培智学校快乐生活三年级下生活语文《不玩利器》教案.doc

牌楼培智学校电子备课课题5 不玩利器拟 3 课时教学目的要求认知: 学会2个生字，理解生字词。技能: 知道什么是利器，为什么不能玩利器，熟练地朗读儿歌。情感: 使学生懂得利器的危害性，学会保护自己，避免伤害事故的发生。分组目标A组: 学会2个生字，理解生字词。知道什么是利器，为什么不能玩利器，熟练地朗读儿歌。使学生懂得利器的危害性，学会保护自己，避免伤害事故的发生。B组: 学会2个生字，了解生字词，知道什么是利器，为什么不能玩利器，正确朗读儿歌。使学生懂得利器的危害性，学会保护自己，避免伤害事故的发生。C组: 会读2个生字，跟读生字词，使学生懂得利器的危害性，学会保护自己，避免伤害事故的发生。重点学会生字词难点有顺序地观察图片教学准备剪刀、小刀，课件，视频展台第一课时修改意见一、导入新课观看动画片剪刀和小刀，看完后回答问题（1） 妹妹的手为什么流血了？（2） 妈妈如何帮助妹妹止血的？（3） 妈妈说了哪些使用剪刀的注意事项？（离手远点、不能乱晃、不能把剪刀尖对着别人、用完后放回原处）（4） 请你说说平时你是怎样使用剪刀的？今天我们来一起学习第二单元第一课 不玩利器板书并齐读课题：5. 不玩利器二、讲授新课1.仔细听听老师范读课文，想一想：“课文一共有几句话？”（2句）2.认识句号句号用在一句话的结尾处，表示这句话讲完了，用“。”表示找找课文中一共有几个“。”用铅笔标出来3.跟我读（1）跟读词语出示词语，跟老师反复读词，注意把字读准确。剪刀 锋利 无比 自己注意 小心 牢记 安全跟读、齐读、分组读、指名读（2）跟读课文出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。剪刀小刀，锋利无比， 一不小心，伤到自己。注意安全，不玩利器，小朋友们，一定牢记。跟读、齐读、分组读、男生读、女生读三、巩固小结和爸爸妈妈一起读读词语请和你的小伙伴交流一下，怎样才是不玩利器。分层次作业AB组：读词语10遍，试读课文C组：试读词语5遍板书设计5.不玩利器剪刀 锋利 无比 自己注意 小心 牢记 安全第二课时修改意见一、复习导入1.出示词语，跟老师反复读词，注意把字读准确。剪刀 锋利 无比 自己注意 小心 牢记 安全跟读、齐读、分组读、指名读2.出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。剪刀小刀，锋利无比， 一不小心，伤到自己。注意安全，不玩利器，小朋友们，一定牢记。跟读、齐读、分组读、男生读、女生读这节课我们来继续学习第五课：不玩利器二、讲授新课1.看图说说，图上是什么？ 2.菜刀、美工刀有什么用处？ 3.看图说说手怎么了？ 4.如果手流血了，应该怎么办呢？（贴创可贴、去医院包扎） 5.怎样做才能避免手受伤呢？看图说一说 三、巩固拓展1. 跟读课文出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。剪刀小刀，锋利无比， 一不小心，伤到自己。注意安全，不玩利器，小朋友们，一定牢记。跟读、齐读、分组读、男生读、女生读。四、德育安全 剪刀、美工刀、小刀等都是利器，同学们每次使用完要及时放回原处，不要伤到自己。分层次作业AB组：读词语10遍，试读课文C组：试读词语5遍板书设计5.不玩利器剪刀小刀，锋利无比， 一不小心，伤到自己。注意安全，不玩利器，小朋友们，一定牢记。第三课时修改意见一、复习导入1.出示词语，跟老师反复读词，注意把字读准确。剪刀 锋利 无比 自己注意 小心 牢记 安全跟读、齐读、分组读、指名读2.出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。剪刀小刀，锋利无比， 一不小心，伤到自己。注意安全，不玩利器，小朋友们，一定牢记。跟读、齐读、分组读、男生读、女生读二、巩固练习1.口头组词。刀（ 小刀 ）（ 刀子 ） 小（ 小心 ）（小朋友）指名口答，练习口头填空，老师帮助学生拓展词汇量刀：小刀、刀子、剪刀、菜刀、刀片、道口小：小心、小朋友、小学生、弱小、小孩、小气齐读词语文，选择自己喜欢的写入填空。2.写出下面字的部首。安 伤 利 （宀） （亻） （刂）牢 们 到分组比较两个字，看看哪部分相同?相同的部分就是它们共同的部首，请圈出来3.读下面的词语，抄写带点的词语。剪刀 小刀 小心 自己 注意 牢记分