“工人先锋号”2个，评出党员示范岗218个。在全县各行各业推行“首席员工”制度，先后组织交通、矿山、化工、供电等18个行业、46个工种的职工职业技能竞赛，累计在各行各业选树“首席员工”23名，引导和激发广大党员职工爱岗敬业争一流，县交通系统职工刘二伟等两次获得全国技能大赛挖掘机操作项目冠军。广泛开展以“我为企业发展献一计”、“节能减排工人行动”等为主要内容的“我为沿海开发立新功”劳动竞赛，以及党员与职工技术骨干“一对一”技术攻关等活动，推动党员职工在推进重点工程中建功立业。先后推动职工技术攻关、技术创新12项，提合理化建议1725条，创造价值860万余元。强化作用发挥，打造服务型党组织坚持把维护职工合法权益，构建和谐劳动关系作为工会党组织开展创先争优活动的重要抓手。大力推进困难职工帮扶中心规范化建设，解决会员职工生活困难。实现困难职工帮扶中心镇级全覆盖，定期开展各类走访慰问活动，两节期间，走访慰问困难职工、农民工、困难劳模744人，发放慰问金44.6万元。资助80名困难大学新生，发放助学金18.6万元。为83名单亲困难女职工、女农民工未成年子女捐助现金2.6万元及价值1万元的办公桌椅20套。积极开展企业职工就业技能培训，提升职工综合素质和就业能力。以帮信息、帮培训、帮技能等为主要内容，开展各类技能培训和党员与优秀青年职工“一带一”、党员与贫困职工“一帮一”的结对联系帮扶活动。全年共培训职工2223人，劳务输出2076人，介绍就业3467人。资助33名困难职工自主创业，发放资助金6.6万元。开办免费家政培训3期，培训学员186名。广泛开展职工“读书增知”活动，涌现出国家级“职工书屋”示范点1个，省市级示范点16个。先后建立女职工素质提升基地3个，每年培训女职工8000多人次。以一线职工和农民工为重点对象，开展“送法律、送安全、送清凉”活动，受益职工达5万人次。深入开展和谐企业创建活动，维护企业和职工合法权益。充分发挥工会党组织联系企业的桥梁纽带作用，普遍实行集体合同、工资集体协议签订，积极推动工资集体协商“百日要约”行动。目前，全县“劳动关系和谐企业”创建活动企业参与率达85%，42家企业被授予省、市级“劳动关系和谐企业”，规模以上企业集体合同签约率达95%，女职工特殊保护专项集体合同签订率达96%。党支部先进事迹xx省xx市xx区xx乡xx村是新四军82勇士抗敌三千、浴血奋战、英勇殉国的地方，是经典红色根据地，具有悠久的红色文化传统。xx年，“xx连”作为先进集体，成功入选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。xx年，xx村实现村集体经济收入272万元，农民人均纯收入9012元。村党总支下设3个党支部，共有党员44名。近年来，xx村党总支多措并举全力加强基层组织建设，通过整村推进建设红色家园小区、挖掘潜能增加集体经济收入、招商引资流转土地、利用优势资源发展高效农业、多方争取资源改善民生等措施，xx村发生了翻天覆地的变化。先后获得省社会主义新农村建设先进村、和谐社区建设示范村等称号。创新举措，建设红色家园小区xx年以前，xx村7个村民小组分布在大小不等的36个老庄台上，加上庄台之间的68处废沟废塘，共占地约1200亩，土地分布零散成为制约村发展的瓶颈。xx年，经村两委和议事会全体成员充分讨论，决定通过城乡挂钩、土地增减项目争取资金，采取市场化运作方式，以整村推进的方式建设红色家园小区。拆除所有老庄台，填平所有废沟废塘，共新增耕地1200亩。以此为基础争取“城乡挂钩、土地增减”项目资金，建设红色家园小区。至xx年底，红色家园小区20栋5层标准化住宅楼全部交付使用。村部、卫生室、幼儿园新型环保型秸秆沼气，“农民休闲广场、商城、亮化、绿化工程将于xx年相继完成。通过红色家园建设，把村土地化零为整，使村貌发生根本性变化。挖掘潜能，开展富民强村工程xx年以前，村集体经济收入为零，是省级贫困村之一。自xx年以来，在村党总支一班人带领下，通过各种途径，想方设法增加集体经济收入。