新闻稿件写法.ppt

最最遥远的距离,第一部分通俗新闻稿件的写法,第二部分学院新闻稿件写法,标题导语主体背景结尾小窍门,目录,会议新闻活动新闻,第三部分注意事项,在切入学校的稿件之前，让我们先看看通常新闻稿件的写法吧！,新闻文稿一般采用倒金字塔式结构，即把最新鲜、最主要的事实概括地摆在正文之前，便于读者很快抓住新闻的主要内容。,主体,背景,导语,结尾,在这之前，当然一定要有吸引人的标题啦！,背景,主体,when,where,who,why,内容组成,what,内容上：5W+1Hwhen何时、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何,how,1、标题,如：挥洒激情汗水书写篮球精彩学院第九届教职工篮球比赛落下帷幕,为学生提供与市场同步的模拟投资平台金融与贸易协会举办“西部证券杯”模拟股票交易大赛,对象+事件+意义,新闻的标题是新闻的眉目，是内容的提要。,2、导语,主要事件的呈现展示杰作的橱窗！,它是一则新闻里最主要的事实或主题思想的概括。,（1）叙述式。用叙述的语言，把新闻中最新鲜、最热点、最主要的事实，简明扼要地写出来。,案例：11月16日，应陕西省委办公厅邀请，我院院长胡建波作为民办高校唯一代表，参加了在省委九号院常委会议室召开的座谈会。本次座谈会是继全省改革试点单位确定后，省委组织召开的首次意见征询会议。,平铺直叙，突出要点,导语几种常见写法,（2）提问式。用提问的方式引出下文，能引起读者关注，增加报道的针对性。,提出疑问以供思考,案例：1、想随意用手语解释想要表达的语言吗？新闻与传播学院手语社为你带来了方便的学习之处。2、贷款像存款一样方便？对户县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。,（3）描写式。对新闻里的主要事实或某一有意义的侧面加以描写，使之引人入胜，但这种描写应力求简洁朴素，并充分显示出它的意义和特点。,案例：“如果你愿意回答问题，请举手示意，我将为你送上一颗从美国带来的巧克力糖”，“你选择什么答案，按下你手中的选择器”11月11日下午，在我院学术报告厅，一场别开生面的培训讲座极大地吸引了参加培训的老师们。,有意义、有启发性地描写一个侧面。引出事件,近期，由于市场主要原料如面粉、食用油、蔬菜等价格较同期均有不同程度的上涨，导致饭菜经营成本增大。网络上随即衍生出了诸如“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”等新词汇，看似玩笑，却实实在在反映了当前物价持续上涨的严峻现实。,（4）评论式。先提出结论性观点，然后再作阐述。,案例：1、民办高校的学生向来被认为是没有生气，缺乏思考的一代，西安欧亚学院sorrysorry舞颠覆了社会大众的想法。,2、三月，好像是一个容易拌嘴的时间，“80后”在被负面评价了多年之后，第一次跟“老人们”翻脸了。,摆出社会观点、个人观点，引出新闻主体,我们要坚守内在的力量驱使读者读完新闻,比如,为了引起读者注意,津巴布韦战乱死了很多人,如下导语：“走进这个国家，人们发现这里最短缺的商品是棺材。“,3、主体,主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。,回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。,对主体的要求,主体可以遵循以下逻辑层次,注：切忌“首先接着再接着然后最后”的刻板写法,（1）把最重要、最新鲜并引人注目的材料放在前面，然后再写次要的，更次要的。,（2）按时间顺序写,4、背景,便于理解报道中所举事实的现实意义。,背景是所写新闻的历史背景、环境条件及其与事件的联系。,5、结尾,给读者永恒的印象,结尾又叫结语，是消息的结束部分。,（1）概括性地作出小结，给读者完整的印象。例：第三次教学工作会议结束了，但对学院教学工作的思考仍在继续，此次会议将对未来几年学院教学工作开展产生重大影响。（2）指明发展趋势作结，引起读者的关注。例：这意味着国家教育体制改革试点工作将很快有进入实施环节的进一步消息。我院作为试点单位，已以积极的姿态做好了项目实施的各项准备。结局的方式还有很多，疑问的，质疑的，评论的,结尾的写法,你想以什么方式与别人告别，就以什么方式与他们告别,几个小绝招往下看！