y威远县竞力学校高20XX届第2轮抓踩工作计划.doc

工作计划 y威远县竞力学校高20xx届第2轮抓踩工作计划 抓准弱科，抓准弱点，抓准人头，抓准方向，抓出信心，抓出。【第2轮抓踩】20xx年2月20日20xx年3月内江市二模考试【工作】抓踩：赵远华组长：邱明超、刘晓曦（检查工作）副组长：杨佳凛（文科1、2、3、4班踩线生的抓保工作，主抓、检查、记载）刘珍（理科5、6、7、8班踩线生的抓保工作，主抓、检查、记载）组员：高20xx年全体班主任、科任教师、蹲班。蒋丹（1班），丁永成（2班），邓友成（3班），代明陆（4班）温德俊（5班），刘晓曦（6班），杨军（7班），杨兴明（8班），【工作措施】一、年级抓踩线生工作流程：1、年级考试。2、各学科备课组集体研讨学生的问题。3、年级所有教师按抓踩文件安排，抓踩辅导学生。4、年级所有教师及蹲班抓踩之时填好教师抓踩工作手册蹲班工作手册。5、每个学月年级检查教师抓踩工作手册，主管校长检查蹲班工作手册。6、年级学科老师抓踩仅限于年级定的踩线生，还要关注前面不稳定学生，打好整体战。二、年级抓踩线生的办法1、班主任要有年级全局意识、班级整体意识。生段和踩线生段学生工作的核心和。2、踩线生的老师要求：对所的学生要有责任意识和意识。对所的学生要指明他当前的问题和努力的方向。为所的学生找出增分点和增分空间。对所的学生要能随时关注他的思想和学习状态。要有计划，要有内容，要有的，固定在每天下午6：307：20。学生注意方法，让学生产生不好的情绪。3、抓踩注意：抓踩线生不停留在口头鼓励，要补知识缺漏，让学生收获，从而信心。不同的踩线生“差”在何处，是基础知识、做题过程等，再性的措施。布置个性化的作业，不同的踩线生，作业题的、涉及的知识内容、难度应该不同。关注学生的心理，不要学生的心理负担，要注意表达。“倾听比说教更”想办法让学生暴露出真正的问题，设计出性的解决方案。三、年级抓踩线生的奖励办法1、年级总体抓踩奖分6类奖：特尖生奖，班级奖，班级超一模奖，班主任工色奖，学科名次进步奖，学科教师抓踩奖。2、年级特尖生奖。以二模成绩全县前-名分别奖励班级1900元、1300元、1000元。3、班级奖。以班为，二模市教科所的划线，对各班在任务数的情况下踩线生的个数多少分出奖次，对班级总额奖励。一等奖班级设2个，每个班奖励2000元。二等奖班级设3个，每个班奖励1300元。三等奖班级设3个，每个班奖励900元。说明：班级若未任务数（考核）不此项奖励。4、班级超一模奖。各个班级以一模数为数，凡是班级在二模考试中以市教研室划线为准，每超过一模数1个，班级奖700元，差倒扣300元。5、班主任及蹲班工色奖。主要看三项指标：出勤情况（占20%），跟班情况（占20%），班级情况（占60%），据此分出两个奖次分别奖励班主任和蹲班：一等奖设4个，每人奖励200元。二等奖设4个，每人奖励100元。说明：若班级未任务数（考核），取消此项奖励。5、学科组整体名次进步奖。学科组均分名次以一模名次为基准，语数英分文理科计算均分名次，各学科均分名次以一模应往届合计均分名次计算，凡是内江20所示范中学前10名只奖不扣，若原名次并有上升：示范中学10名内，凡上升1名奖学科组100元；示范中学10名后名次每上升1名奖学科组50元。若原名次降出10名或比原名次下降，每降1名扣学科组每人100元。学科组名次凡是上升的学科人每人再奖100元。学科人：语文：李永兰，数学：李翠华，英语：刘珍，物理：杨兴明，化学：陈勇，生物：韦堃，政治：余水跃，历史：杨佳凛，地理：郭光中。6、学科教师抓踩奖。年级以班为，捆绑式整体作战。踩线生划定以一模抓保线为基准，分出三类踩线生：类是线上20分的学生，二模考试上线每人次奖100元，未每人次扣200元；类是线下20分的学生，二模考试上线每人次奖200元，未每人次扣100元；类是线下2050分的学生，二模考试上线每人次奖250元，只奖不扣。四、年级踩线生任务分解（以一模线上20分和线下50分之内学生数据分析及年级整体任务为划定，共计68人）：说明：任务分解踩线内学生的弱科情况来抓踩教师，年级对各班各学科抓踩捆绑计算，年级划定踩线教师仅做参考，各班学科教师应关注和辅导所在班的所有踩线学生。各班各科教师抓踩奖=班级踩线生奖惩合计6六高20xx级高三轮抓踩安排抓踩固定周一至周五下午6：307：10抓踩固定地点高三年级办公室，杨佳凛办公室，韦堃办公室，余水跃办公室，李永兰办公室抓踩过程考核辅导踩线生1节记为上1节晚自习，每周由年级上报教务处；若未按规定辅导，则按每次20元从高考质量奖总额中扣除。抓踩过程说明请年级所有抓踩教师凡是无晚自习均准时到位,作好辅导工作；请抓踩教师到教室找学生面谈辅导，而不可在办公室无辅导；为年级整体作战辅