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xx年医学社会实践心得体会和感悟 大学校园是一座象牙塔在这里你虽然可以学到精湛的理论知识却学不到待人处事的和社会生活的经验所以作为大学生要经常参加社会实践以下是为参加了医学社会实践的朋友整理的学社会实践心得体会和感悟范文欢迎大家阅读 篇一：医学社会实践心得体会和感悟 XX年7月18日我和我的同学们离开了母校来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年且最重要的一年)的实习医院北京航天中心医院因为是在故乡北京所以感觉既熟悉又亲切 怀着激动又憧憬的心情我们驾车一大早就到了医院学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们从他们亲切的问候和热切的举动中我们感觉回到家了像是投入了母亲的怀抱由于行李很多又拾掇了好长时间劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的让远离母校的我们心里有了安慰我们也暗下决心一定要在这好好的实习与医院融为一体不辜负老师们对我们的期望 接下来的一个星期是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训由院各科室主任做了8次报告包括：一、医院概况简介二、学生治理的有关规定三、治安治理的一般常识四、医德医风教育五、医疗文书的书写六、有关护理知识的讲解七、院内感染的讲座八、手术室的有关知识其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像让我们对实际的临床工作有了初步了解为正式上岗工作打下了基础 经过一周的培训我对医院的情况有了初步的了解并且学到了好多新的知识首先护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景以及发展潜力同时各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度形成我们固定的思维方式为将来参加工作打好基础医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性我们必须树立好自己的形象做事坚持原则才能更好地维护白衣天使的神圣职权才能得到病人及同事的尊重其次关于临床上具体工作如书写医疗文书护理知识和院内感染的讲座让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易只靠把握理论知识是不行的同时对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉医生和护士同等重要不分谁大谁小我们的最终目的都是为了治好病人我认为护理人员的工作更重大工作更烦琐值得我们每一位医务人员尊敬 来我家爱我家在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习充实自己的知识为自己将来的工作打好基础也为医院奉献出我的一切 内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等初入此科有点丈二和尚摸不着头脑的感觉但在代教老师地指导下了解了天天工作日程：晨间护理、消毒时间等学会了静脉输液、抽药、配药、排气等要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度液体输上后要具体观察病人情况换药时再次核对床号、姓名、液体若有误应及时报告老师并更换拔针要迅速操作要熟练三天不练手生“practicemakesperfect”肌肉注射时见无回血注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人痛苦把握了皮下、皮内注射非凡是皮内注射20分钟后要仔细观察皮肤情况以确定是阴性还是阳性氧气吸入也是很常见的护理操作对于一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸入有时要灌肠必要时导尿对于慢支病人要持续低流量吸氧进高蛋白、高维生素饮食并预防上呼吸道感染糖尿病人要定时测血糖空腹、餐后2小时嘱咐病人进粗纤维食物规律用药非凡是注射胰岛素后30分钟内要进餐防止低血糖反应发生还学会了抽血、绘制体温单;把握了新病人住院后的工作如：入院宣教、t、p、r、bp的测定体温要连测3天每日4次正常后每日普查1次有发热者每日4次测体温把握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等 实践出真知实践长才干在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性领悟到良好护患关系的重要性没有实践的考验再多的理论也只是纸上谈兵良好的护患关系是促进病人康复的要害比如：晨间护理时问问病人“昨夜睡的香?看起来您精神好多了呢.”我们要急病人所急想病人所想有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿一位病人说：“护士职业是最高尚的护士直接与病人接触你看,旁边小孩刚入院时病情危重全身浮肿现在精神好了症状也消除了他还说做护士真好是你们让我们有了第二次生命的机会;是你们用亲切话语安慰我们让我们有了战胜疾病的信心;是你们细心的照顾让我们迅速康复;是你们”我感动我激动我会为我即将展开的事业奋斗终生 接下来我也去了急诊科普外科门诊科心血管内科血液内分泌科助患部在每个科室我都学习到了很多不同的知识很多事书本上没有的经验和技巧代教老师都和蔼可亲耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容在这半年中使我从一个完全不懂医务社工的学生直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工作者心中确实有点成就感 短短半年的时间与病人建立了良好的感情让我离开真有点依依不舍的感觉走进病房少了一份生疏多了一份亲切;少了一份孤单多了一份安慰;少了一份担心多了一份真诚在这里我不仅真正学到了知识还明白了一些道理：踏踏实实做人认认真真工作 