小乌龟开店_ppt（PPT32页).ppt_第1页
小乌龟开店_ppt（PPT32页).ppt_第2页
小乌龟开店_ppt（PPT32页).ppt_第3页
小乌龟开店_ppt（PPT32页).ppt_第4页
小乌龟开店_ppt（PPT32页).ppt_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿语言教育,幼儿园文学作品学习活动的设计与组织-幼儿园文学教育活动的结构教师:冯佳授课班级：12级幼师一班,学习目标,了解幼儿园文学作品学习活动的结构（即重点）初步感知理解文学作品、迁移作品的指导方法学习幼儿园文学作品学习中创设情境的三种方式（难点）提升对儿童文学的学习兴趣,小乌龟标清.mp4,小乌龟,动物街,童话、故事教学过程,讨论：如果让你来组织这次中班语言活动小乌龟开店，你打算在活动中设计什么样的环节？,幼儿园文学教育活动包括童话、故事教学散文诗歌教学,温故知新：,幼儿园谈话活动结构,创设谈话情境自由交谈深入交谈拓展谈话主题,幼儿园讲述活动结构,感知理解讲述对象分组自由讲述学习新的讲述经验,幼儿故事小乌龟开店,小乌龟兄妹想开一家小店，开什么店好呢？他们去问大象，大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。”他们去问河马，河马说：“我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球！”袋鼠妈妈在开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开书报店，把书报装到大口袋里，走到哪里都能卖。”小乌龟兄妹很难过：“我们没有长鼻子，也没有大嘴巴，也没有大口袋，怎么办呢？”后来，小乌龟兄妹不伤心了，他们说：“我们可以开一家烧饼店，因为我们有厚厚的、有花纹的背壳。”于是，他们让太阳把自己的背壳烤烤热，再在背壳上摊上烧饼。烤呀烤，烤得烧饼香喷喷。,童话、故事教学过程案例（一）,中班语言教育活动小乌龟开店活动过程：（一）、逛动物街感知作品（二）、帮小乌龟开店理解作品（三）、找“老板”-作品迁移,大象：我开花店，可以用长鼻子给花浇水。,动画(二)：大象开花店,河马：我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球。,袋鼠妈妈：我的书报店是移动的,教学过程案例（二）,（二）帮小乌龟开店理解作品,教学过程案例（三）,（三）、给新店找“老板”-作品迁移（出示动物街场景）你们看，动物街又新开了一些商店和公司，他们是谁呢？狮子当警察或保安；蜜蜂开蜂蜜店；长颈鹿作消防员；青蛙是捕虫能手。,我开什么店？,我们开什么店？,我的长脖子可以做什么呢？,我也要开店！,案例小结,幼儿园文学作品学习活动的结构即教学模式：感知理解迁移感知：创设情境为引出文学作品铺垫理解：理解、体验文学作品内容迁移：运用想象进行创造性的仿编或创编,拓展知识,创设情境的方法：言语创设提问创设借助美术、音乐手段,拓展练习,分组给新的故事学习活动设计感知作品环节学习应用创设情境的方式.有声故事有声读物-幼儿睡前故事集胆小先生.mp3.有声故事有声读物-幼儿睡前故事小蚂蚁坐汽车.mp3,课堂总结,1、幼儿园文学作品学习活动的结构：感知理解迁移2、创设情境的方法：言语创设提问创设借助美术、音乐手段创设,布置作业,1、书面作业：幼儿园童话、故事的教学结
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论