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高中教师实习心得体会范文 高中教师实习是一种磨炼是一种巩固理论知识的社会实践活动也是提升个人能力的一个机会下面是小编为您整理的高中教师实习心得体会一起来看看高中教师实习心得体会！ 教师教书育人既要教书也要育人在见习过程中我首先熟悉初一年级的教材在此基础上再听指导教师和其他有经验的教师上课学习好的教学方法和教学理念感受优秀教师的教学风采听完课后自己再将听课笔记整理成教案使自己融会贯通;与此同时我认真批改作业并去熟悉初一10（10）班学生的基本情况 经过了前两周的听课、试讲后第三周便开始正式上课第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课看起来简单可其中每个环节又有很多小细节 初次教学时应尽量把知识体系完完整整地写下来即使是很小的你自非常有把握的你都应该把它写下来以免到时候的紧张而遗忘知识给你的课堂带来缺憾 在实习中我采取讲授法一共上了八节课课堂上若学生对我的提问有所反应就是对我最大的回报因此在课堂上必须注意学生的反应即时对他们的疑问作出解答使上课内容能够按时完成 近年来我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题我的指导老师第一节课就把学生分成46人一组讨论需要说明的是并不是说建立起了学习小组在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作对学生的合作学习进行必要的指导对小组之间的活动情况组织有效的交流以此来提高小组活动的效率 高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势后进生所占的比例较大这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量原因有： （一）缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素对于高中学生来说学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力 （二）思维方式和学习方法不适应数学学习要求主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法促进学生抽象逻辑思维的发展提高学习能力和学习适应性 所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系 （一）多找资料、趣事吸引学生注意力引发他们的兴趣这些都是有效的技巧使学生对本课程产生兴趣 （二）要多主动和学生进行沟通了解学生掌握知识的情况这样有利于针对性的对学生进行教育只有沟通、了解才能更好地解决问题另外有些学生基础较好加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习 （三）对于一些数学题学生都不知如何入手去解他们没有形成解题的思维习惯为了让学生更好地解题我把解题的方法进行总结分为几个简单的解题步骤一步步地解题 批改作业时针对不同的练习错误指出个性问题集体订正共性问题鼓励学生独立作业的习惯增强学生的分析能力对激发学习的兴趣有较好效果最后分析错误的原因改进教学提高教学的针对性 经历了一个半月的实习生活让我体会一名教师的酸甜苦辣回顾和学生们一起走过的日子深感如今学生的能力一代比一代强要求也越来越高因此要想在学生中树立起好老师的形象还需要走一段不寻常的摸索之路 一晃几个月的实习生活已经过去了在几个月的实习过程中我有着许多收获和欢乐但也有着苦涩和教训这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方让自己在以后的日子里做好这一切将成为我生命中最宝贵的财富 我的实习生活是从3月1日开始到4月中旬我所在班级的班主任老师由于个人原因请假一个月这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外能进一步接触班主任的班级管理工作能更多地走进教学的课堂丰富了我的实习工作 刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章数学讲讲基础课和一些练习课由于是进入了一所较好的高中老师都有着丰富的教学经验刚进去有些不悦压力好大备课感觉不知如何更好的安排教学环节为了保证第二天上课的质量学课到10点在一开始的几周内备课都要到10点真的很辛苦 就这样通过近两周紧张而充实的适应我逐渐学习和适应了学校工作的节奏熟悉了学校的作息时间另外通过大量的与学生接触逐渐地认识了他们了解了他们的学习情况以及家庭状况使自己的工作效率和上保质量也提高了也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升得到指导老师的肯定与认可自己非常开心这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力也只有尽了自己最大的努力才能将工作做好做扎实才会收获成功的喜悦 在整个实习过程中让我走到了教学的第一线深刻体会到教学工作的不易 3月下旬到4月上旬学校举行了观模课每个年段每个班级每个科目都要讲课这也给我的实习生活增添了不少色彩使自己领悟到了如何讲解一堂好课什么样的课算是一堂好课学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课给老师增添了不少的压力也给学生更好的表现机会同时收获最多的还是我使我能很好地去接近老师们听他们讲课的语言看他们的教态学习他们如何来设计这节课交流如何来管理班级 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线使我认识到： 1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性这样上课才会得心应手有条不紊不紧张 2、课堂上要注意教学秩序和教学效率如果课堂秩序很乱将会直接导致学生接受效率不高最重要的是影响成绩 3、上课时态度要从容大方镇静采取恰当的姿态语言帮助说话从而使教者更加具有激情调动课堂气氛使学生在快乐的轻松氛围中学习 4、注意运用启发式教学和巩固性原则在教学过程中启发和引导学生去探究和思索从而完成本节课的教学任务和教学目标而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式 5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见以及重视学生的信息反馈认真地做好自我分析、评价和总结对指导教师的意见进行改进为下一节课做好准备 6、每一节课后都精心选择份量适当的、难度适中的习题并着眼于巩固学生知识培养技能尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业对布置的作业及时检查认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点批改作业时要给学生写批语态度要慎重保护学生学习的积极性 在整个实习过程中认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义尽快熟悉班主任的具体职责掌握班主任工作的具体内容和特点学习运用教育理论职业道德和独立从事班主任工作能力认真学习班主任的工作方法和经验 