,如何完成“叙事作文”到新闻稿的转换？,*自我带入,典型词语：“我们”“我”“大家”,切忌一：,处理方法,1）从第三方角度记述2）变换句式，使“我们”虚化3）理性控制感情,*自我带入,例：“我们相信,在“XX”志协志愿者们的努力下，会有更多同学了解到我们志愿服务的意义，也会有更多同学投身这个事业，把我们的生活变的更美更和谐。”,修改后：“XX”志协志愿者们的努力必将推动更多同学加深对志愿服务意义的了解，并鼓励更多同学参加到其中，为建设和谐校园贡献自己的一份力量。,*口语化,典型词句：“他们有的有的有的”“于是/就”“首先接着然后”,切忌二：,1）控制口语词2）参考公文类,处理方法,*口语化,例：“这一次的主讲人为我们的XX同学，活泼开朗的他，一来到学校就得到了同学们的欢迎，大家都对这位爱笑的大哥哥有着莫名的好感。”,修改后：XX同学作为本次活动的第一位主讲人，以其开朗、健谈的特点而倍受同学们的欢迎。,有了以上的一些规律，老师们已经知道了新闻稿件怎么写啦！具体到欧亚学院，又有哪些稿件是老师们需要经常写的呢？敬请关注下一帧！,第一部分通俗新闻稿件的写法,第二部分学院新闻稿件写法,标题导语主体背景结尾小窍门,目录,会议新闻活动新闻,第三部分注意事项,在欧亚，我们遇到的一些事件新闻主要分为以下几类,活动新闻,培训/讲座,实习/招聘会,比赛,来访新闻,2,3,会议新闻,会议主题何时何部门举行何会议,会议研讨的主要内容，主要领导的观点。,在会议前，作了哪些准备？会议目的？简单的也可以不用阐述。,标题,主体,背景,时间+在某地，某部门举行了会议。谁主持，谁参加,导语,解决的问题，带来的思索，同学们或老师们的感受。,结尾,我们鼓励、赞同创新的写法,活动新闻讲座/培训,创新地概括讲座主题何人作何讲座,在培训上，有层次地阐述讲座的内容。现场反应、互动情况,讲座人的背景,标题,主体,背景,何时何地何人为谁作何讲座。或者以提出问题的方式引出讲座主题。也可以先简单概括目的，引出讲座。,导语,带来的思索，同学们或老师们的感受。,结尾,我们鼓励、赞同创新的写法,活动新闻招聘会/实习,具有竞争、激励、赞扬意义的主题谁来我院招聘,现场情况,在会议前，作了哪些准备？简单的也可以不用阐述。,标题,主体,背景,何单位/何人在何地，多少同学被录取/实习,导语,招聘/实习之后，同学们或分院的进展或下一步。,结尾,我们鼓励、赞同创新的写法,活动新闻比赛,我们鼓励、赞同创新的写法,概括主题某部门举办比赛,比赛现场情况，比赛名称及获奖情况,为比赛所作的准备,标题,主体,背景,何单位/何人在何地参赛，比赛名称及赛况结果。,导语,赛事的影响及评价,结尾,外部参赛获奖,分院内部比赛,来访新闻,合作、交流等意义的主题谁来访我院（交流）,交流主题的现场情况,在此次交流之前有过什么合作；知名单位简介。,标题,主体,背景,谁来访我院，交流主题，谁接待。,导语,交流合作情况、下一步进展等,结尾,我们鼓励、赞同创新的写法,第一部分通俗新闻稿件的写法,第二部分学院新闻稿件写法,标题导语主体背景结尾小窍门,目录,会议新闻活动新闻,第三部分注意事项,我们忠诚的是新闻，不是任何领导白岩松真相常流失于涕泪交加中柴静他们只看字不阅读蔡康永,最后一道菜啦！,发给宣传部的稿件应该是经各部门领导审核过的，宣传部对稿件的审核是对逻辑调整和校对。所以请各位老师在发送给我之前，确认稿件的正确性，如果上传到网站之后再修改，会增加双方的工作量。,注意事项一,2、新闻稿件下方附上部门、供稿名字，摄影人名字；如宣传部陈娟供稿姚川予摄影,3、照片发原件，请不要将照片截图后附在word上,1、新闻稿件的标题用二号黑体，正文用四号宋体，1.5倍行距,最后一道菜啦！,注意事项二,可以发送给宣传部陈娟了,对于放置板块，宣传部成立了稿件审核小组，对各部门发送的稿件内容进行分类上传。主要四个板块的内容：焦点活动、新闻速递及活动、学校活动和内网。,校外获奖的老师和学生的感言，留住精彩的回忆！,主要是通知、公告,宣传部长,各部门通讯员,2,稿件收集,上传稿件,网络编辑,宣传部文案策划,5,提出稿件需求,各部门领导确认,4,3,稿费核算,财务处办款,审核批准,否,是,稿费分发,稿费领取,1,2,财务处,13,结束,二审已上传稿件,7,审核稿件,各部门撰写、提供、稿件,文字编辑、分类,6,否,是,8,10,9,14,审核批准,是,