红领巾广播站主持词.doc

红领巾广播站主持词篇一：红领巾广播站主持词播放歌曲：少年先锋队队歌 （音响负责：曹劭荣 谭天杰）开场白： （主持：马小川 张文欣）女：小河红领巾广播站男：小河红领巾广播站合：小河红领巾广播站现在开始广播我是校园动态栏目主持人王沐熙 徐雯婧 我是佳文共赏栏目主持人李仪珊我是百科沙龙栏目主持人 张文欣 我是有奖竞猜栏目主持人郝禹博我是好书推荐栏目主持人 马小川 我是心灵面对面栏目主持人李白诗睿 杨启航校园动态：一、杏花岭区举办的“中华魂 理想点亮人生”演讲比赛中，我校少先队员蔡泠薇同学荣获一等奖，我校在这次活动中获“优秀组织奖”。二、小河红领巾阅读银行正在火热储蓄中，本学期同学们将自己读过的书籍继续储存到自己的储蓄册，积累知识就是储蓄财富，希望同学能够通过这项活动多读书，多积累，养成读书的好习惯。三、中国红人生八德系列活动：感受你的爱珍爱友谊“悌德”教育的活动，已经开展了一个月了，在这一阶段的活动中，同学们团结互助、手拉手帮扶活动成效显著，同学们在指导老师的帮助下有了帮助的方法，受助人也有了明显的进步，希望参加到这支队伍的少先队员越来越多。四、 我校少先队员马小川、项欣延、李仪珊同学荣获2012年太原市优秀少先队员。以上动态是播音员王沐熙 徐雯婧为大家播报。下面是佳文共赏：佳文共赏：主持人：李仪珊四季童趣这首歌大家都听过吧！童趣在春天，是一根风筝线，放飞蜻蜓花蝴蝶，笑声呀飞上天；童趣在夏天，是一条小河弯，鱼虾螃蟹四处逃，笑声在追赶；童趣在秋天，是一根长竹竿；用它打枣摘苹果，笑声呀甜又甜；童趣在冬天，是一块雪橇板，左拐右拐冲下坡，笑声飘不散。多美的四季呀！请听美文：春作者：白思怡 诵读：兰研伊春，一个充满希望的名字。从记事起，春姑娘就告诉我，每年的三月，她就会来到我身边！春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。校园的春天是迷人的，花草都静静地生长着，在我们不察觉的时候，花儿都竞相开放，小草穿上了绿色的新衣裳。当我们开始发现的时候，校园已经变成了人间仙境，让我们仿佛置身于仙境之中，到处充满春的气息，给人一种新鲜的感觉。春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量。拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔拥抱春天，拥抱美好的未来夏作者：白思怡 诵读：王梓溪等着等着，夏天蹦蹦跳跳地走来了。一切都变了，天热了，风更狂了，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命向上窜。夏天最多的是暴雨，像一盘慢慢的水倒下来。大雨“哗哗”地泻下来，滋润着小草、小花和稻穗，灌溉着大树等，使万物一派生机勃勃。池塘里，小青蛙“呱呱”地唱着歌。刚下过雨，荷叶上滚动着几滴小水珠，圆圆润润的，煞是好看。夏天的草，如钻，如蹦，如蹿，拼命从土里伸出脑袋，似乎想看看雨后的景致。草越长越高，绿油油的，铺在地上，犹如一块毯子，盖在大地妈妈的身上。几只小瓢虫，从四面八方飞过来，它们来吮吸甘甜的雨露，一切都那么清新，那么和谐。夏天，人们成群结对的在聊天，草坪上、屋子里、大树下，一群一群，为夏天又增添了些许热闹。夏，是一个小孩儿，那么的顽皮。夏，是一个青年，那么的狂躁。夏，是一个音符，那么那么的和谐。秋作者：白思怡 诵读：周靖伟经历了冬的含蓄，春的美丽，夏的炎热，秋天踏着轻盈的脚步来到人间。秋天是个凉爽的季节，也是农民伯伯最快乐的季节！我喜欢秋天，因为秋天是位美丽的姑娘。秋天，一阵阵秋风把树上枯黄的小叶吹落在地，大地仿佛披上了金色的落叶地毯。枫树由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。大大小小的树木的叶子绝大多数也穿上了黄色的大衣。田野里，金灿灿的麦子。已经笑弯了腰。露出一口口可爱白牙的玉米也精神抖擞。果园中一个个象红灯笼挂在树上的果子叫人垂涎欲滴，这是秋送给忙碌一年的农民的礼物。树叶在秋风里飘荡着，那一片片树叶，不正是一个个远方的孩子乘着秋姑娘的风车唱着哗啦啦的歌儿，踩着优美的步子，翩翩起舞！秋天，不仅给人们带来收获的喜悦，同时也带来了充实，所以我爱秋。冬作者：白思怡 诵读：李仪珊渐渐地，渐渐地，冬来了。