村党总支班子成员率先垂范，多方筹措资金，朱林书记自己拿出50万元，村长20万元，其他村干部每人拿出3万元，这些资金以两年免息的形式借给村里，购买了两台大型挖掘机、一台轧路机、一台推土机。通过机械出租，当年就实现村集体经济收入20万元。同年，以xx村农民为主体，由村两委牵头，成立xx天元建设有限公司xx分公司，公司通过劳务外包的形式，每年可获得纯收入200万元左右。另外，土地流转后的租金、村内企业上交的分红等，每年也可为村集体经济带来100万元左右的毛收入。利用资源，大力培育高效农业在省、市、区各级领导的大力支持帮扶下，高效农业示范园、千亩葡萄园、工厂化食用菌生产线等一批招商引资项目相继落户xx村，其中高效农业示范园占地500亩，建成140个日光能大棚，棚内各类蔬菜产品远销广东、xx、河北等地，解决当地和周边地区300个人员就业，人均月增加收入1000元。千亩葡萄园项目总投资500万元，分两期建成。目前，配套设施齐全的一期300亩葡萄园已建成投产，成为xx第一个标准化农产品生产基地。二期已于xx年建成，xx年可实现挂果。园区完全建成后，预计实现年产值5000万元，每百亩用工人数将达40人，可带动周边农民务工实现年增收3000万元以上。占地200亩的xx市闽丰食用菌有限公司xx年已投产运行，该企业容纳工人320名，年销售4000万元。立足优势，全力发展红色旅游xx村处于82烈士陵园景区内，村两委将利用此优势做好旅游产业为地方发展、农民增收创新路子，计划用3年时间建成农村城市化、住房商品化、农民企业化、家园旅游化的社会主义新农村，用优美的环境和美丽的田园风光迎接八方游客。为了充分挖掘红色旅游资源，在省委扶贫工作队和市扶贫办的大力支持和组织下，计划在82烈士陵园西南角新建占地287亩的xx红色影视基地，位于xx村范围内项目建设主要包括“影视拍摄、红色旅游、休闲娱乐、军事集训、特色商业”五大主题和“城市影视拍摄区、摸拟野战场拍摄区、村庄拍摄区、军事集训区、配套设施区”五大片区。目前该项目经省领导实地调研、批复，即将动工兴建，通过省建基建设有限公司引进的西藏佛教组织，投资2亿4亿元资金将在xx村西南角建造一个占地100亩的佛教基地，为旅游观光增加新的亮点。由建基新材料有限公司投资5000万元兴建的集休闲娱乐、餐饮垂钓、采摘游玩为一体的大阳生态园已于3月底正式开业。构建和谐，倾力兴办民生实事积极传承革命精神，干部带头弘扬爱心文化，关注民生。主要做法就是一个传承、三个一律和党员义耕。“一个传承”指每年的3月18日，xx村党员干部都举行向先烈献花、敬礼、重温入党誓词或举办英雄事迹专题讲座等活动，每季度都开展一次无名烈士陵园祭扫活动以传承革命精神。“三个一律”指村民子女考上大学的，村干部一律上门给予2000元以上的经济奖励，并跟踪帮扶，直至顺利毕业；村民生病到区以上医院住院的，村干部一律到床前看望，并根据实际情况给予50012000元不等的大病救助金，或开展募捐活动，直至病人康复出院；乡党委发给村干部的年终奖金，一律用于困难户救助和慰问，并逐户送到，直至群众满意为止。“党员义耕”是村集体创新出的惠民新举措，对村里自留的400亩“口粮田”和100亩葡萄园，由村集体统一出钱，村党员、干部出力，统一买种、耕种、施肥和收割，不要群众花一分钱。全村54名党员共同承诺，每人每年至少奉献5个义务工，积极参与“口粮田”耕种和公共事务劳动，获得群众一致好评。党支部先进事迹xx省xx市xx镇xx村位于xx市xx镇东南角，属于茅山革命老区，拥有18个自然村，9个合作社，人口3410多人，耕地面积8000余亩。xx年村集体经济收入300余万元，农民人均纯收入21600元。村党总支下设4个党支部，9个党小组，共有正式党员114名，预备党员6名，入党积极分子20人。创先争优活动中，村党总支坚持科学发展，绿色增长，当好带领群众致富的“先锋官”。通过办好一个苗木市场，仅用3年时间就迎来了翻天覆地的巨大变化，先后获得xx省社会主义新农村建设先进村、xx省和谐社区等荣誉称号。