教科版 四年级上册 片段教学 无声的朋友 有它真方便.doc_第1页
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文档简介

各位专家评委：大家好！我是（3）号参评教师，下面我准备开始进行片段教学有它真方便一、导入同学们，很高兴又到了品德与社会的活动时间。今天，老师想给大家介绍一群特别的朋友。请你们先听我的描述，猜猜他们是谁：他们是人类创造出来的，默默地伫立在我们身边，悄无声息。他们一直在为我们提供服务，直到老去。他们有的站在路边照亮了我们的道路，有的在草坪旁给我们提供了歇脚的地方，有的指示我们方向，有的收拢了所有的垃圾，有的保护行人的安全，有的保证交通的顺畅。请问，他们是什么？没错，他们就是路灯、公园长椅、路标、垃圾桶、人行道、红绿灯。他们都是政府有关部门为了大家生活方便而设置的，每个人都可以在生活中方便地使用它们。他们有一个共同的名字：公用设施。今天这节课，就让我们一起来了解这群无声的朋友吧。（书：无声的朋友）二、有它真方便1、公用设施有多少公用设施为我们的生活提供了无尽的便利。除了刚才说的路灯、长椅等，你还知道哪些公用设施？请你，没错，候车亭、公交站牌。请你，共用电话、马路护栏。请你，对，天桥。请你，对，公告栏。请你，没错，邮筒。（洗手池、健身器材）刚才，同学们回顾了一下平常生活中常常用到的公用设施。事实上，还有一些公用设施，我们并没有直接去用他们，他们也不是那么显眼，但同样一直在为我们的生活服务。比如，下水道的井盖、通信电缆等等。老师这么一提醒，你还想到了什么？对，风景区的护栏、马路上的绿化带等等。2、有它真方便无声的朋友谦虚而沉默。他们默默地为我们服务，却从不声张。来，同学们，今天，就让我们一起来回忆他们，并数一数，他们给我们提供了怎样的便利。请你们和小组围在一起，参考课本第52页的插图，共同讨论，并简单地把手上的总结表填好。给你们五分钟的时间，我们等下请小组代表发言。公用设施 有你真好名称地点所提供的便利3、总结时间到。谁来说说，你们组都回顾了哪些公用设施，他们分别在哪，又给我们的生活带来了怎样的便利？请你。哦，小区里的健康宣传栏常常会告诉你健康小常识、健身器材给很多人带来快乐。很好，请坐。请你。对，你看见的通信塔，给所有移动电话的用户带来了方便。请你。没错，从此大家再也不怕走错路了。请你。哦，你们组一下子罗列了这么多，是怎么办到的呢？哦，你们分成马路、校园、小区、停车场，分别列举。谁出的这个好主意呀？真棒。你们合作得真好，难怪信息如此全面。同学们，给他们一阵响亮的掌声好吗？还有谁，谁想发言。哇，你们也做得很好。我刚才发现你们组在交流的时候都很积极，难怪会有这么多成绩。大家也给他们一阵热烈的掌声好吗？三、师总结同学们，在今天这节课里，我们一起回顾了身边无声的朋友。通过大家的回忆，我们想起它们给我们带来过的无尽便利。但这群无声的朋友现在近况如何？请你们去预习下一节听
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