2018广东高考理综物理复习方案.doc

2018广东高考理综物理复习方案 物理是高考理综考试中的核心科目也是高考中比较容易丢分的科目下面百分网小编为大家整理的广东高考理综物理复习方案希望大家喜欢 思维变薄头脑变厚 在学习中注重科学的学习方法是实现能力提高的唯一有效途径强调物理基础知识的理解从题海中走出来重视物理方法的归纳、比较能够用物理的思想、方法去发现问题、分析问题、解决问题最终目标并非死记物理概念、公式、题型而在于能够用物理的思维去思考问题重点知识重点复习 1.摸透主干知识 近几年高考理综试卷及物理单独命题试卷都注意突出考查主干知识包括匀变速运动规律、牛顿定律、机械能守恒、机械波、带电粒子在电场中的加速与偏转、带电粒子在磁场中的运动、电磁感应等命题兼顾对非重点知识(热、光、原)的考查在试卷中这三部分均有相应的试题这些非重点知识的考查多以选择题出现侧重于对知识的理解也体现出了一定的综合度 2.能力驾驭高考 物理学科的能力可概括为理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力、实验和探究能力其中理解能力既是基础也是核心近几年高考试题还出现了许多对自主学习和创新能力考查的新情景试题这类题目考查考生快速接受和应用新知识的自主学习能力解题的关键是准确地提取有效信息然后用已学过的知识加上新的信息来解决问题 3.科技领跑生活 高考试题情境设计注重物理与实际生活的联系试题的命制都是从生活实际现象或实际问题入手源于考生熟悉或熟知的生活现象在近几年的高考物理中应用型、创新型试题尤为明显而物理中每一重要的知识块几乎也都与现代科技紧密相关同学们要善于挖掘生活中的物理应用事例关注生活、关注社会热点、关注新兴科技 4.掌握实验探究技巧 近几年高考实验试题更加强调动手操作、分析推理、实验设计能力强调实验思想和方法的理解与应用因此考生要养成良好的实验探究习惯掌握实验探究技巧(1)明确实验目的、原理或理论根据包括用什么物理定律、公式电学实验用什么电路图等还要搞清些是已知量、被测量然后选择所需的仪器和实验条件进而设计好实验步骤画好记录表格等(2)正确调整和安装仪器连接电路 备考策略抢先一步 1.老师讲同学练 进入高三教辅书上以及老师布置的题目都比较多有的同学因做不完而与老师所讲的内容脱节这样复习效果很差为保证复习的效果建议大家在做练习题的时候先做单数题后做双数题这样即使时间不够只做完了单数题对于本专题各种题型也进行了有效训练 2.教材教辅书 进入高三各科都有相应的教辅书有的同学将课本抛到一边通过看教辅书和做题来复习实践证明这样复习效果不好教材是体现物理思想和方法的最好载体同学们每复习一个章节都要认真阅读教材领悟其中的思想和方法在认真阅读教材后再使用教辅书同时要处理好教辅书与教材的关系将教辅书中的知识点与老师所讲解的内容进行归纳比较全面完善自己的知识体系对于学习能力强的同学们应当在阅读教材和认真听课的基础上逐渐培养自己独立梳理知识体系的能力这样才能真正提高学习效率 3.看书做题 许多刚进入高三的同学往往以做题代替复习这是不可取的一味做大量的题而不系统认真地看书没有多大实际意义看书与做题是相辅相成的通过看书进一步理解物理概念、规律和方法通过做题熟悉其应用看而不做不知其运用做而不看效率低下很多高考题都源于教材真正懂得学物理的同学每做一道题都能反思其考查的是教材上的些概念和规律以及题目所用的物理方法做完题后要及时反思总结通过做题反思能加强对物理概念和物理规律的理解通过做题反思能掌握做题的规律和方法做到举一反三事半功倍 4.