制度“归位”做“加法”，决策“到位”做“减法”2007年以前，xx村集体经济负债100多万元，招待费每年却有10多万元。农民人均收入仅1700多元，靠近马路边的黄金地年租金50元都租不出去。班子软弱涣散，连个党员大会都开不起来。村民也是一盘散沙，年纪轻的外出打工，年纪大的在家无无所事事，成为镇里有名的贫困村、上访村。富不富，关键看支部；强不强，关键看带头人。xx镇党委请来资产过亿、年收入上千万、本村在南京的企业家刘树安回村担任党总支书记。新官上任三把火，临危受命的刘树安却“按兵不动”，用一年多时间做了二道题：一是建章立制做加法。从香烟和饭店两个“烟囱”管起，不经支部集体同意的招待一律自费，书记村长也不例外，减少不必要、不合理开支。同时，党务、村务、财务全部公开上网，为党支部建设加分；二是决策民主做减法。向群众征求村里的发展意见，避免决策选择失误走弯路。新一届班子成员在刘树安的带领下，走访所有老两委会村干部和党员，分片召开群众座谈会，问计于民。全村党员和干部群众纷纷建言献策：地处茅山风景区核心景区，搞工业行不通。但是，位于长三角城市群落市场中心，丘陵山区又适宜苗木栽培，加上村里原来就有一些苗木贩运户，应该扬长避短，兴建苗木市场，做好城市的“绿化、美化基地”。集思广益思路明，这些建议迅速被党总支锁定为村里的发展战略。党员干部遮风挡雨，把阳光留给群众苗木市场一期工程占地152亩，投资680万元。钱从哪来，亏了谁来还？xx年初工程动工的时候，不少村民怕字当头，担心市场搞不好，放着每亩800元的年租金不敢要，抱着年收入只有100多元的土地舍不得放。为消除疑虑，刘树安自己借给村里100万元，垫资400万元。这粒定心丸带来了神奇的速度，土地流转15天结束，其中还迁移50多座坟。32间7000平米的经营房、2万多米的市场道路，所有工程于9月底全部完成。注册苗木公司30多家，其中党员种植经营大户17家，他们带头搜集信息、拓宽市场，当年实现销售1亿多元。边干边学，村党总支先后成立苗木合作社、苗木经纪人协会，专业经纪人队伍达到1000多人，从贩运到直接交易，利润空间增长约20%。把成立行业商会，在更高层次上致富农民作为创先争优目标。在党总支书记刘树安牵头协调下，xx年上半年，成立镇江首家苗木行业商会，吸纳会员100多户，党员会员30多户，总资本达到10亿元，从配套到承接工程，利润空间增长30%以上，改“滚雪球”为“爬楼梯”，为苗木市场带来了更大的发展空间和后劲，xx年市场销售达10亿多元，带动周边发展苗木5万多亩，辐射全国20多个省市，还吸引了广东棕榈园艺有限公司投资落户。目前，正在开工建设的市场二期工程，总投资1000万元，占地180亩。据测算，二期市场今年底竣工营运后，将新增销售10亿元，带动几千人增收，为村集体经济增收300余万元。让一部分人先富起来让一部分人先富起来是手段，带动群众共同富起来才是目的。支部“红头文件”有三条明确要求：为了保护农民的利益，土地流转年租金800元/亩以上，第一个五年后递增15%，第二个五年后递增20%；每个干部挂钩帮扶23户党员或群众，帮助他们脱贫致富；所有想创业的党员和村民，由支部出面，干部个人担保，帮助在银行贷款，鼓励他们搭上市场“致富快车。”女党员王保萍夫妇上有两个老人，下有一个小孩，原来仅靠一个小卖部，日子过得很艰难。苗木市场党支部帮助她增加捆土球用的草绳和苗木养护工具等经营项目，请她为市场经营户出信息黑板报，每年增加收入近8万元。村民郭广玉想把小卡车换大卡车的时候，读大学的女儿突然患上白血病，用光了家里所有的积蓄，还欠下一身债，准备卖车。党员种植经营大户袁义兵自己带头捐款，并动员30多个苗木老板为郭广玉女儿移植骨髓募捐，帮助他渡过难关。如今，女儿已经毕业工作，郭广玉换车的愿望也如期实现，每年纯收入10多万元，日子过得红红火火。现在，全村苗木面积6000亩，价值达13亿元，成为名副其实的“绿色银行。”除年老体弱的党员外，56名党员户户有项目、家家有基地，其中资产在千万以上的有22人。