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硕士论文-多媒体在外语学习中对高中学生听力焦虑的影响.pdf.pdf 免费下载
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文档简介
西北师范大学 硕士学位论文 多媒体在外语学习中对高中学生听力焦虑的影响 姓名:吴艳丽 申请学位级别:硕士 专业:学科教学英语 指导教师:杨寅 20061101 摘要 随着计算机技术的发展,P c 机( P e r s o n a lC o m p u t e r ) 在9 0 年代中叶就进入了多媒体时代这就 意味着在P c 机上可以处理文字,图片,图像和声音等对教学这方面而言,这是一个划时代的进步 它在教学领域的广泛应用推动了教学理论,教学实践及教育技术的发展。其中,多媒体辅助外语学 习和教学不仅是g l 前世界外语教学界普遍关注的热点,也是研究的重点这是基于多媒体技术在许 多方面具有传统的课堂教学无法比拟的优势。它对英语教学,尤其是英语听力教学的手段和方法来 说既是挑战也是机遇 听力理解作为中学生语言学习的基本技能之一,其技能的掌握直接影响着其它几种技能的掌握 它是说,读,写的前提和基础由于受学习者本人因素( 焦虑,态度,策略) 等,材料因素,环境 因素,输入因素等的影响,在中学教学中学习者经常反映由于听力理解的困难,听不懂荚语课堂教 学内容,因此影响了整个英语课堂教学效果 本文通过对多媒体辅助英语教学和学习的相关理论的分析,并通过对听力的特点及其影响听力教 学效果因素的分析,借助多媒体技术在视听,图像,声音及连接上的优势,旨在通过计算机辅助英 语听力教学和传统的课堂听力教学的对比实验,来验证计算机辅助英语教学是否能利用它在学习环 境及辅助教学上的优势来降低听力理解的难度,从而降低学习者由于遗忘或听力内容太难而引起的 听力焦虑感,在语言输入上借助它多方面的优势因素来扩大知识的输入量,从而提高学习者的听力 理解能力 本文第一章首先对多媒体辅助英语教学的应用进行了回顾和分析,提出了多媒体在辅助英语教学 方面的几个特点及优势通过对听力理解的过程、特点、在英语学习中的地位、目前中学听力教学 的研究现状和影响听力理解的因素进行分析,提出了本文的研究目的及研究问题本文第二章对国 内外多媒体辅助语言教学的研究、听力教学的研究及焦虑的研究进行了文献回顾,回顾了语言学家 在这三个领域的研究成果及研究现状。通过文献回顾提出了以往研究的不足:这些研究大多数把焦 占、放在理论研究上而忽略了实际教学应用及教学实践,听力教学研究在中学英语教学中被忽略的状 况,并进一步证实了本文研究的可行之处。第三章对建构主义的语言学习理论、信息输入的过程及 K r a s h e n 的输入假设进行了诠释,K r as h e n 的输入假设解释了影响信息输入的因素及提高语言信息输 入的理论条件,n 理学的研究揭示了语言信息输入的过程,并经过研究认为视听结合可以提高信息 输入量,增强记忆。本文把这三方面作为本文研究的理论基础。第四章为本文的实验设计及实施部 分,对于测试卷的设计和信度、致度的计算,测量工具的来源及使用,研究样本的抽样,多媒体课 堂教学的步骤,多媒体课件的制作及在降低学习者听力焦虑方面的措施,实验过程及对影响研究效 果的无关因素的控制等本章进行了详细的说明第五章对控制班和实验班的前测、中测、后测成绩 及焦虑水平进行了对比分析及相关分析并得出结论:多媒体教室对提高学习者的听力理解,降低他 们的听力焦虑是有一定的积极作用 通过上述研究及对实验数据的对比分析,论文在结语中指出:计算机辅助英语听力教学及学习软 件的设计是理论和应用之间至为重要的一座桥梁它既不是英语对听力材料的电子化,也不是对多 媒体工具的简单选用,而是利用多媒体的环境优势对语言教学的一种优化设计,多媒体辅助荚语教 学在英语听力教学中的优势是传统的听力教室无法比较的,论文并为怎样利用多媒体的优势为我们 夸后的语言教学和教学改革提供一定的建议和思考 关键词:计算机辅助教学多媒体听力教学听力焦虑 A b s t r a c t F o l l o w i n gt h ed e v e l o p m e n to ft h ec o m p u t e rt e c h n o l o g y ,p e r s o n a lc o m p u i e rh a ss t e p p e di n t o t h ee r ao f m u l t i m e d i a T h a tm e a n sw ec a l lc o n s u l tt e x t ,p i c t u r e s ,p h o t o g r a p h sa n dt h es o u n da tt h es a m et i m eb yu s i n gt h e c o m p u t e r T h i si sag r e a tp r o g r e s si nt w oa s p e c t s :t ob o t hp e r s o n a lc o m p u t e ra n dt e a c h i n g T h ew i d e l yu s eo f t h e m u l t i m e d i ai n t ot h et e a c h i n gf i e l dh a sp u s h e dt h ee d u c a t i o n a lt h e o r y ,t h ee d u c a t i o n a lp r a c t i c i n ga n de d u c a t i o n a l t e c h n o l o g yf o r w a r d A n d ,t h eC A L ( c o m p u t e ra s s i s t e dl e a r n i n g ) ,C A I ( c o m p u t e r a s s i s t e di n s t r u c t i o n ) a r e c o n c e r n e dn o to n l yb yt h ef o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gf i e l db u ta l s ot h ef o c u so ft h el a n g u a g es t u d yf i e l d - T h i si s d u et ot h ea d v a n t a g e so fc o m p u t e rm u l t i m e d i at e c h n o l o g yt ow h i c ht h et r a d i t i o n a lc l a s s r o o mt e a c h i n gi s i n c o m p a r a b l e L i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ,w h i c hi so n eo ft h el e a r n e r s b a s i cs k i l l si nl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ,h