英语七年级下册第三课.ppt

Unit3Whatdoeshelooklike?self-check,1.头发2.卷曲的3.直的4.高的5.瘦的6.重的7.体格8.像9.总是,10.队长22.胡须11.队；组23.眼睛12.受欢迎的24.外貌13.经黄色的25.记住14.漂亮的26.流行音乐15.一点儿27.歌唱家16.少许28.不再17.笑话29.说18.决不30.没有人19.停止31.体格20.棕色的32.高度21.人,单词赛看谁记的快！,WhatdoesWangLinlooklike?Hehas_hair.A.ashortstraightB.shortstraightC.ablackstraightD.blackstraight,2.She_beautiful,long,blackhair.A.isB.hasC.withD.have,3.UncleWangissleeping.Pleasestop_.A.totalkB.talkC.talkD.talking.4.Wearealltiredandwemuststop_.A.workB.toworkC.workingD.works.,5.Shedoesntliketalking,shes_quiet.A.abitofB.alittleofC.abitlittleD.alittlebit6.Theboyis_thinbutheishealthy.A.littleB.bitC.littlebitD.abit7.Thenewstudentis_shy.A.alittlebitB.littleC.abitofD.bit,wearglasses,bald,wearadress,wearauniform,wearaT-shirtandshorts,beard,bald,mustache,sunglasses,heavy,LearningGoals学习目标,1.通过自主合作学习，全部掌握本课2个生词,及本课重点句型Whatdoes/dosblooklike?2.通过合作探究和听说训练，熟练掌握特殊疑问句的结构和。3.能模仿听力对话。运用本课所学知识，自行编写对话，并全班展示，提高口语交际能力4.总结方法规律进行达标检测，强化本课重点。,熟读对话（10分钟）,1、方式:学习对子之间分角色演练对话。生词、词组要读准确，注意特殊疑问句的语音语调,3分钟，小组pk检测（A）:小组脱离书本表演,评价标准,1、从两个方面入手评价（优点、缺点）2、单词的正确读音，句子的语音语调3、对话的流畅度，表演是否到位,A:DoyouknowJohnny?Thepopsinger.B:Idontknow.Whatdoeshelooklike?A:Hesreallytallandthin,andhehaslongcurlyhair.Andhehasfunnyglasses.B:Oh,Iseehim.A:Herecomethemovieactors.,速记生词和词组,自学指导一：,内容：P92页单词表上P58页的生词方式：（手口眼齐动）快速记忆及学习对子相互检测（1分钟自学记忆，1分钟互背，1分钟巩固）检测方式：检测A:Dictation(听写）时间：三分钟,要求：A、B层能完全记忆90，C层能记忆80，D层能记忆70，注意正确读音,单词大比拼,Words1、胡须2、眼镜Phrases3、最喜爱的音乐家4、短卷曲的棕色的头发,beard,glasses,favoritemusician,Shortcurlybrownhair,1._hasabeard.3._hasblackhair.2._wearsglasses.4._hasblondehair.,d,c,a,b,Matchthewordswiththepictures.,popsinger,movieactress,2aListenandwriteJohnnyDeansandTinaBrownsjobsinthechart.,2bListenagain.WhatdoJohnnyandTinalooklike?Completethechart.,tall,thin,longcurlyhair,glasses,mediumheightlongblondehair,popsinger,movieactress,研读对话,内容：P71thedialogue（2a2b听力材料）方式：1.根据学标要求，自读并用红笔划出听力材料中的重点短语及反义疑问句、倒装句，在练习本上写出句式结构，学习对子间研讨，3分钟后小组内讨论，质疑、释疑。2.快速记忆重难点知识（速读、速写、速记),对子间检测。检测方式：写在练习本上并小组汇报展示，比一比看哪组最快速的完成？,1.DontyouloveJohnnyDean,Danny?2.Herecomethemovieactors.,Grammar,助动词+否定词+主语+动词+其他？,Here+动词+主语。,仿编对话,内容：2c的对话练习方式：运用本课学习的描述长相的形容词，至少运用1a中3个生词、词组,自由谈论自己最喜爱的明星，先独立思考，对子间相互表述。检测方式：5分钟后看哪组又快又完整的表达？要求：1