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文档简介

一年级数学（上册）期末复习计划古蔺一小 赖頠一、班级实际情况一年级3班、4班绝大部分学生对本期所学知识掌握的比较扎实，计算能力强，有一定的思维能力。但是也有少部分学生常出现抄错数字、看错符号、算得出来却不会列式等情况，而且做完题检查能力还比较弱。二、复习内容：1、数数的能力和技巧，不漏数、不重复数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握20以内各数的组成，会读、写020各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，能熟练的计算20以内的加减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、认真作业、书写整洁的良好习惯。三、复习目标：1、认识20以内的数，理解加、减法的含义，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的计算技能。2、进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据。3、在应用所学知识解决简单实际问题，进一步发展分析问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。四、复习措施：1、充分了解学生的学习情况，有计划、有针对性地开展复习活动，以增强复习的实效性。2、复习加减法计算时，可采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习，以激发学生练习的兴趣，提高计算的正确率和熟练程度，促进计算技能的形成。3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。4、 把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。5、把本学期所学知识分块归类复习，针对学生容易出错的题作重点的渗透复习。6、结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。五、具体安排：1、学生整理知识，用手抄报的形式呈现。（周末作业）2、归类复习和练习同步：10以内的数的认识（数数、顺序、大
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