a sas t r o n g a f f e c to nt h em a s t e ro ft h eo t h e rs k i l l s W h e t h e ral e a r n e rh a sag o o dc o m m a n do ft h el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n s k i l l so rn o td i r e c t l yi n f l u e n c e dt h i sm a s t e ro ft h es k i l l ss u c h s p e a k i n g ,r e a d i n ga n dw r i t i n g ,a n di t i st h e p r e s u p p o s i t i o no ft h es p e a k i n g , r e a d i n g ,a n dw r i t i n g W h i l et e a c h i n gi nt h em i d d l es c h o o l s ,t h ea u t h o ro ft h i s s t u d yo f t e nh e a r st h el e a r n e r sc o m p l a i na b o u tt h ed i f f i c u l t i e si nl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o ni nt h e i rE n g l i s hc l a s s a n di th a si n f l u e n c e dt h eE n g l i s ht e a c h i n ge f f e c t sb e c a u s et h el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o ni sa f f e c t e db yt h e f o l l o w i n gf a c t o r s :l e a r n e r sf a c t o r , m a t e r i a lf a c t o r ,e n v i r o n m e n tf a c t o ra n di n p u tf a c t o r T h i o u g l lt h ea n a l y s i so ft h eC A t h e o r i e s ,t h ef e a t u r e so ft h el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o na n dt h ef a c t o r st h a t a f f e c tt h el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ,a n db a s e do nt h ea d v a n t a g e so ft h em u l t i m e d i at e c h n o l o g yo na u d i o v i s u a l , p h o t o g r a p h sa n da d v a n c e dc o n n e c t i n gf u n c t i o n s ,t h ea i mo ft h es t u d yi st r y i n gt of i n dw h e t h e rm u l t i m e d i aC a l l r e d u c et h ed i f f i c u l t yo ft h el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o nt h r o u g hi t sa s s i S t e dl a n g u a g ea d v a n t a g e sa n dr e d u c et h e l e a r n e r s l i s t e n i n ga n x i e t yw h i c hi s c a u s e db yf o r g e t t i n g , a n dw h e t h e rl e a r n e r s l i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o na b i l i t y c o u l db ei m p r o v e db yt h ei t sl a n g u a g ei n f o r m a t i o ni n p u ta d v a n t a g e s T h ef i r s tc h a p t e ro ft h i ss t u d yo v e r v i e w e dm u l t i m e d i ai nE n g l i s ht e a c h i n g ,s u m m a r i z e st h ef e a t u r e so f m u l t i m e d i ac l a s s r o o mt e a c h i n ga n di t sa d v a n t a g e si nE n g l i s ht e a c h i n g B ya n a l y z i n ge s s e n t i a lf e a t u r e so ft h e l i s t e n i n gp r o c e s s ,t h ep o s i t i o no fl i s t e n i n gi nl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ,t h ec u r r e n ts i t u a t i o no fl i s t e n i n gt e a c h i n gi n E n g l i s ht e a c h i n g ,a n dt h ef a c t o r st h a ta f f e c tl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ,a tt h ee n do ft h i sc h a p t e r ,t h ew r i t e ro ft h i s s t u d yr a i s e st h ep u r p o s eo ft h i ss t u d yC h a p t e rT w or e v i e w sm u l t i m e d i aa s s i s t e dl a n g u a g et e a c h i n g ,l i s t e n i n g c o m p r e h e n s i o ns t u d ya n dl a n g u a g ea n x i e t ys t u d yi nC h i n aa sw e l la sa b r o a d B yo v e r v i