村民家家有树，人人有业，60岁以上的是苗木管理的主力军，平均年收入一万多元。60岁以下就做经纪人，全村有1000多名经纪人，小经纪人一年赚20万30万，大经纪人赚百八十万，年赚50万元的一类经纪人占60%。“村民富起来，只是第一步。”村党总支书记刘树安说，建设社会主义新农村，既要金山银山，又要欢声笑语。村党总支将继续高举创先争优大旗，在“富口袋”的同时“富脑袋”，稳中求进，和谐发展。xx年村里已投资10多万元，建成了一个图书馆，还有两个农民健身广场正在规划建设之中。 党支部先进事迹xx小学是一所80年的历史名校，党支部充分发挥着战斗堡垒作用，带领全体党员及广大教师，认真贯彻执行党的方针政策，时刻牢记自己的责任和承诺，努力使学校党支部更具有向心力、战斗力、亲和力和感召力。一、构建校园文化，增强党支部的向心力学校坚持“纯真健康和谐阳光”的办学理念，在传承传统校园文化的基础上，打造“童化”“阳光”校园文化，构建教师自主发展休闲文化，组建16个教师“同乐”阳光社团，确保“六有”即有组织、有计划、有地点、有经费、有时间、有考核，常态有效实施。通过学校社团活动，丰富了教师精神文化生活，提升了教师从教幸福感，促进了教师的自主发展，使教师更具集体归属感，增强了校党支部的向心力。二、加强队伍建设，增强党支部的战斗力校党支部十分重视自身建设，并关注每位教师的思想道德建设，先后组织了全校党员认真学习讨论中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例；同时组织全体党员教师观看了电影七叔等廉政电影、历史文献记录片筑梦中国等；邀请“全国最美基层法官”姜霜菊、开山岛“守岛夫妻”走进校园讲述他们动人的事迹；特邀了市教育局机关党委书记、监察室曹主任、市教研室王书记为全体教师作了师德和心理的专题讲座；党支部带领工会组织全体教职工开展丰富多彩的活动，如：开展了“阳光园丁”、“阳光办公室”、“学科带头人”、“优秀班主任”等系列评比活动；坚持一年一次的以“坚守职业理想坚持立德树人”为主题的师德演讲比赛；开展了“迎七一、送温暖”走访慰问活动等。让全体党员及老师在活动中，不断提高自身素养，牢记“爱”与“责任”。三、提高服务意识，增强党支部的亲和力校党支部始终坚持为师生、家长、社会做好服务。带领工会认真组织一年至少一次的教职工代表大会，通过征集提案、召开座谈会、与老师心贴心沟通及书记接待日等形式，广泛听取意见和建议，及时为老师排忧解难，极大地鼓舞了教师的积极性，增强了党支部的亲和力。除了为在职教师做好服务外，校党支部心系离、退休教师及社会上需要关心的群体，坚持节假日走访慰问离、退休教师；坚持对特困生张庭旭给予资助；常常去培智学校、老年公寓、社区孤寡老人家中送去祝福和慰问品；去宿迁梅花镇小学送教，为留守儿童送去学习用品；组织党员参加无偿献血、走上街头清理公共设施等公益活动。四、注重自身修养，增强党支部的感召力学校领导班子成员都是党员。党支部书记要求自己并带领班子成员做好“五个表率”：第一是作学习的表率，加强政治、业务和理论学习，让思想和理念始终与时俱进，站在时代的前沿，统帅全校各个方面的工作。其次是作廉政的表率，所有领导都能自觉遵守“八项规定”，自觉抵制腐败行为，不谋取任何不劳而获的钱财。第三是作团结的表率，班子成员团结协作，不计较个人得失，主动承担责任。第四是作敬业的表率，坚持早到校迟下班，双休日加班加点。第五是作实事求是的表率，尊重事实，工作踏实，作风求实，脚踏实地走好每一步。由于班子成员觉悟高、业务棒，校党支部具有较强的感召力。党支部先进事迹xx省xx市xx镇辖69个行政村，总人口7.5万人，现有党总支11个，党支部102个，党员2789名。近年来先后荣获xx省五好先进党委、xx省农村党员干部现代远程教育先进单位、xx省文明村镇、xx省历史文化名镇、全国环境优美乡镇等荣誉称号，xx至xx年连续四年进入xx省“百强乡镇”行列。近年来，xx镇党委以城乡一体化三化协调发展统揽工作全局，深入学