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文档简介

初一音乐听课记录 听课重点关注什么?听课记录记什么如何写?下面是小编整理的初一音乐听课记录欢迎来参考! 一、课前 1、小魔术老师与学生一起做绕手腕的魔术让学生百思不得其解 2、老师指导学生学会魔术 二、引入 1、管弦乐队讲的故事你想听你要有一双音乐的耳朵 2、音乐响起老师配上讲述词 l这是一位怎样的魔法师(突然强的旋律片断) l一种乐器演奏的(铜管乐器很明亮的音色震撼了一切魔法师威力无边 3、这是一把怎样的小扫把 l小扫把的旋律是怎样的(活泼的) l它的乐器属于一类是铜管还是木管 l它是大管看一看大管的图片 l哼唱扫把的主题音调用BONG来唱、 l看谱子中些音乐要素使得这段音乐显得更活泼(顿音记号音乐更加跳跃;休止符音乐更加短促)老师指导:八分音符也给人短促的感觉 l再唱一唱扫把主题用人模仿小扫把的样子走步子原地做 4、有一个小徒弟偷听到了一句咒语接下来他会做 5、小徒弟试一试咒语小扫把有反应 (学生根据音乐说) 6、听到了打水的声音倒水的声音了(老师指导下行音乐是倒水的声音) 7、说一说小扫把子神情 8、听:小扫把的主题反复了几次请同学们用手指来表示 l每次都是一样的 l乐器力度(大管小号管弦乐;力度也是越来越强) l你好像看到了水越来越 9、小结:这里用到的音乐表现手法是主题反复 10、水越来越多会发生什么事(学生说) 11、你听到水流的声音时请你做出流水的动作(学生听并做动作) 12、水流的声音是用什么乐器演奏的(拉弦乐器) 13、拉弦乐器的图片 14、水声后来停下来了再听音乐(水声一直有小扫把一直拎水)音乐越来越激烈音也越来越高越来越纱小弟子心情 15、小弟子劈碎了小扫把听一听小扫把怎样了 (死了又起来了走起来了会出现怎样的场面学生讲一讲) 16、师父来了一切归于平静 三、完整欣赏 1、根据音乐学生走一走小扫把的走步(只走主题第一次) 2、听到水的声音做一做水的动作 3、很多小扫把复活了音乐的力度与速度怎样的变化大家再走步 四、小结 1、

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