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文档简介

课题1.分数乘法乘整数总课时1学习内容 课本第2页例1 课型新授练习学习目标1、 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。2、 能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。学习重点3、 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。学习难点课时安排导学过程一、激趣定标。.1、算一算：、 、2、 想一想： 第题我们还可以怎么计算？今天我们就来学习分数乘法。3、 口述学习目标。 二.自学互动，适时点拨。互动一： 学习内容：课本第2页例1的内容学习任务：理解分数乘整数的意义学习方式：小组合作学习先自学，阅读书本第2页例题1，用自己的话表述题意。再小组合作学习。1、这道加法算式中，加数各是多少？_ ；表示_个相同加数的和，我们还可以用_方法来计算？怎么列式？_。2、分数乘以整数的意义与（ ），就是（ ）。说一说3表示的意义。小组合作学习：互动二： 学习内容：课本第2页例1的内容学习任务：分数乘整数的计算方法。学习方式：小组合作学习1、 思考分数乘整数应该如何计算？2、 结合以上两题，归纳出分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的的分子和整数_作分子，分母_。.3.小组内合作探究上面的内容. 三、达标测评。1 独立完成P2“做一做”12题，组长检查核对，提出质疑。2.巩固训练：完成P6练习二第1题。教学反思课题整数乘分数总课时学习内容课本第3页例2课型新授学习目标1、 理解整数乘分数的意义，掌握整数乘分数的计算方法。2、能够应用整数乘分数的计算法则，比较熟练地进行计算。学习重点2、 理解整数乘分数的意义，掌握整数乘分数的计算方法。学习难点课时安排导学过程一、激趣定标。1、算一算：、 5 、52、口述学习目标。二.自学互动，适时点拨。互动一： 学习内容：课本第3页例2的内容.学习任务：理解整数乘分数的意义学习方式：小组合作学习先自学，阅读书本第3页例题2，用自己的话表述题意。1、填空。2、例2跟例1的算式有何不同？2、12表示：3、求一个数乘（ ） 表示的是求这个数的（ ）是多少。4、小组展示。互动二： 学习内容：课本第2页例1的内容学习任务：分数乘整数的计算方法。学习方式：小组合作学习3、 思考分数乘整数应该如何计算？4、 结合以上两题，归纳出分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的的分子和整数_作分子，分母_。.3.小组内合作探究上面的内容. 三、
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