规范答题平时训练 物理答题的总体要求是：说理要充分层次要清楚逻辑要严密语言要规范且具有学科特色文字要简洁字母符号要规范且符合学科习惯答题时表述的详略原则是物理方面要详数学方面要略书写方面字迹要清楚能单独辨认题解要分行写出方程要单列一行不能连续写下去将方程、答案淹没在文字之中平时训练要有计划性限时限量要以考试的状态做题书写也要符合学科规范这样做题效率最高不要一题一对答案一题一反思而是全部做完后将做过的题目进行反思总结 答题时选择题最好按顺序作答;非选择题根据平时科实力强有选择的进行答题不建议频繁的转换学科以免浪费答题时间 考试前的5分钟 考试前5分钟理综试卷一到手大体看下没有页码之类的错误后马上翻到两道物理大题看题不一定做题把两道题都看一遍大体知道是个类型的题(是天体运动还是电场磁场)就有谱了 答题思路 1、做不定项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系而不必死记硬背理综选择题解题的方法是：正确(观点正确)、有关(题肢的论点与题干的要求有关联)题肢必须是正确而又有关联的才是对的注意只有直接有关联的才能选间接关联的则不选 2、做大题时如果这一题没想出来要想到写到得一些步骤分公式步骤要写全如果时间来不及题目会只是没时间算的话就不要算了把用到的公式列出也可以得高分 尊重与欣赏老师的习惯 亲其师信其道学生更要尊重老师适应老师并学会欣赏自己的老师从现在适应老师长大了适应社会不会稍不如意就埋怨环境 自学预习的习惯 自学是获取知识的重要途径就学习过程而言教师只是引路人学生是学习的真正主体学习中的大量问题主要靠自己去解决 阅读是自学的一种主要形式通过阅读教科书可以独立领会知识把握概念本质内涵分析知识前后联系反复推敲理解教材深化知识形成能力 提前预习是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径提前预习教材自主查找资料研究新知识的要点、重点发现疑难问题从而可以在课堂内重点解决掌握听课的主动权使听课具有针对性 专心上课的习惯 教与学应该同步应该和谐因此学生在课堂上要集中精神专心听教师讲课认真听同学发言抓住重点、难点、疑点边认真听边积极思考 怕是你已经超前学过了也还是要认真听要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析找出解决问题的最佳途径并在这过程中尽量多理解记忆一些东西 认真观察积极思考的习惯 对客观事物的观察是获取知识最基本的途径也是认识客观事物的基本环节因此观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”每一位同学都应当学会观察逐步养成观察意识学会恰当的观察方法养成良好的观察习惯培养敏锐的观察能力 “观察”这两个字有两层意思“观”是看的意思“察”是想的意思看了不想不是真正的观察对认识客观事物毫无意义 要做到观察和思考有机结合要善于提出问题要积极思考在学习过程中碰到的问题积极思考教师和同学提出的问题通过大脑进行信息加工总结得出事物的一般规律和特征 我们观察事物提出问题思考问题回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑 孔子说：“学而不思则罔思而不学则殆”罔即迷惘殆即疑惑孟子说：“尽信书不如无书”孟子所言之书是专指尚书今天可以理解为：对书本知识不可以全信而应该批判地吸收清代学者王夫之说：“致知之途有二曰学曰思”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性 善于提问的习惯 我们要积极鼓励孩子质疑问题带着知识疑点问老师问同学问家长学问、学问学习就要开口问不懂装懂最终害自己提问是主动学习的表现能提出问题的学生是学习能力最强的学生是具有创新精神的学生 切磋琢磨的习惯 学记上讲“独学而无友则孤陋而寡闻”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的遇到问题要互帮互学展开讨论每一个人都必须努力吸取别人的优点弥补自己的不足象蜜蜂似的不断吸取群芳精华经过反复加工酿造知识精华 独立作业的习惯 做作业的目的是巩固所学的知识是培养独立思考能力不是为了交老师的差或是应付家长 有的学生做作业的目的不明确态度不端正采取“拖、抄、代等等”会做的马马虎虎不会做的就不动笔;有的学生好高骛远简单的是会而不对复杂的对而不全这些不良习惯严重的影响了学习效果 所以我们要重视做作业在做习题时要认真思考总结概念、原理的