学会合理消费.ppt.ppt

北师大,第七课关注经济发展第三框题学会合理消费,2002年居民消费结构图,经济发展,生活水平提高,对比变化,说明什么?,恩格尔系数(EngelsCoefficient),是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标。其计算公式如下：食物支出金额总支出金额x100%=恩格尔系数根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。,改革开放以来，我国城镇和农村居民家庭恩格尔系数已由1978年的57.5%和67.7%分别下降到2010年的36.5%和41%。,改革开放以来,我国居民生活持续得到改善,城乡居民人均收入不断增长,居民生活质量明显提高,居民的消费支出结构发生了显著变化。,恩格尔系数,我们会怎样支配我们手中的钱？,三代人的消费观念和消费行为对比,问卷反馈,三代人的消费观念和消费行为对比,问卷反馈,！,思考：三代人的消费观念发生了什么样的变化？说明什么?,得出结论,老板姓手中可支配的钱多了商品丰富、种类繁多，买房、买车、旅游、健身、娱乐、教育投入，等,消费水平提高，消费选择多样化,娱乐和享受支出增加,注重生活质量和精神方面的追求,消费观念发生变化,我的压岁钱,2008年2月11日的济南日报报道：春节了，孩子们收到不少压岁钱。济南某商场反映，有5名小学生疯狂购物，一天竟花掉3万元压岁钱最终商家与家长们达成协议,将家长们不认可的部分商品退货。,货退了，钱要回来了，但引起社会、家长和我们的深思。我们手中可支配的零花钱、压岁钱多了，应该怎么用呢？,参与经济生活,关注国家经济建设,日常的消费和理财,学会理财学会合理消费,消费是学问理财是智慧,晒晒我的零花钱,在材料中找出：（1）中学生在消费时容易出现的错误行为？错在哪儿？为什么错？,时事2010-2011第3期P38-40.doc,随手花钱，是“月光族”、爱攀比，把父母辛苦赚来的钱挥霍在“虚荣心”上、经常买好多零食但吃不完，通过花钱来满足欲望；午餐叫肯德基外卖；爱时髦摆阔、充值游戏币、将钱白白扔在虚拟世界,说一说,（3）在现实生活中，我们应该如何消费？正确的消费观是怎样的？,说一说,树立正确的消费观,理性消费绿色消费适度消费物质消费与精神消费相协调,提倡文化消费，边娱乐、边陶冶性情，边获得知识。,量入而出，计划消费，提倡勤俭节约,提倡科学消费、环保消费,根据消费需求选择消费，不盲目消费。追求消费效用的最大化。,在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。一本有益的书，一部精彩的电影，一次愉快的旅游都会给我们带来更多的快乐，使我们的生命更加精彩。,消费选择多样消费水平提高消费观念变化,学会理财合理消费,消费前，做预算，把钱花在关键点消费中，不超支，经济实用是重点不盲目，不攀比，金钱花得理智点要环保，要健康，绿色消费闪亮点受教育，提修养，精神消费新热点,学会理财,目前，我们参与社会经济生活，除了关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。学会理财，是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。,结合材料中和你已有的理财观念，你知道有哪些投资理财的方式吗？,说一说,美国孩子的理财教育,3岁辨认钱币，认识币值，纸币和硬币。4随学会用钱买简单的用品。最好由家长在场，以防商家哄骗小孩。5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。6岁能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，以培养“自己的钱”的意识。7岁懂得观看商品价格标签，并将于自己现有的钱作比较，确认自己有无购买能力。8岁懂得在银行开户存钱，并想办法赚些零用钱。9岁制定自己的用钱计划，学会买卖教育。10岁懂得节约零用钱，在必要时间可购买较贵的商品。11岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品。12岁懂得珍惜钱，知道钱得来不易，又节约观念。12岁以后可完全参与成人社会的商业活动和理财、交易活动。,花钱（消费）时：要买的新手机多少钱？一个新手机相当于父母每月工资的多少？选择什么样的手机付费方式最合适？存钱（储蓄）时：现在的银行存款利率是多少？利息税是多少？在哪些银行可以存钱？哪家最适合你？利率和通货膨胀什么关系？不同存款种类为什么利率不同？我中途用钱时利息怎么算给我？对我会有什么影响？人民币升值对我出国留学会有什么影响？赚钱（投资）时：最近的经济热点问题是什么？它们对你作的小小投资会产生怎样的影响？你投资的方式和渠道有什么风险？怎样才能避免损失？,学会运作你的钱,把零花钱存起来！,存款利率三个月1.91%六个月2.20%一年2.5%两年3.25%三年3.85%五年4.2%,和你有关的银行业务存款,根据需要选择不同的介质（存折、存单、借记卡）根据需要选择不同的储蓄种类（活期、整存整取、零存整取、教育储蓄等）根据需要选择不同的存期（不定期、3个月、6个月、1年、2年、3年、5年等）存款的利率（钱的“价格”）由人民银行统一公布和管理存款的计息方法（活期积数，定期单利）小提示养成存款的习惯是培养理财能力的基础存款要注意防范通货膨胀风险：加息的时候存期短一点，减息周期中，存期长一点。给爸爸妈妈出出主意：什么东西要先买，什么东西可以后买，店里什么时候会真正打折,和你有关的银行业务信用卡,信用卡具有方便、安全、先消费后还款、规定时间内还款可免息等好处但信用卡容易刺激非理性消费，如果没能按规定还款，就无法享受应有的便利。学生应该使用借记卡，但如果父母给办了信用卡附卡或者在使用父母的信用卡，你应格外注意，以