妹妹背着洋娃娃小班教案.doc_第1页
妹妹背着洋娃娃小班教案.doc_第2页
妹妹背着洋娃娃小班教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

妹妹背着洋娃娃小班教案 妹妹背着洋娃娃小班教案写你写好了?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于妹妹背着洋娃娃小班教案希望能够帮到大家 活动领域：艺术、健康 活动目标： 1、感受4拍子乐曲的节奏和速度 2、学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作 活动过程： 一、请幼儿欣赏歌曲妹妹背着洋娃娃在琴声的伴随下幼儿一起边拍手边哼唱歌曲 二、指导幼儿观察音乐动作符号等 三、在幼儿会歌唱的速度之后引导幼儿进行即兴的换词歌唱或者让幼儿变换唱歌的速度让幼儿感受歌曲节奏的变化 四、玩“送娃娃”游戏请几位幼儿将塑料圈放在脚下手里抱着娃娃从指定的起点线出发向重点线走去 五、引导幼儿将这两种音乐体能游戏结合起来玩游戏妹妹背着洋娃娃 一部分幼儿站在圈里手里抱着娃娃准备“送娃娃”：另一部分幼儿变换速度、节奏、歌词演唱歌曲妹妹背着洋娃娃 “送娃娃”的幼儿要根据歌曲节奏、速度、内容的变化变换自己的动作 两部分幼儿交换角色游戏继续进行 区域活动： 角色扮演区： 请教师准备不同速度的歌曲录音带提供铃鼓等打击乐器请幼儿随着乐曲旋律的快慢敲击或创编动作 活动评价： 1、能根据音乐节奏的变化自然地调整自己的动作 2、能基本合拍的做动作 活动目标： 1.感受歌曲的温馨美好 2.认识动作图示根据动作图示做动作 重点难点：让幼儿感受歌曲的美好能根据图示做出动作 活动准备：幼儿用书妹妹背着洋娃娃,CD妹妹背着洋娃娃,歌曲妹妹背着洋娃娃【附】,钢琴 活动过程： 一、教师播放CD请幼儿听歌曲并理解歌词内容 师：你听到歌曲中有谁?她在干什么?发生了什么事情? 二、教师一边教幼儿唱歌一边根据幼儿用书画面上花朵、小鸟、蝴蝶的高度以及音高来做高低起伏的动作(看看老师的动作发生了什么变化) 三、请幼儿观察幼儿用书上动作图示的动作并模仿 师：看花是看的? 师：小鸟是样笑哈哈的? 四、教师弹钢琴请幼儿边唱歌曲并做相应的动作 活动反思： 在本次课中幼儿的积极性都很高也能够跟着老师边唱儿歌边做动作同
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论