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文档简介

？,湿毛巾将冰冷的虾粘住了，这是为什么呢？,1,熔化与凝固,2,任务一：实验：冰熔化过程温度变化实验食用油熔化过程温度变化实验实验目的：观察冰、食用油熔化过程的温度以及相应的状态，并记录到表中。,动脑动手学科学,3,4,1、各组合理安排、做好分工，每组要有实验操作员、记时员、观察员、记录员。2、操作员注意：为了加快熔化，可适当用手加热。为了使受热更加均匀，要不停的摇动并旋转温度计，但不能将温度计的玻璃泡与物质分离分离，更不能将其中物质溢出。3、观察员注意：及时观察、准确记录。读数时视线与温度计刻度相平,温馨提示,保持安静有序！,5,任务二：将数据画成曲线图，寻找规律思考问题：1、请尝试说出冰熔化过程有什么规律？2、食用油熔化过程有什么规律？,动脑动手学科学,6,7,固体分类,固体,晶体:,非晶体:,海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶,熔化时具有一定的熔化温度有规则结构,熔化时没有一定的熔化温度没有规则结构的固体,8,食盐晶体,9,沥青,10,11,标出各段物质的状态及熔点的位置,12,任务三：思考凝固是熔化的逆过程，你能推测水凝固过程时温度是怎样变化的吗？请尝试作出水的凝固图像？食用油的凝固图像又是怎样的呢？,13,14,15,1.为什么用钨丝做电灯的灯丝？2.在-50的北方应选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？3.纯金掉在钢水中会熔化吗？,16,把正在熔化的冰，拿到0的房间里，（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化？为什么？,任务四：生活应用,动脑动手学科学,17,湿毛巾将冰冷的虾粘住了，你能将
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