幼儿园年度工作计划范文 2(二篇).docx

方案计划参考范本幼儿园年度工作计划范文 2(二篇)目录：幼儿园年度工作计划范文 一幼儿园年度工作计划范文二- 1 -幼儿园年度工作计划范文 一一、指导思想: 本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示 敬业、团结、勤奋、创新 的优良园风和 积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新 的校园文化氛围;继续贯彻 尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务 的指导思想;树立 四个意识 :服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点 加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感 1、加强政治理论学习,深入贯彻党的_大精神。把学习宣传贯彻党的_大精神、 两会 精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以 读经典书,做高尚人 为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。 2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实_提出的 爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远 的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立 教书育人,服务育人 的思想意识,积极开展 学为人师,行为世范 典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办 树形象,比作风,比贡献 主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。 3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。 开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长 本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法, 练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。 提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。 坚持 保教结合,保教并重 的原则,首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流。 以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量 1、树立 可持续发展 的教育观念,全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出 思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动 的教改目标。开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动,并选拔幼儿参加市教育局举办的 小杜娟歌咏比赛 。 2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。 3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上,积极做好_市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金,建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。 4、坚持把 立德树人 作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注重养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中。 5、充分发挥示范园的带动作用,在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开展 手拉手 活动,通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式,做好村办班教师的培训指导工作,促进村办班教师的教育教学水平快速提升。 6、继续做好家长工作,办好家长学校。强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参与 亲子同心 主题活动。坚持每学期发放 家园联系卡 方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展0 3岁亲子活动的工作中,定期将周边社区内0 3岁的幼儿及家长邀请到幼儿园,幼儿园提供活动场地、器材,并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展 幼儿教育进社区 服务活动,使03岁亲子教育的面更广, 普及率更高。通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,最终达到家园共育的目的。开学初,我园召开家长会,举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动。5 / 12幼儿园年度工作计划范文二新的一年，新的开始，我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期.。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投入，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下 一、 指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深入探索实践，课程改革成果新;促进教师专业成长，师资素质面貌新.。二、 工作目标 加强园本内涵建设和硬件建设，大力提高教育实力.。三、 主要内容与措施(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设.。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点.。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系.。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力.。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线.。3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展.。4、卫生和安全工作：强化安全意识，安全第一，警钟长鸣.。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查.。定期检查维修，合理考评.。5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重.。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度.。(二)、改善园所基础设施幼儿园基础设施建设包括1、教学设备.。教材的选用根据幼儿教育大纲选用教材，也可选用早教企业研发教材.。2、卫生设备.。完善相关设备器械，做好消毒卫生工作.。3、游戏设备.。购置一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备.。4、饮食设备.。符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要.。配备一生一套饮食设备.。四、园所发展与展望1、园所宣传招生宣传是招生的基础.。招生前进行市场调研，分析，确定.。设定招生名额，年龄，制定招生简章，上报上级行政主管部门批准，向外公布.。新生入园做好入园体检.。建立健康档案.。2、推动园所发展幼儿教育，顾名思义，教育是第一位的.。随着社会与现代幼教事业的发展，中国的幼儿教育也上了一个新台阶.。现在的孩子，要学习的知识很多，家长们都害怕自己的孩子会落后.。但是学前教育并不等于知识教育，要让孩子们在游戏中学习知识，要给孩子一个快乐的童年.。幼儿园应当开展多元化教育，加强家园共育，定期家访，定期开展家长开放日，让家长了解孩子的幼儿园生活.。我园的幼教事业发展，任重而道远.。在新的一年争取以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意.。在这里，我希望我园幼教事业的明天会更好.。_幼儿园年度工作计划2一、指导思想继续认真学习幼儿园教育指导纲要(试行)，深刻领会纲要精神，转变教育观念，全面推进园内课程改革;加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;加强教师教育教学管理，落实课程改革的具体措施;坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗.。二、工作要点 (一)保育工作对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实.。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程.。 2.坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生.。3.各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责安排并做好检查记录;做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人.。4.重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间.。教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具.。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动.。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展.。5.继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作.。加强对幼儿一日活动的观察.。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作.。(二)教育教学工作幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐心和用心，在常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高.。2.继续把纲要精神作为教育教学的思想依据、行动指南，本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班教师的工作内容与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推进教育质量.。3.给教师留有创造性教育教学的空间，要求教师对同一主题的教学方案进行修改，体现个人的教育理念与教学风格，开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以完善，为逐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础.。4.对教师继续进行随堂听课，及时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等.。随堂听课后及时反馈，共同探讨，对能解决的问题当场解决.。5.结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动.。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心.。(三) 队伍建设要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证;吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体.利益出发，讲大局识大体;严以律己，宽以待人，工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想素养，提升业务水平.。 2.为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神.。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业.。3.继续要求教师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习实践反思这样的不断循环过程促进教师理论与实践的统一.。4.教师要对照个人目标要求，对存在的差距，采取一些具体的措施，逐步来达成自己既定的目标.。教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥榜样带头作用，对教学能手以上的教师，要“压担子、明任务”，要认真完成上级的要求与规定.。5.继续开展“拜师学艺”活动，“师傅”要把带好“徒弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园发展的奠基工作.。“徒弟”则要严格要求自己，凡是公开课,都要与师傅共同研讨,要有磨课研课的过程.。整合活动中师徒两人要多研讨多交流，不断提高上课质量,互帮互学，共同成长.。本学期开展同课题徒弟上公开课活动，并进行“优秀师徒”评比活动.。6.不断修改与完善教师考核制度，继续执行“多劳多得、优绩优酬”的分配制度，增强教师的紧迫感、责任感与集体荣誉感.。(四)教科研工作结合幼儿园课程改革重点，要开展丰富多彩的教研活动，加强对单一教学活动的研究、对主题活动中教师整合理念落实的研究、对环境与教育与幼儿互动的研究，加强反思与实践.。让课程改革活动真正落到实处.。并组织好人人一堂实践课活动.。 2.根据课题科学认读与幼儿心理发展的实施情况与经验，扬长避短，继续做好课题的实验工作.。重