XX幼儿园心理健康教案.doc

XX幼儿园心理健康教案 幼儿园必须把保护幼儿的生命促进幼儿健康放在工作的首位树立正确的健康观念在重视幼儿身体健康的同时也要高度重视幼儿的心理健康今天CN人才网小编为大家带来的是XX幼儿园心理健康教案希望对大家有帮助 目标： 1、初步了解不同情绪对人身体的影响懂得要保持良好的情绪 2、能正确对待自己的各种情绪积极寻找调节自己情绪的方法 3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受 准备： 轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图 过程： 一、音乐导入激发幼儿参与活动的兴趣 1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来老师配乐解说： “让我们听着音乐闭上眼睛放松小手放松小脚让快乐来到我们中间吧” (幼儿睁开眼睛) 2、出示三个表情娃娃引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字并引导幼儿进行猜想激发幼儿参与活动的兴趣 二、引导幼儿为表情娃娃投票了解不同情绪对人身体健康的影响 (1)鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票初步了解自己的情绪 (2)引导幼儿看录像帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响 三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的方法培养幼儿乐观向上的生活态度 (1)帮助同伴调整心情 请23个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因集体讨论找出帮助其调整心情的好方法 提问：你有什么好方法?你认为他该生气(伤心)?为什么?怎样能让他开心起来? (2)寻找自我调整心情的方法 出示心情迷宫图请幼儿选择正确的方法让自己心情好起来并走完迷宫 幼儿介绍自己的迷宫走法并针对可能出现的争议进行讨论找出调整心情的正确做法 (3)分享快乐的心情 幼儿互相分享让自己快乐的事情 教师和幼儿分享自己的好心情 小结：心情是藏在我们每个人心中的小精灵只要你少生气多关心别人、帮助别人你的快乐就会变成大家的快乐就能天天拥有好心情我们的身边就会充满快乐 四、结束活动 在歌曲歌声与微笑中提升快乐的气氛送给幼儿每人一个开心笑脸希望所有人都有好心情 【活动目标】 1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事大胆表达自己的情绪 2、理解故事中阿力想长高的心情了解每个人都有自己的长处与短处 3、能够在生活中寻找到快乐拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪 【活动准备】 音乐若干、PPT 【活动过程】 一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐)想想自己喜欢的事情(快乐和不快乐) 1、伴随音乐请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来 2、教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛放松身体来一次”静心之旅“在旅途中想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事(嘟嘟)列车到站了我们的旅途结束了 3、分享愉快的事情 “谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢?”(个别幼儿) “每个人都会犯错误程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧还记不记得那天我早饭没有吃于是我就随便咬了几口苹果后来就放在桌上结果第二天走进教室一看发现桌上有好多蚂蚁看来这件事老师真的做错了所以我不快乐我以后一定不把吃的东西带到教室哇今天把这个不快乐的事情说出来我的心里舒服多了现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢?” “刚才上来的小朋友都很棒我们给他们拍拍手” 二、故事小屋：你很快就会长高 师：今天呀还来了一位新朋友他的名字叫阿力(出示男孩阿力)有一件烦心事让他很不快乐他一点都不喜欢自己的小个子他最大的心愿就是希望长高最好长得像大树一样高像长颈鹿一样高或者像巨人一样高总之越高越好爸爸、妈妈、姐姐还有老师提供了不同的方法可是都没有用阿力一点儿也没长高后来听取了叔叔的建议变成了最快乐的男孩(出示PPT讲述故事) 1、我们一起看看这幅图阿力是样的表情?同学又是样的表情?如果人家这么叫你你会开心? 2、我们刚才都了解了阿力的不快乐那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢? 3、在听了妈妈爸爸的建议以后阿力发现自己还是没有长高你觉得这时候他的心里会样?那我们猜猜看他会做? 4、阿力经过了这么长时间的努力却一点效果都没有你猜他现在的心情是样的?如果是你这时候你会做? 5、听了叔叔的话阿力终于明白了一个道理：原来不光是矮个子有这么多的烦恼高个子叔叔也有很多的烦恼那你觉得阿力还会像以前那样想长高?他又会做呢? 6、当你们遇到不快乐的时候你有什么好方法让自己快乐起来呢?(请孩子们说) 7、有只小兔子它也有很多方法想跟我们分享我们一起来看看(边看图片边说) 8、师：老师也想和你们分享一个我的方法当我遇到不快乐的事情的时候我就做几次深呼吸这样我的心情会变得轻松很多(和