大班下学期音乐《真假美猴王》教案.doc_第1页
大班下学期音乐《真假美猴王》教案.doc_第2页
大班下学期音乐《真假美猴王》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班下学期音乐真假美猴王教案 动作建议： 第24小节：双手握成大拇指状做神气摆动的动作： 第5小节：做眺望状的造型 第68小节同第24小节；第9小节同第5小节） 第1112小节：双手向外划一个圈： 第1316小节：双手高举作尖尖山顶状的动作： 第1718小节：双手从上向外划圈： 第1920小节：双手做神气地拿武器状的动作： 第2122小节：有力的抖动双手： 第23小节：双手握拳做打斗状准备动作 第2426小节：作打斗动作： 第2728小节：边打斗嘴里边喊：“加油、吼嘿！”： 第29小节：双手握拳做躲闪状准备动作 第3032小节：作躲闪动作： 第3334小节：边躲闪嘴里边喊：“加油、吼嘿！”： 第35小节：两人双手对拍准备动作： 第3638小节：两人双手对拍： 第3942小节：两人边拍手边说：“我是真的美猴王” 第43小节：自由创编美猴王变出不同造型的动作： 第4445Ax节：原地跑假装追赶状的动作： 第4647小节：真猴王高高举起金箍棒把假猴王打晕在地 游戏玩法： 先商议好谁是“真猴王”谁是“假猴王”真假猴王打斗、变造型在音乐结柬“金箍棒”后真猴王高举金箍棒打假猴王假猴王快速倒地做装死的动作造型 活动目标： 1、感受乐段的起止合拍地做动作表现乐曲的结构 2、在“打斗”的互动情境中尝试通过两两合作一对一“挥棒击打”、“快速躲闪”、“对打”动作创造性地表现B段乐曲的三段乐句 3、假猴王迅速倒地造型坚持不动真猴王检查时要用对方舒服的力度 活动准备： 1、物质准备：剪辑好的金箍棒音乐 2、经验准备：了解真假美猴王的故事 活动过程： 1、根据故事尝试创编简单的动作 （l）美猴王家住里7花果山可以用什么动作表示7 （2）美猴王得到了如意宝贝7金箍棒拿7 （3）美猴王有些本领7如果你是美猴王你想变什么7 2、完整跟着教师边做动作边感知音乐 3、进一步感知B段音乐尝试用打斗、躲闪、对打动作表现B段乐曲 （l）教师哼唱尝试用打斗、躲闪、对打动作表现B段乐曲 （2）师幼随B段慢速音乐尝试表现打斗、躲闪、对打动作 （3）师幼随B段原速音乐尝试表现打斗、躲闪、对打动作 4、教师和全体幼儿共同扮演真猴王完整表现音乐一遍 5、教师扮演假猴王全体幼儿扮演真猴王互动完整表现音乐一遍 6、教师扮演真猴王全体幼儿扮演假猴王互动完整表现音乐一遍 7、教师与一位幼儿商量好选择的角色两两互动完整表现音乐一遍 8、幼儿和幼儿两两商量好选择的角色坐在位置上两两合作完整表现音乐一遍 9、幼儿交换角色站在位置边上两两合作完整表现音乐一遍 10、幼儿尝试表现最后假猴王晕倒的样子 （1）一位幼儿尝试表现假猴王晕倒的样子 （2）集体尝试表觋假猴王晕倒的样子 11、幼儿和幼儿再次商量好选择的角色找到空位置两两合作完整表现音乐一遍假猴王在“金
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论