发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育耐心指导感谢所有老师的关心爱护感谢各病人对我的信任感谢航天中心医院给我的栽培 最后感谢航天中心医院给我实习的机会也感谢各位代教老师在工作忙碌之时还要带领实习生教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生在紧凑的实习生活中不但互相学习并且还成为无话不谈的好朋友虽然实习时间持续较久难免觉得疲累但这段时间却给了我无比大的收获除实务工作上的学习外人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多这样充实的生活我想会是我人生中一段难忘的时光 篇二：医学社会实践心得体会和感悟 实习是一种期待是对自己成长的期待是对自己角色开始转换的期待更是对自己梦想的期待;学习也有一份惶恐有对自己缺乏信心的不安有对自己无法适应新环境的担忧更有怕自己会无所适从的焦虑 带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院开始了我的实习生涯从此我的身份将从一个学生变为了一个实习护士生活环境将从学校转为医院接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人对于这三大转变对于如何做一个合格的实习护士虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐可我心里还是忐忑不安的怪不适应怕被带教老师骂害怕自己做得比别人差怕自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu我的带教老师是xx老师她是院里的操作能手干活麻利动作漂亮操作规范这无形中给了我很大压力实习生活的开始就让我有种挫败感在老师面前感觉自己很渺小甚至于工作都不带脑子只机械的执行任务每次只想把工作做好可越想先做好它越出错越错越害怕越怕越错这就形成了一个恶性循环以至于我都不敢主动要求做操作可这样老师又觉得我干活不主动有时候觉得委屈了就自己大哭一场每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影我心里只有怨叹怨自己无法将理论应用于实践怨自己在以前见习时没有好好学愿自己笨手笨脚可能是我适应能力差又不会与老师沟通进了ccu还是处在彷徨中但我也很感激我的带教老师对我很耐心也很关心我到了手术室xx老师每天都能看到我的进步即使是一点点她也鼓励我即使我很笨犯了错她也会给我讲原理让我知道错误的根源而不是训斥它起到了一个引导的作用我开始有了自己的思路又重新有了工作的激情不管多苦多累只要心里舒服我就可以开心度过每一天 现在我进入了第四个轮转科室骨三本以为可以很快适应但现实确泼了我一头冷水感觉自己变得更傻了不知该干什么而老师也觉得我们实习了这么长时间又是本科生做起事来应得心应手才是面对老师的无奈我真无地自容我又一次陷入了低谷又回到了没脑子的生活做事一点条理也没有然而xx老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时她就给我讲操作技术的重要性并帮我寻找锻炼机会是老师又一次激发我的热情真的很感谢老师对我的关怀我也会加倍努力不辜负老师对我的期望 现在对于“实习”我还是又憧憬又惶恐的憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会将学了四年的理论去应用于临床实在是非常新鲜而有意思然后要在病人身上操作要想真正地透过症状看到疾病本质心中却没底便难免惶恐了起来也曾问过不少实习同学各说纷纭总之是“如人饮水冷暖自知”但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践用实践来验证及巩固所学学会如何与病人、老师交流isveryimportant不善于与人接触是我的一大弱点那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会所以我觉得沟通也是一门艺术学好了将使你受益匪浅经过这近五个月的实习我也有了这层体会在此我了以下几点： 一、理论知识的问题：以前当的一直是学生学校是以学生为中心的而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识虽然考试考了那么多次但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹只好不断翻书当在老师的提问下一次次哑口无言时才认识到自己记的粗浅没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹当时似乎深刻明显却耐不住时光的清洗 二、角色转化问题实习刚开始很多东西都不了解虽然以前也曾见习过但真正的要实际操作了我仍觉得底气不足我会不会弄错了万一弄错了办干事情总是缩手缩脚加上跟我一块实习的同学表现都很好我觉得老师都喜欢她们事情似乎也轮不到我头上每天盲目跟着做基础护理跟着操作本想说“让我也试一下”但又不敢因此我觉得角色转化是个坎我一定要努力克服这一点方法主要是靠主动吧我发现只要主动提问主动提出操作的要求老师都是很乐意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了 三、胆魄的锻炼面对病人特别是外科的病人见到血是经常的看到病人痛苦地呻吟特别在操作的时候心总会提到嗓子眼因此而小心翼翼束手束脚反而会给病人造成更大的痛苦因此胆魄得锻炼得大一点再大一点胆大心细是我追求的目标只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦 四、无菌观念和规范化操作在外科实习这段时间每个老师都强调无菌观念因次我深刻认识了无菌观念操作中便不自觉地去遵守而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法至于新办法创新思维那也得熟悉情况了再说吧