e w i n gt h ei e s e a r c hr e s u l t a n dr e s e a r c hs i t u a t i o na tp r e s e n t ,t h ew r i t e ro ft h i ss t u d yp o i n t e do u tt h ei n s u f f i c i e n c yo fp r e v i o u ss t u d y :t h e p r e v i o u ss t u d yp u tt h e i rf o c u so nt h et h e o r yr e s e a r c ha n dt h e yo f t e nl a c kp r a c t i c eo ra p p l i c a t i o n ,a n dC A a p p l i c a t i o ni so f t e ni g n o r e di nh i g hs c h o o le d u c a t i o n T h eo v e r v i e wo ft h ep r e v i o u ss t u d ya l s op r o v i d e dt h e n e c e s s i t yt oc o n d u c tt h i ss t u d y C h a p t e rT h r e ee x p l a i n e dt h ec o n s t r u c t i v el a n g u a g el e a r n i n gt h e o r y ,s t u d i e st h e c o g n i t i v ep s y c h o l o g ya n dl a n g u a g ei n p u tp r o c e s s e s ,a n dt h o s ea l ls h o wt h a tv i s u a l a u d i oi n f o r m a t i o ni n p u tc o u l d i m p r o v et h el e a r n e r s m e m o r y K r a s h e n sI n p u th y p o t h e s i sa n dA f f e c t i v eF i l t e rh y p o t h e s i ss h o wt h ef a c t o r st h a t a f f e c t e dt h ei n f o r m a t i o ni n p u ta n du n d e rw h a tc o n d i t i o nt h ei n f o r m a t i o ni n p u tc o u l db ei m p r o v e d T h i se s s a y h o l d st h e ma si t st h e o r yb a s i c C h a p t e rF o u ri st h ed e s i g np a r ta n dr e s e a r c hp r o c e d u r e so ft h i ss t u d yw h i c h i n c l u d e st h ed e s i g no ft h et e s tp a p e ra n dq u e s t i o n n a i r e ,t h es t u d yi n s t r u m e n t s ,t h es a m p l eo ft h es u b j e c t ,t h e m a k i n go ft h ec o u r s e w a ma n dt h ec o n s i d e r i n gf a c t o r sw h i c ha r eu s e dt or e d u c et h el e a r n e r s l i s t e n i n ga n x i e t y t h ep r o c e d u r e so ft h es t u d ya n dt h ec o n t r o lo ft h eu n r e l a t e dv a r i e t i e s T h i sc h a p t e rg a v ea l le x t e n s i v ee x p l a n a t i o n 1 0t h e s ei t e m s C h a p t e rF i v ea n a l y z e dt h ea n x i o u sl e v e lc o r r e l a t i o n ,m e a n ,f r e q u e n c y ,a n ds t a n d a r dd e v i a t i o n A l l t h ed a t ai sc o l l e c t e df r o mt h ep r e t e s t ,m i d - t e s t ,p o s t t e s to ft h et w og r o u p s B ya n a l y z i n gt h e s ed a t a ,t h ea u t h o r o ft h i ss t u d ys h o w st h a tt h em u l t i m e d i ac l a s s r o o mh a sap o s i t i v ee f f e c to ni m p r o v i n gt h el e a r n e r s l i s t e n i n g c o m p r e h e n s i o na n dr e d u c i n gt h e i rl i s t e n i n ga n x i e t y B a s e do f ft h ea b o v ef i n d i n g sa n da n a l y s i so ft h ee x p e r i m e n t a ld a t a ,t h ew r i t e rc o n c l u d e st h a tt h ed e s i g n p r o c e s sb r i d g e st h et h e o r i e sa n dt h ea p p l i c a t i o n so ft h et h e o r i e s ,i nw h i c ht h er e s u l ti st o t a l i yd e p e n d e n to nt h e a c c u r a t ec o n t r o lo ft h ep r o c e s s C A IC O U r S Ci sn o tt h ee l e c t r o n i cv e r s i o no ft h et e a c h e r s t e a c h i n gp l a n A n di tc a n n o tb es i m p l yc h o s e nf r o mt h ep r o d u c t so nt h em a r k e t I ts h o u l db et h er e s u l