小班《学本领》 个别化活动计划.doc

大班春夏和秋冬主题资料库个别化活动计划小班主题 “学本领”个别化活动计划 一、操作材料包中提供的内容和材料1、活动名称：小鸡捉虫材料提供：原始材料操作材料包1P14改进：1、 制作并放大背景图。2、 印有各种动作姿态的小鸡。操作提示：（1）运用蜡笔、棉签和颜料给小鸡涂色。（2）能把涂色的小鸡用胶棒黏贴在背景图上。2、活动名称：小猫钓鱼材料提供：原始材料操作材料包1P14改进：1、 把小鸡和毛毛虫改成小猫和小鱼。2、 小猫身上有数字、点点和彩色的点；小鱼的颜色和彩点的颜色相同。操作提示：（1）能根据小猫身上的提示挂相应数量、颜色的小鱼。（2）挂小鱼时要能把小鱼的数量进行展示。3、活动名称： 材料提供：原始材料操作材料包1P13操作提示：（1）能根据制作步骤图制作小乌龟。（2）数数小乌龟有几条腿。二、与主题相关拓展的内容和材料共同生活1、活动名称：整理袜子材料提供： 整理盒；各种大小、颜色、花纹不同的袜子；整理示意图；操作提示：（1）幼儿根据袜子的大小、颜色、花纹进行配对。（2）幼儿根据示意图的方法来整理袜子。（3）思考：还可以用什么方法来整理袜子。2、活动名称：晾晒衣服材料提供： 自制衣架；八爪晾衣架；小衣架；各种夹子操作提示：（1）幼儿根据袜子的大小选择适宜的衣架。（2）幼儿能否会使用夹子夹晾衣服。3、活动名称：扭纽扣材料提供：宝宝和妈妈头饰的衣架；宝宝和妈妈的开衫若干件；示意图；操作提示：（1）幼儿参照示意图进行学扣纽扣。（2）在扣纽扣的过程中思考怎样让纽扣和纽洞对整齐。4、活动名称：整理折叠衣裤材料提供： 衣裤整理架；开衫、套头衫、裤子若干件；折叠衣、裤示意图；操作提示：（1）幼儿根据示意图的方法来折叠衣、裤。（3）思考：怎样把折叠好的衣裤放整齐。5、活动名称：绕毛线材料提供： 带有小动物造型的绕毛线架若干；毛线团若干。绕毛线示意图；操作提示：（1）幼儿根据示意图绕毛线。（2）思考：怎样把毛线绕的厚厚的，又整齐又漂亮。表达表现活动名称：好听的歌材料提供：故事磁带；有小动物图案的六面体海绵球；操作提示：（1）听故事学各种小动物的叫声，模仿它们的动作。（2）两两结伴抛海绵球、学做小动物的动作，按自己的想法说一说，动物们在说些什么。 探索世界1、活动名称：动物拼图材料提供：三种小动物的拼图，拼图的图形大小不一、块数不一；相同图案的拼图底版；操作提示：（1）按拼图底版上的图形进行拼图。（2）思考用什么方法来拼图。 2、活动名称：摇摇乐材料提供：装有米粒、绿豆、枣子、沙、纸团的罐子、印有这五种实物的图片底板。操作提示：（1）摇一摇、听一听、猜猜罐里装的是什 么，并根据图片配对。（2）说说自己配对的理由。3、活动名称：垒高材料提供：废旧纸盒；养乐多瓶；自制纸板若干；示意图操作提示：（1）、看示意图、根据图来垒高。（2）、思考：还有什么垒高的新方法。三、分享交流：1、今天你到哪里玩了，是怎么玩的？2、（小猫钓鱼）大家评评议议*钓的对吗？说说自己认为的理由；如果*小朋友错了，你会不会帮助他作对。3、（拼图）展示成品，请*小朋友介绍自己拼图成功的作品名称和方法。4、（摇摇乐）检