1、维持日常秩序保证课间的秩序以及放午学和晚学的学生下楼的秩序保证同学安全出校门 2、开展主体班会每周都要开展主体班会对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨以及下周的工作安排每周都要进行评比都有标兵班、挂小红旗 3、个别学生的教育工作个别学生不写作业家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生对他们进行正确的教育及感情思想交流找明不写作业的原因劝其改正、进行说服教育 我原本是一个比较内向的人不是很善于和别人交流沟通总是喜欢独来独往这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响但是在学校工作中不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的由于自己性格的原因吧不能全面了解学生总结教学经验然而与人交流沟通正是你全面了解学生总结经验的良好途径也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径也许我习惯了一个人独来独往的生活方式用更多的自我思维代替相互交流但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通交流、沟通是一种智慧养成一种良好处事的生活方式我会慢慢地改变自己让自己拥有交流的智慧养成良好的处事方式这一切不但是个人发展的需要也是时代和社会发展的趋势 三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦同时他使我在课堂上学习的理论变为实践使虚拟教学变为真正的面对教学真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会大熔炉一般千淘万漉虽辛苦就算被磨炼得遍体鳞伤也要摩拳擦掌在实习中逐渐变得有能力、有信心 实习陪伴我经受了挫折也经受了快乐！ 这次实习给予了我很多今后我将保持认真负责的态度高尚的思想道德情操进一步完善和充实自己争取在今后的学习中更好的完善自己在以后的实习中、工作中更好的运用自己做一名对社会有用的人 xxxx年9月2日至10月31日怀着对教育事业的追求和理想以一个学生的身份我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教学实践能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的实践的主要目的是走进课堂进行教学探讨提高自身的教学综合能力促进自身专业成长 上海市西林中学创建于20XX年8月是由上海市朱泾中学高中部单独成立的一所公办初级中学校园环境舒适优美树茂草盛充满绿色犹如天然的氧吧校风学风纯朴正气教育质量不断提升学生获奖层出不穷西林中学形成了一支充满朝气充满活力充满战斗力的团队潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为教学比赛屡屡获奖每位教师正发挥着前所未有的优势潜能崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风营造着“学善、学实、学活、学长”的学风我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师已经有十五年的初三教学经验 在我实习的第一周当我踏进实习学校时非常的紧张不知道我即将面对的未来是样了有少许的恐惧带我的师傅是教导主任平时工作繁忙我只能在他给班级上课前见到他想问他很多问题可是师傅知识很忙碌忙着准备下节课的上课内容下课了就匆匆离开虽然师傅很忙但是在听了他的课我真的受益匪浅在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去跟着他的上课思维在思考完全忘记了自己是实习生而把自己当成了师傅的学生师傅也对我很好看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑下午他过来看到电脑还没安装就帮我一起安装电脑我用的是旧电脑师傅怕我闲电脑的速度慢还特地跟我换了办公桌我真的很感动与办公室其他老师三天相处下来还不错我很高兴他们能交给我一些任务因为我觉得这是他们信任我三天两头跑政教处教务处那的老师都快认识我了 在实习的第二周我上了一节新课内容是相似直角三角形的判定一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的结果很意外的是师傅临时通知我上新课还只有一个上午的时间准备让我很窘迫一个上午我都坐在办公室脑袋里模拟着上课的情节包括如何与学生互动如何提问等等原本以为上课时我会很紧张但是真的到了上课发现自己很镇定一节课上下来我给自己总结了一些缺点： 1、板书有点乱 2、讲解例题与习题很唐突没有给学生足够的提示是如何思考的没有从学生的角度考虑问题 3、问了很多无效的问题 4、没有做课后小结 事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点还教我设置会好点让我学到了很多学校里学不到的知识下次上新课我一定扬长避短课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查问他们上完我的课后有什么感受很多同学说出了他们心中的感受学生说我上课比较紧张有时候语言都没有表达清楚但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好我们都喜欢上你的课在上第二节课之前我吸取了上次的教训在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结随后随着第二第三节课的完成我改进了许多不足之处也开始变得放得开了时不时也会开个小玩笑调节一下课堂气氛和教学工作一样重要的是班主任工作主持班级里的管理工作 我现在觉得在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准在处理班级事务时特别是奖惩方面要做到公平公正如果处理偏颇则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱班主任工作琐碎且繁重！每天早晨7：35要准时到操场看学生早操检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况中午11：15到教室监督他们吃中饭除了正常工作外还需应对突发事件：打架逃课顶撞任课老师一波不平一波又起 因为我是实习生所以学生不是很惧怕我我讲的话他们也不听但是这种情况在一次午自修改变的物理老师临时有事让我替她看一下午自修刚开始我进去的时候班级学生很吵我叫他们安静也不管用所以我决定是要出狠招了我对班级同学说：你们再不安静我就拉你们去办公室做作业没想到这句话还是很管用班级立刻安静了下来也许是他们真的觉得我生气了吧让我觉得很有成就感直到午自修结束班级都很安静虽然班中有些学生很调皮但是几天与他们相处下来发现他们很可爱 在实习第七周时学校举行了“班班有歌声活动”学生在排练的时候唱的不是很好这让我替他们捏了一把冷汗但一到比赛是学生一个个都精神抖擞歌声非常嘹亮出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名为了奖励学生我给每位学生发了一