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教师支教个人工作总结汇报 支教工作是我们教师参加支教活动的一项工作这个工作是需要我们教师去好好总结的下面是小编搜集整理的教师支教个人工作总结汇报欢迎阅读希望对大家有所帮助 教师支教个人工作总结汇报 时光荏苒忙碌中20XX年的脚步已经悄然走远最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点的确我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着新的一年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把20XX年度的工作做简要的汇报总结 师德表现 关心集体以校为家响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习积极向党组织靠拢配合组里搞好教研活动认真负责集体备课记录的整理工作抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式从不缺勤服从学校安排人际关系融洽本学年度全勤 关心、热爱学生做孩子们的好朋友记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是六十个学生他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给孩子划分出等级那样做对孩子是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量我认同王校长的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：赵老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀听到孩子这样的话我所有的付出都值得 教育、教学工作 学校的bbs也是我经常驻足的地方在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实通过多种方式的学习我积累了大量的素材撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖 学校无小事处处是教育值周教师的工作让我有机会接触的学生我非常认真地对待这项工作并且能够富有创造性地开展让我校的学生养成良好的行为习惯成为讲文明、懂礼貌的学生 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中孩子们的表演打动了在场的所有领导受到了领导们的高度赞扬在南岗区教育局的新年联欢会上舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演迎来了阵阵掌声为了庆祝建队55周年团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你整个舞蹈从排练到演出只有七天时间而且恰巧赶上十一长假我和孩子们放弃了休息时间每天早早来到学校进行排练功夫不负有心人在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬说我们的节目是放心节目、效果好、符合晚会气氛10月22日晚会在黑龙江省电视台播出效果非常好坐在家里通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候我相信每一个复华人的心情都会无比的激动 为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的知识我放弃个人休息时间外出进修经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的我也不是在吃自己的老底儿而是把新鲜的果实摘给孩子们让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动 我是一个对集体充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把他完成好20XX年是幸福的一年因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着即将到来的20XX年我同样会用心去面对用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业 教师支教个人工作总结汇报 一学年的支教生活结束了回顾本学年以来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到学校的肯定对于我真是莫大的安慰而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样在支教学校领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了本学年的支教工作现总结如下： 服从领导工作安排,工作踏实认真 同时在完成好自己本职工作的基础上还发挥自己的专业特长积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作取得了良好的社会反响 年底我在永存小学组建了航模队积极训练并参加了市级比赛十二名运动员共取得了两个第一名两个第二名一个第四名一个第五名的好成绩开创了新洲乡参加此类比赛的先河 此外我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛送交的科幻画作品获市级优秀奖 关心学生奉献爱心做学生的良师益友 农村小学的学生土生土长从小受周围特定环境与家庭教育的影响与城市小孩相比往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈缺少自信心理又害怕会说错被老师批评会遭人耻笑发言基本处于被动位置在教学中我鼓励学生大胆发言多用亲和力的语言给于肯定教学活动是师生的双边活动要使之有效地进行就要建立起学生对教师的信任感尤其是对农村学生来说要改变传统的师道尊严的旧思想建立平等的师生关系要尊重热爱学生对学生是肯定的态度能缓解学生内心的紧张对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情只有建立起师生之间沟通的绿色通道才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围才能为师生互动创造条件所以课前我认真备课了解学生的各种情况因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述循循的诱导积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后我认真批改作业并对潜能生进行重点辅导总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休工作中我发挥吃苦耐劳的工作作风兢兢业业的教学精神很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系我还非常注意学生的养成教育个人卫生教育帮助他们养成良好的生活习惯我还非常关心学生的生活情况能够和学生谈心了解每个学生的生活嘘寒问暖帮助有困难的学生当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比较困难我就经常把家里的旧衣服送给他们我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况经常从自己家里带书借给学生看扩大学生的知识面增强课外知识储备量 同时利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的机会反映村小的实际困难学校领导极为关心和重视布置大队部宣传发动共捐款两千余元送至村小有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高 支教后期利用汶川大地震这一突发事件为契机带头奉献爱心加强学生的爱国主义教育和爱心教育贴近时代以事实、以亲身参与达到育人的目的 与同事搞好关系树立主人翁的意识 我在学校住宿和就餐常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天叙叙家常对于农村小学教育及老师的现状有了一定的了解感受到了城乡教育的差距生活上从不向学校领导提出过多的要求从没有搞过特殊化与其他教师打成一片工作方面的事情按学校的要求去办事凡是涉及到学校利益的事我总是从学校的角度去考虑凡是关系到学校声誉时我总是以一个该校教师的身份去争取这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为他们能够接受、理解我而高兴为我能够融入这个集体而高兴更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴 一年支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的尽管有着种种的困难比如路途遥远生活不便孩子幼小但我依然风雨无阻坚持着自己对于支教工作的那份执着即使是在五十年一遇的大雪面前