小学卫生制度.doc

.章庄铺小学卫生管理制度 为了保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，我校把学校卫生放在重要位置，特制定以下卫生管理制度：一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相结合，对公共场所一天二小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、保持校园干净整洁。二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。三、做好学生的视力保护工作，向学生强调用眼卫生守则。四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生的疾病得以有效治疗。六、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。校医职责(暂以各班主任代理)一、坚决贯彻执行预防为主方针，面向全体师生。二、切实掌握学生健康与体质情况，做到以下几点：1、一年一次的体检，发现不良情况家长联系，提出防治措施。2、每学期一次视力检查，及时统计、分析研究。3、建立健康卡，体育卫生密切配合，及时登记，统一保管。三、加强对教学、体育、饮食、室内外环境卫生监督工作。1、对教育卫生制度、食堂卫生责任制度、个人卫生和环境卫生检查评比制度等监督检查。2、教室的采光、照明、通风、课桌椅配套要检查监督，发现问题，汇报学校有关部门帮助解决。四、保健卫生宣传：1、通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。2、做好日常预防工作。班级卫生员职责一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。二、卫生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员会议（隔周开会）。三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生。四、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向班主任教师汇报。五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。六、及时记录同学因病缺课情况，开卫生委员会议时，按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向班主任老师或校领导汇报，学校相关部门及时做好隔离、消毒工作。饮食卫生管理制度 一、严格执行食品卫生法及有关规定，成立食品卫生管理小组，进行进入校园的食品卫生管理。二、组织学生每年进行健康体检，并定期进行卫生知识培训，保持个人卫生。三、保持室内外环境整洁，有防蝇、防尘设施，下水道通畅，并每日清除。四、各卫生死角有专人检查，严格把关。规范学校卫生管理制度。五、容易滋生细菌的地方，有专用消毒保洁措施，并专人负责，定期消毒，质量需安全可靠。学校环境卫生制度及检查评比制度教师办公室卫生合格标准1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。2、办公室地面整洁。3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。4、不在办公室墙上乱张贴。5、电脑、电话机、饮水机等要妥善摆放并保持清洁。6、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。教室卫生制度一、教室地面要保持清洁，做到地面无痰迹，无纸屑。二、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。三、天花板及墙角没有蛛丝。四、墙壁要保持洁白，不随便涂写。五、桌凳要整齐。环境卫生制度一、公共场地按班级划分，分片包干打扫。二、坚持做好每天两小扫，每周一大扫。三、各班必须保持环境清洁，每天上午下午由校少先队干部检查教室地面，并及时公布保洁情况。四、把班级及个人卫生清洁及保持好的列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。环境卫生检查评比一、把清卫工作列入班级评比中。二、环境卫生实行包干责任制。三、实行每天二扫不定期检查制度。 二扫：早自修后和午休后各一次。 检查：由值周教师或上线大队检查。四、学校领导、值周教师突击检查。五、检查项目：纸屑、杂物。厕所卫生制度一、厕所地面要保持清洁，墙面无破损二、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。三、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。四、天花板及墙角没有蜘丝。学校个人卫生及检查制度一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。 四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤换衣； （3）勤理发、洗头；（4）勤洗手。 五不：（1）不乱丢果壳纸屑；（2）不随地吐痰；（3）不乱涂墙壁；（4）不乱倒脏物污水；（5）不喝生水。 章庄铺小学突发公共卫生事件应急预案为了保障全校师生身体健康和生命安全、维护学校教学秩序,根据中华人民共和国食品卫生法突发公共卫生事件应急条例和国家突发公共事件总体应急预案以及省市的有关法律法规和文件，结合我校实际情况，制定了我校公共突发事件应急预案。一、提高认识，加强领导。学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。二、切实做好传染病的宣传工作。通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、校园网、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。三、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防事故发生。学校指定专人作为传染病疫情报告人（曹艳艳），负责具体传染病报告与管理工作，并由一名校级领导（罗关忠）分管，确保传染病报告管理工作的落实。学校发生突发公共卫生事件后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告，学校领导、及有关责任人必须30分钟内赶到事件现场，并组织开展救治、处置工作。学校突发公共卫生事件报告人应当在30分钟内将相关信息以电话、传真等方式向属地卫生、教育行政部门报告，40分钟内上传书面报告。五、学校传染病疫情报告1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。2、报告内容及时限 信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下一步工作计划等。（）在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。（）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。（）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。组 长：韦家军对事件做出初步判断，组织召开相关会议，落实应急工作的部署，配合上级部门做好调查和处理工作。副组长：罗关忠 赵宏兵 文显培 王观旭协助组长做好应急的部署、调查和处理工作并具体指导、监督各部门工作落实情况。成 员：曹艳艳负责学校内突发公共卫生事件应急的日常管理工作，指导、监督学校日常卫生防控管理工作，确保学校突发公共卫生防控措施的落实和做好受伤害人员的善后工作，并及时向领导和上级部门汇报事件动态。汪汝雄负责按规定向有关部门报送信息；及时记录事件发生、发展及处置情况；组织起草公告、通报、简报等文字材料。周元军负责后勤保障，根据专业应急机构或指挥部要求，组织配送、调拨、监管、征用各类应急物资。韩小琳：具体负责学校公共卫生教育、宣传、指导及诊疗工作。一旦发生公共卫生事件积极配合专业救护机构人员开展现场救护，院前急救，卫生防疫以及相关信息的报告、登记、归档等工作。班主任：根据学校的安排积极配合做好防控突发公共卫生事件的工作。一旦发生公共卫生事件及时做好对已受伤害学生及家长的善后与安抚工作。七、应急保障 学校要通过坚持预防为主，平战结合。要完善制度；按规定设置校医室和配置校医及食品卫生管理员；保证学校突发公共卫生事件所需的药品、经费、通讯、交通等基本设施设备；积极改善学校卫生基础设施和条件；提供安全卫生的饮食、用水和洗漱设施，确保学校公共卫生防控措施的落实。八、善后工作学校突发公共卫生事件应急处置处置完成后，工作重点应转入善后行动，争取在最短时间内恢复学校正常的教育教学秩序。1、学校要认真做好受伤害人员的善后工作。2、各有关单位和部门要对突发公共卫生事件反映出的卫生隐患问题和整改意见及时进行整改。章庄铺小学商店管理管理制度1、学校商店经营者必须依法经商，接受学校的各项管理。2、学校商店经营者在签订合同前必须办理工商营业执照、卫生许可证和从业人员的健康证。3、严禁经营过期变质产品、“三无”商品（无厂名厂址、无生产日期、无保质期限）。4、每次进货都必须登记清楚进货渠道。5、严禁赊账销售食品。严禁向学生出有碍学习及身心健康的商品。6、商品价格不得超过市场零售价。7、存