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文档简介
企业团队拓展训练方案 方案是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划企业团队拓展训练方案希望可以帮助到大家欢迎阅读 一、团队素质拓展训练简介 (一)目的意义: 团队素质拓展训练它以游戏为依托以培训为方式以感悟为目的达到启发想象力与创造力提高员工克服困难的能力;增强团队意识培养团队协作能力;学会关爱他人与他人进和有效沟通;激发潜能增强自信;学会感恩懂得回报 (二)开展步骤: 体验分享交流整合应用 让参加者投入一项活动以观察、表达和行动的形式积极进行;并与其它体验者分感受或观察结果;与其它人参加探讨、交流总结出原则并归纳提取出精华;再由培训师帮助整合使参加者进一步定义和认清体验中得出的结果;最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中 (三)训练特点: 1、员工是主角 培训的整个过程中员工一直是活动的重心通过身体力行的活动来感受并从中悟出道理培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的而不是单向的阐述 2、简单游戏蕴涵深刻道理 “素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目 3、参训者情感距离被迅速拉近 根据矿上的安排参加素质拓展训练的队员通常被分成两个小组每个小组通过培训师的调动充分融合许多项目需要大家忘积极合作才能完成使参与很快融入到一起 4、参与者有收获和感悟 使员工在特定的环境中去参与、思考、发现、体会、感悟 二、素质拓展训练基本构成 1、素质拓展训练人员构成: 主训(主教)1人: 主训为整个素质拓展训练的领导者在训练中负责解说规则、发出指令并控制现场气氛 主训的基本素质: 有优秀的策划能力善于组织人员开展活动及调动活动气氛应变能力强能够有效解决突发事件 主训的基本任务: 设计、整合训练项目并确定分享点训练前组织分教官预先学习训练项目使分教官明确各项目规则、分享点避免训练时出现错误训练中负责解说规则、发出指令并控制现场气氛尤其要注意时间的掌握训练后组织分教官做好总结反思 分教官(助教)23人: 分教官在素质拓展训练中起监督与引导作用在训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分在分享环节组织学员积极有效地分享分教官人数根据学员人数与学员分组数量决定每组12人 分教官的基本素质: 服从主训指挥善于组织学员展开讨论在训练过程中保持客观公正只告诉学员规则不提示解决方法 分教官的基本任务: 认真学习训练项目预想训练可能出现的状况训练中负责监督本组学员犯规行为、计时、计分并应及时将结果报告给主训协助主训控制
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