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文档简介

幼儿园小班猜猜它是谁教案 目标 1、喜欢参加活动能从动物的局部判断出是种动物并能将动物完整的拼出来 2、愿意与同伴交流自己的发现进一步了解动物的外形特征激发幼儿喜爱小动物的情感 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力 4、在活动中让幼儿体验成功的喜悦 重点难点 能将动物完整的拼出来 准备 PPT猜猜它是谁 拼图用的动物图片若干（大象、小鸡、小鸭、兔子、青蛙、斑马、长颈鹿、小马） 过程 一、说一说喜欢的动物 1、你们喜欢小动物 2、你喜欢什么小动物它长得怎样的（或者喜欢它身上什么地方） 幼儿回答后教师及时应答引导全体孩子学学该动物的叫声、动作 二、猜一猜可爱的动物 1、今天有几个小动物也来到了我们班他们最喜欢玩捉迷藏把自己身体的一部分藏起来了请你们猜猜它是谁 2、演示PPT （1）出示大象的鼻子图你能猜出它是谁你知道是大象啊大象的鼻子能干什么（图片验证） （2）同时出示小鸭、小鸡的脚图这次来了几个动物这是小动物身上的什么地方你认出种动物了图片验证并说说除了脚不同还有里也不同 师用儿歌小结：小鸡小鸡真可爱嘴巴尖、脚爪细唱起歌来叽叽叽/小鸭小鸭扁嘴巴走起路来摇又摆幼儿模仿动作 （3）出示兔子、小猫、牛的耳朵图谁来了它们的耳朵有什么不一样（图片验证）用动作模仿耳朵 （4）出示小马的尾巴图这又是谁呢谁也有长长的尾巴（图片验证） （5）来了这么多的小动物啊我们请他们都出来吧出示全体动物图一起说说有些动物 小结：动物宝宝真可爱有的长得有点像有的长得很不一样鼻子很长、耳朵很特别真有趣 三、拼一拼可爱的动物 1、今天老师还为你们准备了好多动物宝宝的图片可是它们都一片片的还没拼起来呢请小朋友们帮帮忙把它们拼成一个完整的动物看看你拼出来的是谁 2、提供24块的拼图幼儿自由选择完成动物拼图 3、欣赏拼图：谢谢你们你拼的动物宝宝你们喜欢自己拼的小动物 小结：动
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