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xx小学劳动节活动方案 劳动是生活的基础是幸福的源泉也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径以下是由应届毕业生网PQ小编为大家精心整理出来的小学劳动节活动方案希望能够帮到大家 小学劳动节活动方案(1) 活动地点：学校操场 活动参与对象：学校16年级全体队员 活动主题：“我劳动我光荣我自理我能干” 活动目的： 通过本次活动培养队员爱劳动的意识增长队员的劳动技能促进广大队员从小养成爱劳动的习惯 活动内容： 一年级：系鞋带二年级：穿衣服 三年级：整书包四年级：套椅罩 五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣 活动办法： 1、本次活动以年级为单位由低到高进行每活动点设裁判2名(共三个活动点)每年级组设裁判长一名组委会设仲裁一名活动时每位裁判认真履行职责扎实贯彻好比赛要求每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名当评奖有争议时可以向活动仲裁提出申请最后由仲裁判定 2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手 活动准备： 1、劳动背景音乐(劳动最光荣春天在里) 2、活动主题横幅 3、准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面) 4、每班准备劳动口号23条以备在活动时渲染气氛 5、各班要考虑天气变化准备太阳帽 6、准备靠背椅子三把椅子套三个 活动分工： 顾问：何灿军 仲裁长：华彩菊 总策划：王碧静 后勤：何善荣 影像：金哲维 发令：洪如圳 场地安排：杨秋萍 音响：戴俊浩 裁判长： 一年级组曹燕瑶二年级组桑代阳三年级组胡良玉 四年级组黄佩燕五年级组余学琼六年级组高永新 裁判： 第一组叶亚佩、朱雪军 第二组陈素妮、辜晓敏 第三组赵海燕、柯晶晶 竞赛规则： 一年级：系鞋带 每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛(活动前鞋子与鞋带脱离预放在活动点桌面上)活动开始三个班排头同时出发到活动场地每位队员系一只系完后跑回起点碰第二名选手的手第二名选手出发跑到活动场地系第二只鞋子再跑回碰第三名选手的手依次进行系鞋要求带子均匀穿洞最后系上蝴蝶结裁判通过后方能离开以活动速度年级组取优胜奖一名 备注：各班自备8孔鞋6双 二年级：穿衣服 每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛活动开始三个班排头同时出发到活动场地穿好衣服(要求：所有纽扣全部扣全挂好红领巾翻好衣领)跑回碰到第二位选手的手第二位选手出发开始穿衣跑回碰第三位选手的手依次进行以活动速度年级组取优胜奖一名 备注：每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件(扣子完好)、红领巾一条 三年级：整理书包 每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛活动开始三个班排头同时出发到活动场地开始整理(每人整理一个书包要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子待裁判通过后跑回起点碰第二选手的手第二选手出发依次进行直到最后选手跑回起点宣布活动结束以速度取年级组优胜奖一名 备注：每班书包(内装杂乱书簿)10只由各班准备(到时错位活动用) 四年级：套椅套 每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛活动开始三个班排头同时出发到活动场地开始套椅套待裁判通过后跑回起点碰第二选手的手第二选手出发依次进行直到最后选手跑回起点宣布活动结束以速度取年级组优胜奖一名 五年级：叠衬衣 每班男女选手各2位(准备与随机抽取各半)先在活动场地外预备令下两位选手先叠衬衣时间2分钟第二轮再2分钟最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名要求：扣好所有的纽扣袖子反背斜折往下衣服一次对折翻好领子正面整齐摆放为标准 备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件钮扣、袖扣完整 六年级：钉纽扣 每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛活动开始三个班排头同时出发到活动场地开始穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)待裁判通过后跑回起点碰第二选手的手第二选手出发依次进行直到最后选手跑回起点宣布活动结束以速度取年级组优胜奖一名 备注：每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备赛前针线分离待到活动点后开始穿针 小学劳动节活动方案(2) 一、指导思想 劳动是生活的基础是幸福的源泉也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径在“五一”国际劳动节来临之际我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动让同学们了解“劳动节”的由来了解我国不同时代的劳模风采将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动培养少先队员积极劳动的热情养成爱劳动的好习惯并能珍惜他人的劳动成果 二、活动主题：红领巾爱劳动 三、活动时间:20xx年4月30日xx年5月2日 四、活动内容 低年级(12年级)： 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的含义并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己穿衣服; 4.学会自己整理书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等(将劳动的场景拍成照片每班上交两份) 中年级(34年级)： 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等); 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4.做一份“劳动最光荣”手抄报每班上交五份; 5.在父母的协助下会蒸米饭学会做一道菜等(将劳动成果拍成照片每班上交两份) 高年级(56年级)： 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹积累到积累簿上; 2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等); 3.