to fac u s t o m i z e dd e s i g np r o c e s s t a k i n gs p e c i f i cn e e d sa n ds i t u a t i o n si n t oa c c o u n t A n dd u et oi t sp r o v e na d v a n t a g e so nl i s t e n i n gt e a c h i n g ,t h e l e s e a r c hp r o v i d e ss o m ea d v i c ea n dc o n s i d e r a t i o nt oo u rt e a c h i n gr e f o r m K e yw o r d s :c o m p u t e ra s s i s t e di n s t r u c t i o n m u l t i m e d i a l i s t e n i n gt e a c h i n gl i s t e n i n ga n x i e t y L j s to f T a b l e sa n dC h a r t s C h a r t 3 2 1I n f o r m a t i o nI n p u tS y s t e m 。,1 6 T a b l e 4 1 S t a t i s t i c sf o rr e l i a b i l i t ya n dd i f f e r e n c e sf o rt e s tp a p e r s 2 1 T a b l e 4 2L i k e r t t y p e f i v e - p a I n ts c a l e ,2 2 T a b l e 4 3P r o c e d u r e so fl i s t e n i n gc o u r s ei nt h em u l t i m e d i ac l a s s r o o m 2 8 T a b l e 4 4D e s c r i p t i v es t a t i s t i c so ft h eq f i e s t i o n n a i r eAi t e m l - 1 5b e t w e e nt h ec o n t r o la n de x p e r i m e n t a lc l a s s 3 0 T a b l e 4 5D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c so ft h ep r e - t e s tb e t w e e nt h ec o n t r o la n de x p e r i m e n t a lc l a s s 3 1 T a b l e 4 6S t a t i s t i c so ft h eP r e t e s ta n dt h ea n x i e t yl e v e lo ft h ec o n t r o lc l a s sa n de x p e r i m e n t a lc l a s s 3 1 T a b l e 4 7 D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c so ft h eq u e s t i o n n a i r eAi t e m l 6 - 2 3 3 2 T a b l e 4 8D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c so ft h eq u e s t i o n n a i r eAi t e m2 4 3 0 3 2 T a b l e 4 9 D e s c r i p t i v e S t a t i s t i c s f o r m i d - t e s ta n dp r e t e s t o f t h e c o n t r o lc l a s s 3 3 T a b l e 4 1 0D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c sf o rm i d l e s ta n dp r e t e s to f t h ee x p e r i m e n t a lc l a s s 3 3 T a b l e 4 1 1P a k e dS a m p l e sS t a t i s t i c sf o rm i d t e s ta n a l y s i sb e t w e e nc o n t r o la n de x p e r i m e n t a lc l a s s 3 4 T a b l e 4 1 2D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c so ft h e m i d t e s ta n dp a s t - t e s tj nc o n t r o lc l a s s 。,3 4 T a b l e 4 1 3D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c so ft h em i d t e s ta n dp o s t t e s ti ne x p e r i m e n t a lc l a s s 3 5 T a b l e 4 1 4P a i r e dS a m p l e sS t a t i s t i c sf o rt h ep r e t e s ta n dp o s t - t e s to ft h ec o n t r o lc l a s s 3 5 T a b l e A 1 5P a i r e dS a m p l e sS t a t i s t i c sf o rt h ep r e t e s ta n dp o s t - t e s to ft h ee x p e r i m e n t a lc l a s s 3 5 T a b l e s 1D e s c r i p t i v eS t a t i s t i c sf o rt h ep o s t t e s tb e t w e e nt h ec o n l m ld a s sa n dt h ee x p e r i m e n t a lc l a s s e s 3 7 T a b l e S 2F r e q u e n c yS t a t i s t i c sf o rt h ep o s t t e s tb e t w e e nt h ec o n t r o lc l a s sa n dt h ee x p e r i m e n t a lc l a s s 3 7 T a b l e 5 3 D e s c r i p t i v e S t a t i s t i c s f o r t h e q u e s t i o n n a i r e Bo f t h ee x p e r i m e n t a l c l a s s 3 8 L