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幼儿园小班我的小手健康教案及反思 设计意图： 小班幼儿自我认知自我意识已经初步形成他们对自己的身体和身边的事物特别关注小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分他们每天用小手做许多事情但是小班幼儿生活经验少自我保护意识不强在日常生活和学习中不知道怎样保护小手他们常把小手伸孔洞里还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等这些行为不仅不卫生还存在很大危险需要成人及时的纠正和引导所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动使幼儿通过活动来认识小手喜欢小手知道需保护小手并掌握一些小手的安全保健常识 活动目标： 1、喜爱自己的小手喜欢做小手的游戏 2、认识小手知道保护自己的小手 3、学习小手的安全保健常识 活动重点： 认识小手知道保护自己的小手 活动难点： 初步掌握保护小手的方法 活动准备 1、节奏欢快的音乐磁带 2、保护小手的图片 活动过程： 1、律动小手爬引出活动 教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作感受小手的活动 2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手知道保护小手 认识小手,喜爱自己的小手 通过观察、感知和描述知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等说一说：小手小手真可爱1、2、3、4、5五个手指头 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐 挠挠自己的手心挠挠同伴、老师的手心说一说有什么感觉说一说：小手小手真好玩挠挠小手哈哈哈痒死喽 了解小手的本领懂得要保护自己的小手 日常生活中帮助我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服 学习时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书 游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作 3、学习小手的安全保健常识掌握保护小手的方法 观看图片了解小手的安
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