对高校岗位绩效工资制度的实践和思考.doc

对高校岗位绩效工资制度的实践和思考 绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资(Meritpay)或与评估挂钩的工资用马克思的三种劳动论来说绩效工资主要是根据员工的第三种劳动即凝固劳动来支付工资是典型的以成果论英雄以实际的、最终的劳动成果确定员工薪酬的工资制度主要有计件工资制、佣金制等形式绩效工资从本义上说应是根据工作成绩和劳动效率但在实践中由于绩效的定量不易操作所以除了计件工资和佣金制外更多是指依据雇员绩效而增发的奖励性工资绩效工资制度的前身是计件工资但它不是简单意义上的工资与产品数量挂钩的工资形式而是建立在科学的工资标准和管理程序基础上的工资体系 摘要：XX年高校岗位设置首次聘任基本完成绩效工资初步开始实施但这个新的机制的实施带来了不少问题和思考文章对推行岗位绩效制度实施过程中产生的问题进行了分析并提出了对策 关键词：高校对策绩效 xx年高校实施了岗位绩效工资方案XX年高校岗位设置首次聘任基本完成绩效工资方案也初步实行高校岗位绩效工资方案是深化事业单位收入分配制度改革的重要内容这是一个涉及因素广系统繁复工程复杂的体系在保障顺利过渡身份管理的用人机制到岗位管理的法制机制并建立公平合理的高校岗位绩效激励体制的过程中产生了一些问题和思考 一、高校岗位绩效工资现状与问题 随着XX年事业单位工作人员收入分配制度改革的进行高校规范了原有的津贴补贴制度xx年开始建立以岗位身份为基础的岗位聘任制度基于岗位聘任制度进行绩效工资方案的设置 1、岗位设置制度不完善绩效工资分配不合理岗位设置制度改变了旧有体制是一个全新的概念目前在各个高校中实施时间较短在原体制未完全解体前有些高校在首轮岗位设置实施中仍保留身份管理的管理方式直接套用身份序列落入岗位管理上事实上并没有进行身份管理转入岗位管理的转化而绩效工资方案是以岗位设置制度为前提的由于对岗位结构和比例分配得不均衡或者为减少矛盾让岗位设置制度流于形式从而使绩效工资方案实施时偏离了绩效工资改革的初衷仍保存原有的分配模式致使绩效工资难以发挥真正的作用 2、缺乏合理的绩效考核方法绩效评价功能失效绩效考核是一项绩效制度最重要的环节需设置科学的考核指标对教职工的工作业绩、能力等方面进行多维性的综合评定目前大部分高校的绩效考核都是基于年度考核及述职报告的基础上受到人为因素等各种因素干扰难以产生客观、全面和有效的评价报告从而影响绩效工资合理分配 3、奖励性绩效工资分配项目单一影响其发挥激励作用绩效工资的原则是“按劳分配多劳多得优劳优酬重在实绩”在完善规范收入分配制度的导向下建立保障公平效率的长效机制绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效高校在核定的绩效工资总量里基础性绩效工资属于保障性部分由所聘岗位决定而奖励性绩效工资属于自主分配的激励性部分大部分高校的奖励性绩效都下放二级部门进行分配由于欠缺有效的绩效考核评价方法弱化了其激励作用没有真正体现教职工实际工作业绩和贡献挫伤了部分教职工的积极性也减少了高层次人员的吸引力 4、绩效管理相关配套政策滞后岗位绩效工资改革改变了原有的工资体系和结构因此需要一系列的配套政策和法规共同执行目前即将实施的养老保险并轨已经推进了岗位绩效工资结构的调整但如果没有支撑配套的政策和法规相继出台完善岗位绩效工资制度的改革将难以完成 二、高校岗位绩效工资实施问题的解决思路 1、完善岗位设置制度合理分配绩效工资岗位设置制度遵循的是“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用和合同管理”的原则同时根据各个高校自身的现状根据办学方针、规模未来发展的目标及前景进行充分考虑后按需设岗、按岗聘用需要打破原有机制合理评估岗位比例调整岗位结构做到真正的能上能下实现人员竞聘机制激发教职员工的主动性和积极性在此基础上建立的绩效工资制度才能真正以岗定薪改变奖励性绩效单一性体现不同岗位级别的能效性以及个人业绩和贡献的差异从而使绩效工资发挥其激励性作用 2、建立科学绩效考核系统绩效考核系统是用科学系统的方法来评定测量教职工在工作岗位上的工作业绩和工作能力的动态考评系统通过考核制度测评该教职员对岗位的匹配度和工作业绩从而使绩效工资的分配具备量化依据更重要的是能通过考核这项管理沟通活动调整教职员工的岗位、工作内容和方向提高个人工作积极性只有单位效益和个人业绩挂钩的岗位绩效工资制度才能充分发挥其激励导向作用因此绩效考核系统需要对不同岗位的特点单独制定其考核方法如对于专业技术岗的专任教师除了目前工作量的统计还应该对其如课堂评价、备课讲义、课堂录像等从师德、师风各方面综合理性收集分析采集日常性的评价信息进行分析设置短期考核制度不能只从教学时数和科研课题的量单方面考核要更重视质的考核;而科研系列人员除了科研项目数和科研拨款的量化指标外还要结合其科研项目带来的单位效益衡量只有各个高校结合自身的现状并不断建立完善科学动态的考核机制才能使岗位绩效工资系统真正运行起来 3、及时制定、实施相关配套政策法规目前岗位绩效工资制度已经完成了首次变革但这个系统复杂、涉及各方面利益和各种因素的体系的完善是漫长的而持续的过程用人机制的改变除了需要固有思想上转变还有配套过渡政策措施的推进宏观上会影响整个社会的稳定微观上会影响每所高校的稳定与正常运作为了岗位绩效工资循序渐进的稳定推行消除高校内部不稳定因素需完善高校岗位人员聘用制度及岗位管理制度并配合养老、工伤、失业和医疗等社会保障体系的制度衔接及时出台与其相配套的政策与法规使岗位绩效工资改革能真正入轨 三、结束语 高校岗位绩效工资是我国高校收入分配制度的重要部分其目标是理顺高校收入分配的秩序建立公平、合理、实效的长效机制兼顾保障性和激励性的系统实现全员聘任竞争上岗多劳多得以岗定薪从而优化人岗匹配激发人员积极性增加单位效益以推动高校收入分配制度改革工作的深化进程 参考文献： 1王冲.首轮高校岗位设置与聘用管理工作的实践探析