三年级下册语文要求背诵的段落篇章(含检查表).doc

三年级下册语文要求背诵的段落篇章 第1课 燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jn）俏(qio)轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（cu）成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(f)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(le)过，唧(j)唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(u)尔沾(zhn)了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yng)开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱(p)啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。第2课 古诗两首咏(yng) 柳唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(to)。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春 日宋 朱 熹胜日寻芳泗(s)水滨(bn)，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。第3课 荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨(a)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhng)得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。园地一群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 第5课 翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆（gn）上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄(gn)榄（ln）色的头巾，绣(xi)满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤(ch)褐(h)色的衬(chn)衫(shn)。它小巧玲珑(lng)，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛(fn)着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐(ru)利的眼睛。翠鸟蹬(dng)开苇秆，像箭一样飞过去，叼(dio)起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾(yng)。园地二清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒万壑(h)树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhun)黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱(ji)蝶深深见，点水蜻蜓款(kun)款飞（杜甫）池上碧苔(ti)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）第11课 画杨桃老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”园地三（读读背背五句表现思想方法的谚语）绳在细处断，冰在薄处裂。 (绳子通常断在最细的地方，冰层也总是从最薄的地方裂开。意思的说问题总是出在薄弱环节上。) 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。（亲自下河才知道河的深浅，亲口品尝梨子才知道梨的酸甜。比喻任何事只有亲自做了才知道。）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 （看问题不能被事物的表象所迷惑，而要透过现象看到事物的本质，这样才能解决问题或躲开危险。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。（什么环境造就什么样的人或事物，一般不会有太大出入。）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。（天天走路，不怕千万里路遥，天天做事，则不怕千万件事多。） 第13课 和时间赛跑 爸爸等于给我说了一个谜语，这谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭(su)”更让我有一种说不出的滋味。 后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若(ru)你一直和时间赛跑，你就可以成功。 少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。第15课 争吵回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着，从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。园地四博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地第17课 可贵的沉默 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。园地五榆树高，槐树壮。梧桐树叶像手掌。石榴花开红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松鼠四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。游子吟 孟郊(唐) 【体载】：乐府慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。第21课 太阳地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 描写月亮的古诗小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。海上生明月，天涯共此时。 明月松间照，清泉石上流。园地六 草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。日落胭（yn）脂(zh)红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。第25课 太阳是大家的西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤(tng)的晚霞，从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时侯，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她、盼她园地七栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝(关于友情的古诗句)海内存知己，天涯若比邻。 （王 勃）海上生明月，天涯共此时。 （张九龄）久旱(hn)逢甘雨，他乡遇故知。 （汪 洙）岁寒知松柏，患(hun)难见真情。 （无名氏）千里宋鹅毛，礼轻情义重。 （邢俊臣）说“言”表示吉祥的话叫吉言，精炼著名的话叫格言。应允别人的话叫诺言，诚恳劝告的话叫忠言。宣誓所说的话叫誓言，临走写下的话叫留言。不满抱怨的话叫怨言，生前留下的话叫遗言。 第29课 古诗两首乞(q)巧 作者：林杰七夕今宵(xio)看碧霄(xio)，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥 作者: 李商隐云母屏风烛(zh)影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 语文园地八四面八方 七嘴八舌 成千上万 (数字式词语)人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 （ABAC式词语）零零星星 结结实实 郁郁葱葱 （AABB式词语）异口同声 大惊小怪 南辕北辙 （含有反义词形式的词语） （歇后语）八仙过海-各显神通 孙悟空大闹天空-慌了神韩（hn）信点兵-多多益善 张飞穿针-粗中有细包公断案-铁面无私 姜(jing)太公钓鱼-愿者上钩背诵篇目家长签字（全名及时间）背诵篇目家长签字（全名及时间）第1课全文姓名： 月 日P69读读背背默姓名： 月 日第2课全文姓名： 月 日17课14自然段姓名： 月 日第3课全文姓名： 月 日P87读读认认默姓名： 月 日P16读读背背默姓名： 月 日P88读读背背默姓名： 月 日第5课全文姓名： 月 日22课8自然段姓名： 月 日P31读读认认默姓名： 月 日P95月亮诗句默姓名： 月 日P32读读背背默姓名： 月