中班我们身边的科学主题活动方案.doc

中班我们身边的科学主题活动方案美晨幼儿园 严志婕 徐玲活动背景：中班的幼儿开始有了自己的想法，对所有的事物充满了好奇与探索之心，并且随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利，小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发会有弹性？为什么轮子都是圆形等等。当我们仔细观察和思考时，会发现我们身边有许多秘密，等我们去发现，去探索，去了解。在“我们身边的科学”这一主题活动中我们希望幼儿通过以生活中常见的科学为话题，从生活中让幼儿常接触和感兴趣的事物入手，可以激发他们探索的欲望，培养他们强烈的好奇心和求知欲。主题目标：1、对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。2、通过尝试、感知和操作积累一定的学习体验，形成有关概念。3、感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。一、活动安排：1、科学弹性目标：对弹性现象感兴趣，通过尝试与操作获取有关弹性的经验，关注周围事物，积极搜集有弹性的东西，观察其功用。2、综合小猴卖“O”目标：理解故事内容，能根据故事中各种动物的话分析出他们所要的“O”（圆圈）各表示什么，对猜想物体和变化形状感兴趣。3、语言圆圆和方方目标：能安静地听故事，理解故事的内容，并能说出故事的大意，知道物体的形状有相同的，也有不同的，它们各有各的功用，愿意关注周围生活中的事物。4、美术有趣的陀螺目标：感受陀螺旋转时的色彩的变化，体验自制玩具的愉悦和成功感，培养动手操作能力。5、音乐粉刷匠目标：感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣，与同伴合作歌表演，体验协调一致的和谐感。6、社会我的好帮手目标：积极搜集日常生活中各种各样的刷子，了解刷子的不同用途，对生活中的小工具产生兴趣，体验工具给人们生活带来的便利。二、晨间谈话： 主要是围绕这一主题“我们身边的科学”进行的，在谈话的过程中，引导孩子们学会观察周围的科学现象，如：生活中，我们都需要用到哪些工具，大家互相说一说，家里的玩具是如何启动的。让幼儿学会分享，增进彼此间的情感交流，说说我们周围有哪些物品是圆的，哪些是方的等等。让幼儿对生活中的科学现象感兴趣，增强幼儿的自信心，提高幼儿的语言表达能力。三、主题墙板： 根据科学这一主题我们布置了“我们身边的科学”这一墙板，我们把平时课上好的一天天积累下来粘贴到了墙板上，主要有幼儿手工制作的陀螺，幼儿绘画的玩具，以及幼儿对两种或三种颜色混合起来会变什么颜色的发现，这些都锻炼了幼儿的探索与发现的积极性，同时也增进了幼儿间的合作能力，使幼儿对我们身边的科学有了进一步的了解。四、家长工作： 孩子们已经是中班小朋友了，家长工作也早已经开展下来了，关于这次主题，我们需要家长的全力配合，在不断地交流中，我们和家长互相交换幼儿在园（在家）情况。1、幼儿在饮食方面，除了个别幼儿之外，其余幼儿都很棒，和家长交流后，我们针对幼儿的情况，也采取了不同措施，效果明显地体现了出来。2、因为课程的需要，我们需要请幼儿带些玩具球类，袜子等弹性物品，家长们都很积极、配合，因此，课程也顺利完成了。3、为了培养幼儿的独立性和自主性，我们也培养幼儿的一些自理能力，如：自己整理衣物，整理自己的床铺，发勺子，发笔等，而家长也配合幼儿园的工作，在家中也让幼儿自己独立完成自己的事。五、美工区：有节美术课有趣的陀螺目标是让幼儿感受陀螺旋转时色彩的变化，体验自制玩具的愉悦和成功感，所以在整节课完成后我们还进行了课后的延伸，我们和幼儿一起准备了许多不同的材料来制作更漂亮的陀螺，有些孩子用木头，报纸球，硬纸板