武术社团创办申请书.docVIP

武术社团创办申请书尊敬的领导：您们好！经金陵中学武术爱好者的同学反复商议，经过体育组组长，专业老师的大力支持的前提下，决定成立“金陵中学武术社团”。 中华民族有着灿烂的历史文明，武术是其中的一颗耀眼的明珠，悠久的中华武术文化为保家卫国，强身健体，祛病延年作出了不可抹灭的贡献。武术是中国历史上传统教育的重要组成部分，虽然中国历来重视文化教育，但也从来不忽视强身健体和运动素质的培养，武术不仅具有现代体育的功能身体锻炼，同时作为一种系统整体性的文化载体，兼具德、智、美及促进人个性发展与完善等社会文化教育功能，是中华民族优秀文化的代表之一。相对于其它民族文化形式，武术在新时代对我国人民树立民族自尊心，培养民族精神，提高民族素质的教育价值具有不可替代的重要地位。 武术既是一个传统项目，又是一种民族文化，也是德艺修养的教化文化，武术文化与和谐社会的构建有着密不可分的联系。以和谐为价值取向的观念贯穿于武术文化的思维模式与实践规范之中。武术文化的独特的价值取向是和谐，全面实现武术文化的技击、养生、修性等多方面功能的方法是和谐，衡量这诸多功能的价值尺度是和谐，武术文化所追求的终极目标，仍是和谐。武术文化视人体身心和谐为真，人际和谐为善，天人和谐为美，和谐构成了武术文化发展的根基。一、社团宗旨： 普及武术运动和武术知识，通过组织校内武术爱好者参加学习、活动和比赛，使广大武术爱好者、同学认识、熟知和喜爱武术运动。 二、社团机构设置武术套路；散打，女子防身术，擒拿格斗等。 主要任务： 1组织武术养生技术和知识的普及。2组织武术训练活动，并策划组织其他校内的有关武术活动。 三、目前规划的社团活动内容有：1.组织学生爱好者学习交流活动。 3.成立金陵中学武术表演队。4.筹建学校散打队。 四、成立理由 （1）武术运动在金陵校园里的普及性 金陵中学有着良好的体育锻炼传统，武术运动作为民族运动之一，由于其内容丰富，形式多样，风格独特。具有强身健体，娱乐观赏，交流技艺，增进友谊的功能和广泛的社会价值。深受全世界人们的崇拜和喜爱。在金陵中学，武术运动有着深厚的群众基础，有广大的武术爱好者。我们成立武术社团的目的就是能将金陵中学里喜爱武术运动的人群组织起来，适当进行一些活动，供养传统文化精华，以锻炼身体为主，进一步普及武术运动，让爱好者享受到武术运动的快乐，接受武术文化的洗礼。（2）渴望了解武术文化内涵的同学需要帮助、需要交流，虽然武术是体育课中的可选课，但是武术的神韵，武侠文化的高深莫测还吸引很多想了解武术这个项目的同学需要交流，喜爱武术运动的同学也需要一个交流的组织。武术协会的成立有助于使更多的学生了解武术，接触武术，也可以使喜爱武术运动的同学有机会相互交流，增进和谐。（3）推动校内群体体育发展，丰富校园文化生活武术社团也会和校内其他类协会共同合作，推动金陵中学学生群体体育发展。武术社团将以普及推广武术运动为目的，团结广大学员，积极认真组织每一次的活动，使武术运动能够在黄淮学生中成为一项重要的体育锻练方式。武术社团主要负责的工作是向所有金陵中学武术爱好者普及武术技术和武术知识，组织安排好学习活动，筹备我校武术队对外交流和表演。 五、成立武术社团的意义 武术是作为一种格斗技术而存在的，与西方人崇武尚勇不同，中国武术注重人文伦理的提升，认为“不战而屈人之兵”是最高境界，和为贵，不仅仅是古人的处世原则，也是武术较技中的一般准则。高校武术活动将会把民族优秀传统文化以武术形式发扬广大。提升学生的人文精神，使其由一个生物的人、自然的人成为社会的人、有用的人。不仅为学习基本知识和技术奠定了基础，而且使其拥有了健全的人格。促进认识观的形成，调动了学生的学习积极性，有利于形成终身体育的习惯和人格的培养。武术文化的和谐功能 （1）内外合一、形神兼修，培养身心和谐、全面发展的人个体的身心和谐是武术文化最根本的特征。“心者神之主，身者心之躯”，武术文化视人体生命为一大系统，将人作为一个整体而追求心身交益的整体和谐表现出一种心灵哲学的内蕴，通过身心和修，达到心灵的觉悟、和谐，实现人的全面发展。 （2）物我合一、师法自然，强调人与万物的和谐相通 武术文化以师法自然为法则，主张师万物，法天地，从大自然的生化衍变中获得灵感和启迪。崇尚生命，崇尚自然追求自然万物与人类的共鸣、统一与和谐。 （3）追道求理、德艺双修，规范、引导和谐人生 武术之道体现于技艺的最高境界，表现为通过习武练拳而获得的一种超越性人生价值追求，以及对天道自然、宇宙万物生化之理的感悟和体验。习练者对道的体认不断加深，同时对自身的磨砺和完善也日精进，从而引导其更加自觉地投入人生的完善。 武术在当代社会中的文化效用 （1）树立自强不息、强者争胜的生存精神，提高公平竞争的竞争意识，武术中的崇尚勇武、追求制胜的精神促使人们在习武过程中，磨砺出顽强的意志、自强不息的精神以及一往无前、勇武顽强、积极向上的强者争胜的战斗品质。站在当前社会角度来看，这种思想对培养学生公平竞争的意识起到了一定的效用。 （2）树立身心健康意识，提高身心协调发展武术文化中所体现的仁义思想，作为习武者必遵的武德，促使习武者及平民百姓把其转化为生活中的标准准则和评判好恶的标准，使人们在社会交往中，寻求一种和谐的方式，在为人处事中，能以和为贵，有利于陶冶性情协调发展。（3）塑造全面人格，培养良好的道德情操 武术注重内心世界的深化，强调人与自然、人与社会、人自身内外的和谐统一，这对当代社会塑造全面的人格可以起到潜移默化的作用。通过武德教育使习武者明白做人的道理，发扬武术文化和武德精神，弘扬民族正气，感悟东方文化的真谛。武术文化对受教对象学生人格的培养（1）武术文化是学校教育的宝贵资源，推动素质教育的发展在学校开展武术组织，使学生在健身娱乐的同时接受优秀文化的熏陶，通过提升学生的人文精神，使其由一个生物的人、自然的人成为社会的人、有用的人。为学习基本知识和技术奠定了基础，而且使其拥有了健全的人格。 （2）培养良好的竞争心态和正确的价值观 通过武术文化以提升人文精神，注重个人素质的提高、调节不良情绪、缓解竞争压力、创造良性的竞争环境和良好的竞争心态。以武术文化所推崇的武德信念来培养大学生明辨是非，刚强不屈的人格尊严，追求有意义的生命价值。武术文化对高校校园文化建设的作用 武术文化中的武德、养生、民族精神、文化中的哲学理论都对高校校园文化建设起到促进作用。武德作为传统的道德规范，能使高校学生正确认识社会、认识自我，培养他们“厚德载物”和“自强不息”的精神。武术文化中的养生目标是着眼于人的一生，人们对武术的学习应该受益终身。使人们能够以充沛的精力和清醒的头脑面对