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第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 第十四第十四届“小机灵杯”届“小机灵杯”数学竞赛数学竞赛初赛初赛(五(五年级组)年级组) 注意答案仅供参考,一些以官方公布为准 (第1题第5题,每题6分) 【第 1 题】 已知12875576.5xxx,那么_x 。 【分析与解】解方程;除法性质。 12875576.5 1287557 6.5 1287557 6.5 260 6.5 2606.5 40 xxx xxx x x x x 【第 2 题】 将甲数的小数点向右移动一位得到乙数,将甲数的小数点向左移动两位得到丙数。已知甲、乙、丙三个数 的和是181.665,甲数等于_。 【分析与解】和倍问题。 (方法一) 将甲数的小数点向右移动一位得到乙数,则乙数是甲数的10倍; 将甲数的小数点向左移动两位得到丙数,则甲数是丙数的100倍; 丙数等于181.6651 100100 100.165; 甲数等于0.165 10016.5。 (方法二) 设甲数为x; 将甲数的小数点向右移动一位得到乙数,则乙数是甲数的10倍,乙数等于10 x; 将甲数的小数点向左移动两位得到丙数,则丙数是甲数的0.01倍,丙数等于0.01x; 100.01181.665xxx;解得16.5x ;甲数等于16.5。 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 【第 3 题】 商店有一个保险箱,密码是3854 942,从左往右数第五位上的数字忘记了,只记得密码是5678 6789的 乘积,那么里应填_。 【分析与解】数论,同余。 3854 942385494235358mod9 ; 5678 67895678678926 3026308 324246 mod9 ; 因为5678 67893854 942;所以86 mod9;所以9687 。 【第 4 题】 有一个循环小数0.2587 。它的小数部分第1位,第99位,第199位,第299位上的数字之和是_。 【分析与解】周期问题。 0.2587 小数点后第1位是2; 9913322,0.2587 小数点后第99位是8; 1991366,0.2587 小数点后第199位是7; 29913991,0.2587 小数点后第99位是5; 循环小数0.2587 的小数部分第1位,第99位,第199位,第299位上的数字之和是287522 。 【第 5 题】 小明家左边与右边各有一家超市在促销同一种品牌的酸奶。如果去左边这家超市购买,所带的钱恰好能买 12盒;如果去右边那家超市购买,所带的钱恰好能多买2盒。已知右边超市每盒酸奶的价格比左边超市每 盒酸奶的价格便宜1元,那么小明共带了_元。 【分析与解】 (方法一) 右边超市每盒酸奶的价格比左边超市每盒酸奶的价格便宜1元; 则买12盒酸奶,右边超市比左边超市便宜1 1212元; 这12元在右边超市还可以再买2盒; 故右边超市每盒酸奶1226元; 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 小明共带了612284或611284元。 (方法二) 设右边超市每盒酸奶x元,则左边超市每盒酸奶1x 元; 由题意,得121122xx;解得6x ; 小明共带了612284或611284元。 (第6题第10题,每题8分) 【第 6 题】 用0、1、2、3、4、5这六个数码可以组成许多正整数,将它们从小到大排列可得1、2、3、4、5、10、 11、12、13,那么2015是这列数中的第_个数。 【分析与解】进制与位值。 用0、1、2、3、4、5这六个数码组成的数可以看成六进制数。 3210 61010 10 201526061 65622160361 65 1443 ; 故2015是这列数中的第443个数。 【第 7 题】 李老师买了每块4.8元的水果蛋糕与每块6.6元的巧克力蛋糕若干块,共用去167.4元。已知每块蛋糕的平 均价格是6.2元,那么李老师水果蛋糕买了_块,巧克力蛋糕买了_块。 【分析与解】平均数问题。 (方法一) 十字交叉法: 4.86.6 水果蛋糕巧克力蛋糕 6.2 0.41.4 27 ; 故水果蛋糕与巧克力蛋糕块数之比为2:7; 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 一共有167.46.227块; 李老师水果蛋糕买了 2 276 27 块,巧克力蛋糕买了 7 2721 27 块。 (方法二) 设李老师水果蛋糕买了x块,巧克力蛋糕买了y块; 由题意,得 4.86.6167.4 6.2167.4 xy xy ; 解得 6 21 x y ; 李老师水果蛋糕买了6块,巧克力蛋糕买了21块。 【第 8 题】 已知A是一个小于100的素数,且10A,20A,30A,60A,70A的结果都是素数,那么 _A 。 (写出所有可能的数) 【分析与解】数论,素数。 1020701 mod3AAAA; 3060mod3AAA; 显然1A与A都不能是3的倍数; 故1 mod3A; 大于20且小于100的素数有:23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83, 89,97;其中符合mod3余1的有:31,37,43,61,67,73,79,97; 逐个检验: 3160917 13;61 30917 13; 6710777 11;737014311 13;9720777 11 ; 故37A,43,79。 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 【第 9 题】 A、B两人同时从同一地点绕操场跑道跑步。如果是沿着同一方向跑,3小时后A追上B;如果沿着相反 方向跑,2小时后能相遇。A、B两人跑步速度比的比值是_。 【分析与解】行程问题。 设A的速度为x米/时,B的速度为y米/时; 由题意,得32xyxy; 5xy;:5:15x y ;故A、B两人跑步速度比的比值是5。 【第 10 题】 如图,在正方形ABCD中,延长BA至G,使得AGBD,那么BCG的度数是_度。 G DC BA 【分析与解】角度计算 G DC BA 联结AC; 因为在等腰直角三角形ABC中,ABBC,90ABC; 所以45BACBCA ; 因为ACBD,AGBD;所以ACAG; 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 所以GACG;因为BACGACG;所以245222.5ACGBAC ; 所以22.54567.5BCGACGBCA 。 (第11题第15题,每题10分) 【第 11 题】 小玲读一本有趣的故事书。每天总是读完前几天已读过页数的2倍,第六天读了这本书的 1 9 ,小玲第 _天读完这本书。 【分析与解】分数应用题。 第6天读了这本书的 1 9 ; 第1 5天读了这本书的 11 2 918 ; 第1 6天读了这本书的 111 1896 ; 第7天读了这本书的 11 2 63 ; 第1 7天读了这本书的 111 632 ; 小玲第8天读完这本书。 【第 12 题】 有45个工人,若每人每小时能生产甲零件30个,或乙零件25个,或丙零件20个。现在用甲零件3个,乙 零件5个, 丙零件4个装配某种机器, 那么安排生产甲、 乙、 丙零件人数分别是_人,_人, _人时,才能使每小时生产的零件刚好配套。 【分析与解】比例应用题 设安排生产甲、乙、丙零件人数分别是x人,y人,z人时,才能使每小时生产的零件刚好配套; 则30 :25 :203:5:4xyz ;则 35411 1 :1:2:2 30 25 2010 5 5 x y z ; 一共有45个工人;故安排生产甲、乙、丙零件人数分别是9人,18人,18人时,才能使每小时生产的零 件刚好配套。 【第 13 题】 如图1是一个边长为1的等边三角形,记作 1 A,将 1 A每条边三等分,在中间的线段上向外作等边三角形, 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 去掉中间的线段后得到的图形记作 2 A(如图2) ;将 2 A的每条边三等分,并重复上述过程,得到的图形记 作 3 A;将 3 A的每条边三等分,并重复上述过程,得到的图形记作 4 A那么 5 A的周长是_。 图2图1 A2A1 【分析与解】巧求面积 每次操作将每条边三等分,在中间的线段上向外作等边三角形,去掉中间的线段; 相当于增加了 1 3 ,即变成原来的 4 3 ;故 5 A的周长是 4 425613 39 32727 。 【第 14 题】 如图,在长方形ABCD中,6AB ,8BC ,将长方形ABCD沿CE折叠后,使D点落在对角线AC上的 点F处。那么梯形ABCE的面积是_。 F ED CB A 【分析与解】几何,勾股定理。 因为90B; 所以 222 ABBCAC;因为6AB ,8BC ;所以10AC ; 因为CDE与CFE关于CE对称;所以CDECFE; 所以6CDCF,设DEFEx,90DCFE ; 第十四届“小机灵杯”数学竞赛第十四届“小机灵杯”数学竞赛 五五年级组年级组 初赛初赛 城隍喵城隍喵 则1064AFACCF,8AEADDEx; 因为90CFE;所以90AFE;所以 222 AFEFAE; 所以 2 22 48xx;解得3x ;所以835AE ; 所以2586239 ABCE SAEBCAB 梯形 。 【第 15 题】 小赵、小钱、小孙、小李四位小朋友都喜爱下棋。其中,有人喜爱下象棋,有人喜爱下围棋,有人两种棋 都喜爱。那么,这四个人喜爱这两类棋的不同情况共有_种。 【分析与解】计数。 4个人,有
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