大通路小学五年级语文期中调研试卷.doc

大通路小学五年级语文期中调研试卷 2010-11一、看拼音写词语。(12分)dun lin zhng xn bin c q pn p b j di（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）w y h li jng hung sh cu bn tng b x（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（8分）厘（ ）婪（ ）圾（ ）即（ ）理（ ）焚（ ）极（ ）既（ ）三、用“_”画出正确读音。（3分）1、一只蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当(dn dn)的距离。 2、身躯呈长筒状，隆起的背部酷似(sh s)龟背。 3、尽(jn jn)管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。 四、选择合适的字词填空。（10分） 发布 发展 发生 发现 发明 今天早上，气象台（ ）了大风警报。傍晚，天气果然（ ）了变化。当时，我站在门口，先是（ ）树叶开始微微晃动。不一会，微风就（ ）成狂风，把树叶都吹断了。辽阔 广阔 宽阔 1、在（ ）的平原上，冀中人民采用地道战。把日本鬼子打得晕头转向。 2、汽车在（ ）的公路上奔驰。 3、（ ）的海洋奔腾不息，仿佛在述说着一个个动人的故事。 爱戴 热爱 爱抚 1、为国为民操劳了一生的邓小平爷爷深受全党、全军和全国各族人民的（ ）。 2、我想到以后再也得不到伯父的（ ）了，眼泪止不住地流了下来。 3、不管身处何地，他都深深地（ ）着自己的祖国。五、用关联词语填空。（4分） 1、在演出时，小玲_唱歌_跳舞。 2、小刚和小军是好朋友，他们_在生活上互相关心，_在学习上互相帮助。 3、一个人_骄傲自满了，_会落后。 4、_现在我们生活富裕了，_还要注意节约。六、将括号里能与前面搭配的词用_画出来。（4分）月光（洁白 皎洁） 发现（问题 题目）反映（意见 建议） 印象（深刻 深厚） 七、选择下列引号的用法。(3分)A、着重指出 B、特殊意义 C、直接引用1、请记住，读书莫放“拦路虎”。 （ ）2、歌中唱道：“世上只有妈妈好” （ ） 3、世界上最深的淡水湖，现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。（ ）八、默写古诗望天门山（5分） （作者： ） 九、根据课文内容填空。（7分）1、“陶校长”是指。他要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己，以此 ，充分体现了老一辈教育家对学生的 。2、祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。 这段话既是文章的开头，也是文章的_，让人们感受到_ 的美好、神奇，召唤着人们去_ _。 十、句式练习。（5分）1、高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。（改成反问句） 2、他属于中国。 他属于世界。（用合适的关联词语并为一句） 3、我紧紧握住了这位年轻教师的手。（缩句） 4、纺织娘在叫。（改成拟人句） 5、傍晚，彩霞染红了天空。（改成把字句） 十一、阅读理解（9分）美丽的松鼠松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得像搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。1、这段话的结构方式是_ _。2、用横线画出这段话的中心句。3、这段话围绕中心句，抓住了松鼠四肢_、行动_、眼睛_、灰褐色的毛_、大尾巴_等，突出了松鼠_ 的特点。十二、习作