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幼儿园大班数学教案算式宝宝找家 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科以下是小编搜索整理的幼儿园大班数学教案算式宝宝找家我们来看看下文 幼儿园大班数学教案：算式宝宝找家 活动目标 1.学习按运算方法和得数的数目将算式归类继续学习二次分类 2.复习10以内的加减能迅速、准确地进行加减运算 3.体验帮助别人的快乐 活动准备 1、图（算式宝宝搬家） 2、加减算是若干 3、幼儿操作纸每人一张 活动过程 一、导入活动 1.教师：今天算式宝宝要坐着火车去旅游了小朋友你们愿意来开火车 2.现在请第一排的小朋友每人拿一张算式请你算一下你是几号车厢好 3.幼儿“报得数” 教师出示算式卡片粘贴在房子里 二、算式宝宝搬家归类 1、火车宝宝排着队出去旅游了一圈真累呀！来到了家里休息 可是这么多的算式宝宝住在一个大家庭里太挤了它们很想分开住但是可以根据什么来分呢（加法算式和减法算式） （1）小朋友说对了可以按照加法算式和减法算式来分 于是算式妈妈又为算式宝宝们找了两座粉红色的房子看一看粉红色房子上发现了什么 (2)有+号那说明+号的房子里要住谁号的房子里又要住谁 小结：有+号的房子里面应该住加法算式有号的房子里面应该住减法算式 2、算式宝宝搬家归类 (1)算式宝宝根据+的符号分别住进了有+符号的房子里可是宝宝们住在平房里面看不见远处的风景于是算式妈妈又为宝宝们造了楼房 (2)小朋友看一下在楼房上你又发现了什么 (3)这些数字又表示什么意思呢 (对了如果算式宝宝的得数是6那么它就应该住在第6幢房子里以此类推) 3、教师小结：通过为算式宝宝搬家让我们知道了算式宝宝可以根据运算的方法和得数进行了两次分类 小朋友你们学会了老师这儿还有很多的算式宝宝它们也想分家小朋友你们想帮助它们 三、幼儿操作巩固分类 1、请小朋友把你面前的作业纸上的算式宝宝根据运算方法和得数将它们进行分类在相应的房子里 2、幼儿操作教室巡回指导 四、活动评价 今天小朋友们完成的都很好算式
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