i s to f A b b r e v i a t i o n A E C T = A s s o c i a t i o no fE d u c a t i o nC o m m u n i c a t i o na n dT e c h n o l o g y A V = A u d i oV i s u a l C A l = C o m p u t e r - a s s i s t e dI n s t r u c t i o n C A L = C o m p u t e r a s s i s t e dL e a r n i n g C A L L = C o m p u t e r a s s i s t e dL a n g u a g eL e a r n i n g c oR O M = C o m p a c tD i s k - R e a dO n l yM o n g o l D V D = D i g i t a lV i d e oD i s k E F L = E n g l i s h a sF o r e i g nL a n g u a g e F L e A S = F o r e i g nL a n g u a g eC l a s s r o o mA n x i e t yS c a l e L A D = L a n g u a g eA c q u i s i t i o nD e v i c e P C = P e r s o n a lC o m p u t e r S S A = S i t u a t i o n s p e c i f i cA n x i e t y S T A l = S t a t e - t r a i tA n x i e t yI n v e n t o r y V C D = V i d e oC o m p a c tD i s k 独创性声明 本人声明所成交的论文是我个人在导师的指导下进行的研究 工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中加以标注和致谢的 地方外,论文中不包括其他人已经发表和撰写过的研究成果,也 不包括为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用 过的材料。与我一同3 - 作的同志对本研究所做的任何贡献均已在 论文中做了明确的说明并表示了感谢。 签名:逝 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定, 即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅; 学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其 他复制手段保存论文。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) 签名:曼丝血 导师签名:盘室日期:! ! ! ! :! ! :! ! 卫星量垂煎丛出避些立BH 地墨h 趔墨地鱼娶型堕t 盥! 丑g 丛越址堕些L 一 C h a p t e r 1I n t r o d u c t i o n 1 1 M u l t i m e d i ao v e r v i e wi nE n g l i s ht e a c h i n g M u l t i m e d i ai san e ww o r dt h a te n j o y sas h o r th i s t o r y ,b u ti t si m p a c to ne d u c a t i o ni se n o l T n o u sa n di s a t t r a c t i n gm o I ea n dm o r ea t t e n t i o n A n df o r e i g nl a n g u a g ei n s t r u c t i o nw i t ha u d i o 。v i s u a le q u i p m e n tm i g h t b e d i v i d e di n t ot h r e es t a g e s T h ef i r s ts t a g ec a nb ed a t e db a c kt ot h e1 9 5 0 sw h e np h o n o g r a p h ,b r o a d c a s t , m o v i et a p er e c o r d e ra n do t h e rm o d e mm e d i aw e r ea p p l i e di nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g A tt h a tt i m eA V i n s t r u c t i o nw a so n c ec o n s i d e r e da sak i n do fi n s t r u c t i o nm e a n st h a tc o u l ds o l v ea l lp r o b l e m sf o rf o r e i g n l a n g u a g et e a c h i n g T h e nt h ef o l l o w i n g1 9 7 0 sa n d1 9 8 0 sh a v eb e e ns e e na s t h er a p i dd e v e l o p m e n to fA V i n s t r u c t i o n ,i nw h i c hw i t ht h ed e v e l o p m e n to fe l e c t r o n i ct e c h n o l o g y ,t a p i n g ,s l i d e ,v i d e o c a s s e t t ep l a y e r , l a n g u a g el a ba n do t h e re l e c t r o n i c d e v i c e sh a v ef o u n dt h e i rw a y B y1 9 9 0 s ,o w i n gt ot h ec o m p u t e r t e c h n o l o g ya n dd i g i t a lr e v o l u t i o nm u l t i m e d i at e c h n o l o g yh a s b e c o m ei n c r e a s i n g l ya v a i l a b l ei nf o r e i g n l a n g u a g ei n s t r u c t i o n H o w e v e r , t h ea p p l i c a t i o no fm u l t i m e d i ai nE n g l i s ht e a c h i n gh a sn o tg o n ev e r 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