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小学安全学习体会 篇一：小学生安全教育心得体会 小学生安全教育心得体会 五年级 生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力作到警钟长鸣！同学们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险但是家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故下面就谈谈家居安全要注意什么： 一校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象） 1学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患2学生饮食、就餐的安全隐患3学生交通安全隐患4校园隐性伤害的隐患 二学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项上下楼梯要注意什么 1、不要因为赶时间而奔跑2、在人多的地方一定要扶好栏杆3、整队下楼时要与同学保持一定距离4、上下楼时不要将手放在兜里 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带6、上下楼靠右行集体活动中要一切行动听指挥遵守时间遵守纪律遵守秩序语言文明 课间活动应当注意什么 l室外空气新鲜课间活动应当尽量在室外但不要远离教室以免耽误下面的课程2活动的强度要适当不要做剧烈的活动 以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满3活动的方式要简便易行如做做操等4活动要注意安全切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险 五年级 学生饮食、就餐的安全注意事项 不吃过期、腐烂食品有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用竹签容易伤人食品卫生得不到保证油炸食品有致癌物质 四交通安全注意事项 行人靠右走过马路要走斑马线注意观察来往车辆红灯停绿灯行遵守交通规则 乘坐公交车注意事项： 1车停稳后方能上下车上下车时注意秩序不要拥挤 2乘车时要站稳扶牢不要把身体任何部位伸出窗外人多时应该注意看管好自身物品谨防扒手 3注意公共场所礼仪时刻牢记“寿春品牌当我责任”不要大声喧哗保持环境卫生主动为老若病残让座等 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规2、保持车况良好车铃、刹车齐全有效3、行驶中要遵守交通信号灯不得抢穿红灯4、穿越无信号灯的十字路口必须一慢、二看、三通过 五年级 1、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路必须靠边行驶 2、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶 3、行驶时要集中思想不要带着耳机收听广播、音乐 4、在转弯时必须看清后面来车先伸手示意不要突然转弯、斜行转弯 5、对于不同天气特点做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五年级 其他校园安全的注意事项： 1如何正确对待老师的批评甚至误解 敢于自我反省认真反思如果真是老师误解应该和老师好好交流切忌偏激甚至做出什么过激的行动 2你与同学发生矛盾办 自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易冲动容易感情用事因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智切忌用拳头代替说理给自己和同学带来不良的后果 3如何加强教室安全 要注意教室的安全学生上课离开本班教室一定要关好门窗要将钱 篇二：校园安全教育心得体会 校园安全教育心得体会 安全一直以来都是一个不容忽视的问题在学校老师们强调得最多的是安全问题；在家里家长们说得最多的也是安全问题在安全的问题上我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城人的生命只有一次因此我们只有加强自身的安全防范意识才能体现出生命的价值才能让我们的生活五彩缤纷. 可是又有多少人真正拥有这样的防范意识呢一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了其实人人都知道吸烟是有害健康的可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢有多少人知道“烟民”的增多将意味着什么意味着发生火灾的频率又增多了有的人只为争取那一点点的时间便不遵守交通规则就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气活力的生命停止了呼吸离开了亲人也永远的离开了这个美丽的世界 最近我们都在学习安全知识通过学习让我学到了更多的安全知识比如：在家用电时应注意安全家里没人时应关闭所有电源；炒菜时应注意用气安全若起火不能往锅里倒水应用锅盖盖住防止火势蔓延；在过马路的时候应注意交通安全遵守交通规则；在拨打报警电话时应按电话里的提示把问题说清楚说具体等等在大学校园中最主要还是宿舍安全宿舍最容易发生的事件便 