下雪了，慢慢地，慢慢地，大地被装扮成一片银装素裹、粉妆玉砌的世界！来看那！墙角稀稀落落地长着几丛腊梅，它们那斜斜的枝芽上落满了雪花。快瞧啊！枝头上，有几个小不点儿竟迎着片片洁白晶莹的雪花绽开了它们嫩黄色的小脸蛋儿。太美了！这种顽强的植物竟能与灰白肃穆的冬相处得这样融洽，这样完美无瑕！雪，依旧下个不停。片片柔软如丝的雪花飘落到地上，它们为儿童提供了嬉戏的场所，供他们玩闹；为农作物盖上了厚厚的“棉被”，使它们进入了甜美的梦想；更为寂寞的冬增添了几分情趣，使它变得生机勃勃了！有一句诗说得好： “白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。”诗中的雪是那样天真、烂漫、可爱。而又不失美好。冬天，虽没有春天的风和日丽、鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷、黄菊吐艳，但它有自己含蓄、独特的美。以上美文是播音员李仪珊，兰研伊，王梓溪，周靖伟为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿，将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱：niejunmeifeifwsir.让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。百科沙龙：咱们现在很多孩子都喜欢吃麻辣条，啃一口麻辣条，甭提多美了，我们的记者看了可真是揪心啊，为啥？我们带您去看看。 记者在采访时看到，一个小朋友正吃的是津津有味，手里拿的东西叫麻辣条，是小学生里最受欢迎的小食品。由于价格便宜，买着吃的小学生也是络绎不绝，可是孩子们对于这些小食品的卫生问题似乎还没来得及考虑。 这些麻辣条外表光鲜，色泽鲜艳，让小朋友们垂涎三尺，可是到底是咋制造的呢？记者带您去开开眼界。几个小瓶子里装着甜蜜素，色素，膨化剂，只要把面粉和这些东西放进搅拌机里搅拌，就做好了麻辣条的原材料，只要把搅拌好的面团放进另一个机器里，麻辣条就做好了。 这里的设备非常简陋，麻辣条从机器里出来后堆在地上，工人们穿着拖鞋在辣条里走来走去，垃圾桶里，板凳上到处都缠着红色的辣条，这些东西就是咱们后来吃的麻辣条！ 据知情人介绍，这样生产的辣条只要外面随便加上包装就可以销售了。如此制造的辣条怎能保证卫生和健康？不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。同时，过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，食欲使大受影响。这样人就处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。而且薯片、海苔等小食品中都含有丙烯酰胺，长期食用必将对健康造成巨大威胁。另外，三无产品的小食品危害更大，具体有以下几个方面：以上知识是播音员张文欣为大家介绍。下面是心灵面对面：心灵面对面：主持人：老师课堂出错，这样的事情很平常，也很正常，孩子们该不该当场指出？当推出这个话题时，我们不知道孩子们敢不敢当场指出？即便是心里认为应该指出，但是又敢不敢写出来呢？会不会担心得罪老师呢？我们就这样的话题从正方：上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。与反方：虽然有人说：“这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候， 老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢？两个方面做了深入的调查。杨启航：我采访的是反方：虽然有人说：“这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候， 老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢？张欣宇（羊市街小学六年一班小记者证号： S115681）：每个人都有犯错的时候，大到老师家长，小到幼儿园的小朋友。学生犯错要改，老师犯错也一样。