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【中考复习专项指导与训练】病句修改(七):其它毛病常见其它毛病(1) 重复啰嗦 如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个) (2)、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对,我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。 (3)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。(4)分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜,不属于水果类,应删去掌握和辨别修改病句的方法对于不同的句子辨别病句的方法往往不同,如通过“压缩句子,提取主干”法,可辨别一个复杂句子成份是否残缺、结构是否混乱;对于句中含含有词组的句子,往往有搭配不当的毛病;对于介词当头的句子(句中又使用了“使”“让”等词),常有主语残缺的语病。而修改病句的主要方法有:增、删、调、换。对于成分残缺的句子,通过压缩,找出所却部分,可采用“增补”的方法修改,既增添字词,补上残缺;对重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子,可用“删”的方法,即删去多余的字、词、句;对于搭配不当,不合习惯的句子,可用“换”的方法,即更换用得不当的字词、搭配不顺的成份;对语序不当的句子,可用“调”的方法,即将不合习惯的语序调整为得当的语序。堂上练习:1、只要你意识到这一点,你才能更深刻地了解我们的战士。2、这次语文、数学测验,小冬差一点儿没有不及格。3、今年我校考上大学的人数,是有史以来最多的一年。4、大家都不否认地球不是绕着太阳转。5、学校对面的商店出售饮料、矿泉水、橙汁等。6下文中二个划线的句子各有一处语病,请你按照要求进行修改。(2分)我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”、“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,我心中产生了到“桃花源”一游。(1)第句重复累赘,应删去的一个词语是: (2)第句成分残缺,修改后的正确句子是: 病句综合测试(七)1 下面语段中画线部分都有语病,试分别提出修改意见。(分) 月日,来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋产险株洲中心支公司的查勘员,今年月日在处理理赔事故时以身殉职。省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”、“烈士”等荣誉称号。听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告,使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样,甘于奉献,勇于担当。 2、下列句子有语病,请在原句上改正。(4分)(1) 我市在全国率先成立新居民事务管理局和新居民管理条例。(2) 通过开展校园读书活动,使同学们的语文素养得到了提高。3下面句子没有语病的一项是( )。(2分) A通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 B在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。 D为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。4、认真阅读下面语段,找出其中错误并加以修改。每个人年轻时都有自己的梦想,都渴望成功。成功需要积累,这是最原始也是最简单的真理。如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌,而忽略了他们在此之前所付出的艰苦卓决的努力。5、下面是某报上的一则广告,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改。“如烟”作为一种高科技产品,不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾,有纯真浓郁的烟草香味,飘散的气雾都是雾气,无毒无害。能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。(1)句、句字表达上又多处错误,请选23处(不得超过4处)加以修改。(2)句表意有误,请加以修正。病句修改(七):其它毛病答案:常见其它毛病(1)(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个) (2)、“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。 (3)否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。(4)萝卜属于蔬菜,不属于水果类,应删去堂上练习:1、(只有才)2、(删“没有”)3、(删“一年”)4、(删后一个“不”。)5、略6. (1)“充满”或“弥漫”(2)我心中产生了到“桃花源”一游的愿望(的想法、的念头等)。 评分标准:2分。每空1分。第(2)小题,语意不变,结构完整,语言顺畅即可。病句综合测试(七)1. (3分)去掉“近”或“余” 将“追认”改为“追授”,且去掉“为”;或去掉“等荣誉称号” 去掉“听过”或“使”2.(1)将“和”改为逗号,并在此逗号后加“制定了”(或将“和”改为“并制定了”)(2)把“使”去掉。(或把“通过”去掉)3下面句子没有语病的一项是( B )。4:错别字:决绝 病句:删掉“如果”,或将“如果”改为“因此”“所以”。5:修改参考:(1)句两个“有害”语意重复,应删除后一“有害”或“有害人
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