是过度用电或者不适当用电导致的火灾发生在火灾中：发生火灾后要学会自救：在火势越来越大不能立即扑灭有人被围困的危险情况下应尽快设法脱险如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住确实没有可能向外冲时可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好用湿棉被、湿毯子将身体裹好再冲出险区如果浓烟太大呛得透不过气来可用口罩或毛巾捂住口鼻身体尽量贴近地面行进或者爬行穿过险区当楼梯已被烧断通道已被堵死应保持镇静设法从别的安全地方转移可按当时具体情况采取以下几种方法脱离险区一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区有些高层楼房设有消防梯人们应熟悉通向消防梯的通道着火后可迅速由消防梯的安全门下楼二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条拧好成绳)拴在牢固的窗框或床架上然后沿绳缓缓爬下三是如果被火困于二楼可以先向楼外扔一些被褥作垫子然后攀着窗口或阳台往下跳这样可以缩短距离更好地保证人身安全如果被困于三楼以上那就千万不要急于往下跳因距离大容易造成伤亡四是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上耐心等待消防人员 其实只要每个人在生活中都多用一点心做每件事都多想想会造成什么样的后果这样这些事故的发生频率将会大大降低才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁 篇三：小学生安全教育心得体会 小学生安全教育心得体会 学校是培养人的场所是社会知识和智慧的中心是国家发展的希望所在然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是学生伤害事故更是频频发生不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失而由此引起的纠纷更是纠缠不清往往带来巨大困扰甚至影响正常教育教学安全责任重于泰山各校均把安全教育放在重中之重的位置学校领导大会小会强调安全老师课前课中课后讲安全可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦家长也千叮咛万嘱咐尽管如此学生的安全意识仍然很淡薄安全事故总有发生为什么会出现这样的状况呢 纵观以往的安全教育大多停留在说教的层面上总以“不许?”“不要?”“不能?”“不准?”等等命令限制性的语言大多数学生听到这样的话语总认为老师又在管他们了总会产生抵触情绪甚至把老师的话当成耳旁风产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理这往往是事倍功半的效果这又给学校老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革首先要转变教育观念现在的学生崇尚网络追逐明星对家长、老师缺乏信任感教师应该放下师长的架子在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻师生之间的关系不是管教和被管教的关系而是朋友关系是互相提醒、互相帮助的关系教师应该做到平易近人多和学生交流谈心让自己有亲和力让学生感到老师是可以信任的朋友我在对学生进行安全教育时总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢”“天热了我们又要办呢”“雷雨时你是怎样做的如果方法不正确会怎样”面对老师提出的问题学生 就得好像老师在向他们征求答案他们感觉有一种亲切感他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点这样学生更能记住安全常识更知道应该怎样正确的去做 其次安全教育的形式应多样化在新课程理念单调的说教枯燥乏味容易让人产生厌烦抵触情绪为什么网络游戏那么吸引学生因为学生具有极强的好奇心而网络游戏具有很强的趣味性能够满足学生的要求因此安全教育的形式应多样化我们应该赋予安全教育于趣味性娱乐性、身临其境性可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体对学生进行形象生动的安全知识教育根据学生的年龄特征在小学一至四年级可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育这样学生乐意接受积极性也大大提高了安全防范意识也加强了另外我们可以在班级开展“班级安全知识竞赛活动”以小组为单位参加计分评奖分必答和抢答两部分这样学生的积极性提高了安全知识也记住了如；在竞赛活动中可以设置这样的抢答题：当在上学的路上你发现有一根电线垂掉在路中央时会办提示：马上后退设置危险标志告知其他行人不要通过求救附近的成人或打119寻找并关掉电源完美！还可以设置有这样的选择题：在上学的路上你从一个池塘边经过一不小心滑落到池塘里接下来你会（可多选）A.尖叫、呼救、喊你的伙伴；B.拼命拍水、蹬腿在水中扑腾争取往岸上爬；C.挥舞手臂去抓住任何可能抓得到的东西；D.屏住呼吸、稳住身体而不是四肢挥舞使劲挣扎在嘴和鼻子露出水面时呼救提示：选A落水后尖叫、呼救对得到帮助很有作用但是落水后直接张嘴呼救可能会导致呛水加快窒息这种做法不完全正确；选B、C完全不对人落水后不管会不会游泳都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡使自己下沉的更快而且如果水下有水草 向下蹬腿可能会被水草缠住使你无法浮上水面、无法呼吸D的方法最好只有不慌乱才能保持平衡赢得自救或者被救的机会这样都能提高学生的安全知识水平安全意识大大增强了这种方式比老师的说教好多了 而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动它可以通过演讲者向大家传达些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等比老师