一次，在数学课上老师讲应用题，无意中把小数点加错了位置，这下可闹出了大笑话，全班同学立刻都指出老师的错误！数学老师当时就向我们承认了“错误”。这就叫“有错必改”！郭唯露（大唐实验小学六年二班小记者证号： T113762） ：老师上课出错学生就应该当场指出。原因是：一。上课能指出老师错误的学生肯定是认真听老师讲课，不然不会发现错在哪里。二。及时给老师指出错误，可以让其他学生和老师不至于将错误“惯性”下去。三。老师立刻改正错误势必在学生心中产生不怕丢脸、知错就改的好印象。四。会让同学们知道学习必须保持严谨、认真的态度才行。李柏瑶（双西小学三年四班小记者证号： T113396）：因为只有立刻指出错误才不会给同学们错误的信息传递，不过应该注意语气和时机，应该在老师失误后讲话停顿时，委婉礼貌地向老师说明。蔡泠薇：我采访的是正方：上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。张皓宇（小店区实验小学六年一班小记者证号： Y113184）：我觉得不该当场指出。第一会让老师下不了台，导致老师丧失威信；第二如果老师讲到高潮时，所有人都全神贯注，你突然说老师讲错了，会打乱课堂节奏。老师犯错当然不能不管，但我认为应该把握好时机再提出。张津睿（新西小学六年四班小记者证号： X115709）：我不会在课堂上指出。首先，不想打扰老师授课的思路。其次，在课堂上当面指出老师的错误，是对老师不礼貌的一种表现，也会让老师觉得尴尬。再次，即使课后说也不要直接说出老师错了，比如问老师是否可以用另一种方法，老师一看自然就明白自己错了。郭铭钊（羊市街小学六年二班小记者证号： S113024）：应该在课后与老师交谈。在课上指出错误，不仅破坏学习气氛，还把大家的思绪打断。李安琪（小店区实验小学六年一班小记者证号： Y113207）：老师不是万能的，也会有出错的时候。就像你犯了错，老师也不会当面指出，而是在私底下告诉你，耐心地教导你。如果老师出了错，你最好不要直接指出。当场指出不但会让老师没面子，同学们也会对老师产生质疑，降低对老师的信任。主持人：作为学生，作为一个求学者，应该求的是“真知”和“真学”，在面对师长错误的时候，就应当敢于发问，应当敢于说“不”，这是一种严谨的求学精神，而并非对师道尊严的挑衅。我们今天平等的、和谐的、教学相长的师生关系就需要这种敢于思考、敢于提问、敢于质疑的学生。我们耳熟能详的一个词“童言无忌”，我理解的“童言”是天真的、诚实的、未加修饰的言语，而“忌”则可以理解为，是在后天的环境中，孩子因某种需要或适应而产生的多虑，这个“虑”在一定程度上抹杀了“真”的面貌。于是出现了有的孩子担心课堂上指出老师的错误，老师会恼怒、会难堪，甚至会斥责。孩子的顾虑在今天的教学环境中已经成为被摒弃的历史，老师们的平等意识和日趋提高的素质营造了更为积极的、宽松的、和谐的氛围。教师在承认自己的错误、肯定学生行为的过程中，渗透的是诚实谦虚，勇于承认的一种品质，身教重于言教的深意也正在于此。而在这个过程中，孩子对于教师的信任感会加深，师生关系会更加融洽。以上节目是播音员李白诗睿、蔡泠薇、扬启航为大家主持，欢迎老师和同学们一起互动心灵面对面栏目，下面是好书推荐好书推荐：同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙；书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐：绿山墙的安妮绿山墙的安妮是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典，特别适合于女孩们阅读。绿山墙的安妮是一个孤儿长 大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事 然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。 作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。马修和马瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。 马克吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象