师范社会实践心得体会范文.doc

师范社会实践心得体会范文 我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往随着老师和同学们来到了我们实习的目的地桦树小学 当然我根本没有想到在之后的一个月里我会在这里收获一段快乐而难忘的时光我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西而且和他们成为朋友更重要的是我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩当然这并非否定老师的教学和自己的学习只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在正所谓：“千淘万漉虽辛苦一波三折有收获” 10月10号实习工作正式开始首先是听高老师上课我们的实习工作分为两部分一部分是偶尔做一下班主任工作另一部分是教学工作之后便是回校总结班主任工作是轮换形式教学工作的安排是第一周见习 在见习的一周里我们就是坐在后面听老师讲课这种听课和我们以往的听课不一样这种听课并不是为了学习老师所讲的知识而是学习老师样讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间等要学习的知识真的很多很多 这次实习令我感受颇多一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵备课、上课、日复一日无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律 桦树小学的孩子们特别懂礼貌下课时孩子经过我时都会亲切的喊一声：音乐老师好！我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着同时我也发现了快乐竟如此简单只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句 古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题老师也要有激情与耐心这是做位一名老师应该具备的激情与耐心就像火与冰看似两种完全不同的东西却能碰撞出最美丽的火花其实不管在个行业激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作力求做好每个细节精益求精激情与耐心互补促进才能碰撞出最美丽的火花工作才能做到最好初为人师总是有些紧张我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时尽管我做了很多准备但当我真正面对那么多双眼睛时我还是紧张了在此后的时间里我一直微笑着之后的课堂气愤也特别的活跃使我不那么紧张也使我明白了其实走近学生的第一步只须微笑就够 在实习的过程中因为学校的体育老师请了病假所以我给学生们上了一节体育课在课上同学们特别活泼也有学生的不配合但总体说来还是很顺利的我先领着同学们跑步热身活动筋骨然后带着他们玩游戏看见他们那么天真的笑我发自内心的高兴有一种成就感 4月29日伴随着实习欢送会的结束踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻我们的实习生活圆满地画上了句号有很多的感到有很多的不舍短暂的实习生活忙碌而充实艰苦而快乐在这里我们真正展示了自我释放了自我教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热情感谢枫林绿洲小学为我们提供这么好的机会在这里简单地介绍一下枫林绿洲小学 枫林绿洲小学于XX年开始建设XX年11月教学楼主体与综合楼竣工枫林绿洲小学办学理念先进特色鲜明学校以“包容、平等、和谐、快乐”为宗旨以名人、名山、名水、名城为依托充分挖掘湖湘文化底蕴打造名师、名生、名校校园内部湖湘特色突出文化氛围浓厚走廊楼梯墙壁上古色古香的岳麓书院香山红枫叶点缀的麓山秋景大气磅礴的沁园春长沙家喻户晓的湖湘名人图文并茂的益智故事日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格明快的色彩相得益彰整个校园文化不失庄重凝练又充满活力与争气学校设备先进功能齐全由教育局投资的70多万元完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建设学校规划了18个教学班班班配备了升降式课桌椅34寸大屏彩电、电脑实现了班班通学校有722.8平方米的体育馆和200米的环形塑胶跑道 我们这次实习只有短短的三周时间第一周是教育见习周这周我们的主要任务是跟班听课了解班级的基本情况了解原任老师的任教风格为下周真正走上讲台做好准备这周我认真听课记下自己的心得、体会遇到不懂的问题虚心向老师请教老师们都能耐心地为我解答平时在课间到班上多与学生交流与他们谈心交流这让我慢慢地了解他们并与他们建立一定的感情在与孩子们相处的过程中我发现他们是那么的可爱那么的需要人关怀不知不觉就想倾注一份爱到他们身上这周我认识了许多学生有画画画得好的肖淑颖、曹庆有写一手好毛笔字的鄢宇聪有班上学生的面孔都不陌生了班上有许多调皮的孩子但他们都很可爱也有许多你去关心的学生与孩子们熟了发现他们都很喜欢我每天听到他们甜甜地叫我“欧老师”心里就有一股暖流涌上心头幸福就在那一瞬间这周我们还为班上出了一期黑板报还辅导了两名学生讲故事后来这两名学生在后来的讲故事比赛中分别获得了一等奖和二等奖这让我感到非常的欣慰 第二、三周里我总共上了七节课有英语、语文、数学、美术课第一次课上得挺糟糕的出现了许多细节问题指导老师细心地一一指出来了这些问题在以后的课中都没有出现每次课都有进步在后来的课中还受到老师的表扬并给予高度的评价但我发现自己在组织教学和语言组织方面有待加强在教学中不会表扬学生是我们每一个新老师最大的缺点或许你的一句不经意的表扬会让学生高兴半天或许会让他铭记在心因此在教学中我们不要