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xx少儿圣诞活动方案 法语中圣诞老人叫做PreNoel(与圣诞老人几乎完全一样)其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象在一些文化中圣诞老人身旁跟随着KnechtRuprecht或是称作“黑彼得”(BlackPeter)的家伙一些版本中玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻在圣诞季期间的北美和英国超市都有小孩可向其要礼物的圣诞老人出现 在许多国家里孩子们准备好空的容器以便圣诞老人可以装进一些小礼物如玩具糖果或水果在美国孩子们于圣诞夜在壁炉上悬挂圣诞袜因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里在其他国家孩子们把空鞋放到户外以便圣诞老人可以在圣诞前夜(或圣尼古拉斯日前夜12月5日)赠送礼物赠送礼物不单单是指圣诞老人家庭成员和朋友也互相给予礼物 活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来感受圣诞节欢乐的气氛一起欢度圣诞节 2、了解圣诞节的吉祥物知道圣诞节是外国人的节日与中国的节日春节进行对比感受中西节日的不同 3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受四三拍欢快的节奏尝试进行打击乐配器 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人画心中的圣诞折圣诞帽等活动体验节日的喜悦 活动准备 1、收集有关圣诞主题的图书和故事 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设 3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料 活动过程 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的兴趣引出圣诞节由来 介绍圣诞节的由来初步了解圣诞节的由来 2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验说说为什么喜欢圣诞节 活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解丰富幼儿有关圣诞节的知识 1、播放媒体课件了解圣诞老人的传说 (1)圣诞老公公是谁? (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放媒体课件了解圣诞树的传说 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比 (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比感受中西文化的差距4、欣赏歌曲圣诞快乐 (1)感受歌曲四三拍欢快的节奏尝试进行打击乐的配器 自选区域 活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人 区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图尝试折圣诞帽 区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节 区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比进一步学习、感知 区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中
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