-物理实验计划.doc

.2017-2018学年第二学期九年级物理实验计划一、指导思想物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手能力动脑能力，培养学生实事求是的科学精神，为更好实施实验教学，现计划如下：二、教材分析本学期一共有三章内容。课堂教学采用随堂实验与分组实验结合的方式，本着科学探究与科学内容放在同等重要的的地位，凸显实验探究的主题地位，培养学生的观察和动手能力。下学期主要时间用来复习，集中时间强化实验，准备迎接明年的实验考试和中考。三、学情分析在实验过程中，仍然需要进行自主设计、合理分工、交流与合作，将所学的知识进一步熟悉，能利用所学解决在实验过程中遇到的问题。四、教学目标1培养学生实事求是的科学精神。2掌握科学的实验方法。3培养学生初步的观察和实验能力。4培养学生的创新精神和团结协作精神。五、教学措施让学生熟悉并掌握每一个分组实验，能按要求独立操作完成实验及实验报告。按照课本上的步骤一步步完成实验，是比较容易的，但是，我们进行实验的最终目的，是要让学生在完成之后，能对实验有一个自己的认识，并对实验提出改进方法与意见，在认真分析实验原理步骤之后，能自主设计一定的实验，这才是实验教学的难点。1对所有实验和分组实验都要填写实验报告和实验记录。2严格要求，按程序进行实验操作。3认真组织，精心辅导。4开展形式多样的实验竞赛活动。5迎接中考，重点复习光学、电学实验。九年级下册时间课题实验项目分类所用主要仪器和材料随堂探究分组探究第一周第十九章生活用电零线、火线的判别交流电源、插座、测电笔保险丝的作用保险丝、导线、铜丝、滑动变阻器第二周至第四周第二十章电与磁磁场的方向条形磁体、蹄形磁体、小磁针、铁屑电流的磁效应小磁针、导线、电池通电螺线管的磁场螺线管、磁针、导线、电池、开关研究电磁铁的磁性与哪些因素有关大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针通电导线在磁场中受力电源、导线、开关、蹄形磁体电动机电动机模型、电源探究电磁感应现象导线、蹄形磁体、灵敏电流计发电机手摇发电机模型、小灯泡第四周至第十二周第二十一章信息的传递电话的工作原理电话工作原理演示器、电源变化的电流产生电磁波收音机、电源、导线电磁波在真空中传播无线寻呼机、真空罩 20172018年下学期八年级物理实验教学计划物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：（新人教版）年级实验类别实验个数实验名称备注八年级物理演示实验1小铁球受磁体作用2练习使用弹簧测力计3探究重力与质量的关系4阻力对物体运动的影响5探究二力平衡的条件6研究影响摩擦力大小的因素7探究影响压力作用效果的因素8研究液体内部的压强9演示物体浸没水中所受的浮力10探究浮力的大小与哪些因素有关11探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系12探究物体的动能跟那些因素有关13滚摆演示动能和势能的转化14探究杠杆的平衡条件15探究定滑轮与动滑轮的特点16演示使用动滑轮是否省功17测量滑轮组的机械效率分组实验1探究重力与质量的关系2探究二力平衡的条件3研究影响摩擦力大小的因素4探究影响压力