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文档简介

数学是一种别具匠心的艺术。美国数学家保罗哈尔莫斯,第七单元条形统计图：用1格表示1个数据谢集中心小学王蕊,学习目标：1、会用统计表和条形统计图表示数据。2、理解条形统计图和统计表各自的特点。3、能根据统计表中的数据制作条形统计图。4、学会用1格表示1个数据。,一、复习导入，揭示课题根据统计表中的数据回答问题,1、（）色的花最多，（）色的花最少。2、红花比蓝花多（）盆。,红,蓝,3,这就是北京市2012年9月的天气情况。,二、探究新知,这个月的每种天气各有多少天？你能把他们清楚地表示出来吗？,我用统计表表示。,小东,我用画圈圈的象形图表示。,小红,2012年北京市8月天气统计图,还可以用条形图来表示。,晴阴多云阵雨雷阵雨,他们把数据都表示清楚了吗？,象形图和条形图这两种方法相比较，哪种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小,思考：条形图和统计表各有什么特点？,三、知识运用,1、课本95页做一做。,下面是四（1）班同学调查的结果。,2、同学们最喜欢下面哪个卡通形象？,第一组：,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第一组：,5,4,3,第一组的图每格代表（）人。,1,通过条形图你获得了什么信息？,喜羊羊最受一组同学们喜爱,5,4,3,统计在生活中很大的作用，国家设有专门的统计局，每日都在进行大量的数据收集、整理并制成统计图、统计表，为国家决策、人民生活提供帮助。,在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？,在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？,通过今天的学
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