篮球行进间体前变向换手运球.doc

_ 篮球行进间体前变向换手运球教学目标1. 学生了解篮球行进间体前变向运球的基本知识，初步掌握行进间变向运球的基本动作要领及运球时对球的控制。2. 发展学生协调性，灵敏性，快速反应能力。3. 培养学生积极进取，吃苦耐劳，团结协作的优良品质。场地器材篮球场篮球41个录音机1个重难点重点：动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。难点：上下肢协调配合及手对球的控制支配能力。教学内容组织教法与要求次数时间导入部分一.课堂常规体委整队师生问好宣布上课内容二.准备活动1.接球游戏将学生分成四组，每组报数，每组各围成一个圆， 圆中间站一位同学，学生逆时针跑步，中间的同学喊号抛球，抛球完毕回到队伍中，被喊到号的同学离开队伍接球，再喊号抛球，依次类推。注意：球不能抛出圆外。注意安全。2.篮球操教师带领学生跟着音乐的节奏练习篮球操。共9组动作，每组动作4个八拍。第一组：体前交接球。第二组：单手体前向侧挥摆球。第三组：持球上举运动。第四组：持球体转运动。第五组：双手向上抛球后击掌。第六组：环绕颈部、腰部交接球。第七组：环绕双腿交接球。第八组：持球跳跃运动。第九组：体前变向练习。一.教师宣布本节课的内容，安排见习生。学生认真听讲组织形式如下: *二. 1.教师讲解游戏要求，组织学生进行游戏，提醒学生注意安全，在游戏过程中指导学生游戏，组织形式如下：2.（1）篮球操由教师带领学生练习，要求动作到位，连贯，跟上音乐节奏。（2）每组站两路纵队。* * * * * *1110分钟教学过程一.复习原地体前变向运球动作动作要领：两腿弯曲，比肩略宽，平行站立，手指手腕控球，掌心控出。二.行进间体前变向换手运球1. 学生在原地体前变向换手运球的基础上，进行行进间体前换手运球。思考如何才能越过障碍物。2. 找两位学生示范动作，教师对学生的动作要领进行总结，引出行进间体前变向换手运球动作要领。动作要领及要求：手指触球，掌心控出。左变向时右腿发力，右变向时左腿发力，以右手控球为例，先用右手运球，吸引对手向右转移，这时运球队员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩、腿护球，接着迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。要求：身体重心转移迅速转移，按拍球部位要正确、熟练，变向要迅速，换手要及时，强调注意安全。动作技术口诀：右腿蹬地向左变，触球部位右侧上，屈膝跨步降重心，顶肩左推快跟上。3.行进间体前变向换手运球游戏接力赛共分两个大组进行比赛，每个大组分两个小组，一组在左，一组在右，进行迎面运球游戏。在双方相遇之前，做出体前变向换手运球动作。一.1.教法：（1） .教师纠正错误。（2）.组织学生集体练习（3）.学生分组练习 2.组织：（1）分组练习时组织形式各组自定，（2）教师讲解时组织形式与篮球操形式相同。二.1.教法：（1）采用循序渐进教学法。（2） 指定学生示范动作，鼓励学生的长处，及时纠正学生的不足，由此引出行进间体前变向换手运球的技术动作，并讲解动作，使学生进一步明确动作要领。（3） 组织学生集体练习。（4） 学生分组练习。（5） 提升练习：双人行进间体前变向换手运球。两人一组练习。2. 学法：（1） 小组讨论学习动作。（2） 分组练习时练习形式各组自定。3.要求：（1）学生认真思考，积极参与。（2）集体练习时认真练习，听从指挥。（3）分组练习时，小组合作，纠正组员的错误动作。（5）各组充分发挥想象力，利用现有的条件，变换队形提高练习密度。3.（1）教法：教师讲解游戏规则，组织游戏。（2） 学法：学生认真听讲，按规则完成游戏。（3）要求：在遵循规则的前提下，用时少者为胜。（4）奖惩措施：输的一方，男生模仿女生“请安”动作，女生模仿男生爽朗的笑声。（5）组织：（1）将学生分成两个大组，每组人数相等，组织形式如下：* * *集体练习3-5次集体练习3-5次后分组练习。2次5分钟20分钟5分钟结束部分一.放松活动教师带领学生做放松练习二.教师小结三.师生再见一. 带领学生一起放松练习二. 教师总结。三布置课后作业四整理器械5分钟预计运动负荷1.平均心率：13