全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
医患沟通案例分析你作为一名医生,如何与“难缠”的病人(家属)进行医患沟通?1.保证有益的氛围:学会营造氛围,在住院病房或手术大楼里专门设置医患沟通的谈话室,谈话室里面很温馨,有柔软的沙发,让病人很舒适地坐在那里。在这个私密的环境下,免除干扰(电话铃声,手机响),让所有人就座,给患者或家属倒水或沏茶。在会谈中,医生应热情地欢迎所有的人,先做自我介绍,目光亲和,称呼得体并询问每个人的名字以及同患者的关系,拉些家常来了解患者及其家属的背景。2.积极倾听:患者说话时,医生不要思考自己接下来该说些什么,而是静心倾听,了解患者想要表达的内容。弄清患者的意图和不满之处,对患者的担忧及抱怨情绪表示理解。表示出对病人的重视和关切,急病人之所急,感病人之所痛。3. 温和耐心地解释,建立伙伴关系:耐心地对患者想要了解的情况进行解释,从自身(医生、护士、院方)找原因表示对患者的歉意,对患者的处境表示同情,同时安慰病人不要过于紧张和焦虑,会及时核实和处理病人所反映的情况。4. 共同制定治疗计划,增加患方主动性:解释完患者病情后,应与与病人及家属共同制定未来的生活和治疗计划,并进一步保持密切的医患接触,可以让患者及其家属有被尊重和重视的感觉。要根据患者的病情、经济情况及期望及医院的综合情况,运用询证医学证据,给患者提供合适的治疗方案。给患者讲明每个治疗方案的优缺点,对患者介绍尽量不要下肯定的治疗,强调有效的部分,增强患者对治疗的信心。对患者家属,强调对患者的关心和鼓励,对可能出现的不良反应讲述清楚,必要时签署知情同意书。5.帮助家属融入医院:鼓励病人和家属把疑问、忧虑、医护的名字以及所有可能有用的信息写下来。让患者写下有用的信息后,能帮助他理解各种头衔的含义,也对医院环境更加熟悉。鼓励病人及家属写下问题和参与制定治疗计划有助于防止混乱和分歧的产生。医生也能通过回答问题、讲解疾病过程阐明医院的规范以消除不安定因素。6.安排随访,进行健康教育:离开医生办公室后,患者及家属通常会想到一些问题,需要有机会向医生反映。患者需要帮助时,应该如何找到医生。要告知患者具体的随访时间,保持密切的联系。同时将疾病相关的健康教育知识传达给患者和家属,并核实其是否听懂。具体小案例1、某患者在甲医院治疗确定A方案,而其后到本医院治疗,本院主任又为其制定B方案,患者表示不能理解,请与之沟通,进行解释。答案要点:向患者介绍患者的病情状况,认真向患者解释A、B两方案的异同点;耐心做好解释工作;不诋毁甲医院的诊疗水平,实事求是的对两方案的优缺点进行分析,将选择权交给患者,充分尊重患者的同意权。2、病人女性,54岁,家庭主妇,身体健康。因右上颌磨牙龋坏要求拔除。初诊医生检查后发现右上颌第一磨牙龋坏,牙冠大部分龋失,仅存残冠少许,部分已龋坏至龈下,波及髓室底。符合拔除适应症,考虑给予拔除患牙。询问无药物过敏史及高血压史,予2%利多卡因上颌结节阻滞麻醉,注射后患者右面部突然肿胀,拔牙手术无法继续。病人意见很大,精神紧张,认为医生技术不过关造成,请给予沟通使病人配合治疗。答案要点:主动道歉,态度和蔼。解释肿胀成因是上颌结节阻滞麻醉过程损伤翼静脉丛致血肿形成。缓解病人紧张情绪,告知局部给予冷敷,48h后热敷促进血肿吸收的处理,局部血肿可于一周左右吸收。解释面部可能出现青紫等情况为正常情况,给予抗生素预防感染。争取得到患者的理解和原谅。3、病人女性,58岁,退休工人,身体健康。因左下牙龈发现增生物来院就诊,要求拔牙。初诊医师询问病人曾有牙痛史,检查见左下第二前磨牙畸形中央尖磨耗,患牙叩痛,颊侧牙龈见一瘘管。考虑左下第二前磨牙慢性根尖周炎,建议行根管治疗。根管预备后患者回家出现肿痛加重,不能咬合,左面部肿胀伴发热。病人意见很大,认为医生操作不当引起,不如当初拔除患牙省事。如何与病人进一步沟通。答案要点:态度和蔼,关切的语气,耐心询问病人肿痛的情况,并安抚病人。解释保留患牙的重要性,根管治疗的过程以及发生肿痛的可能原因是根管预备过程中将细菌带至根尖以外,引起根尖周炎的急性发作。通过开放引流及抗炎治疗可以缓解,不严重影响根管治疗的效果。尽快给予进一步正确的处理,缓解病人的病痛,继续完成根管治疗。4、男性患者,四川口音,80岁,一周前因牙痛到口腔科就诊。此次一来就怒气冲冲地指责上位医生没本事应该下岗等。接诊医生看其前次病历上诊断为“牙龈炎”处理为“消炎药自备”。请与其沟通,在了解诊治过程的基础上化解矛盾,使病人配合治疗。答案要点:面对老年病人、外地口音,同时医学常识贫乏所造成交流沟通上的困难,要耐心亲切,语言通俗易懂。要了解上次就诊后有没有服药,服的什么药,解释本病特点,努力化解老人不满情绪。医嘱要明了,让老人懂得如何配合治疗。不可当病人面指出前面医生的不足。(消炎药应该具体记载药名和用法)5、一发热三天的患儿,在门诊诊为发热待查,病毒感染?予抗炎、抗病毒综合治疗二天,体温下降,但全身出现凹陷性水疱,再诊为水病痘,要求家长带患儿去传染病专科医院诊治,遭家长回绝。医生拒绝再予诊治,故家长带患儿到院部投诉,要求院方开除该诊治医生,不然没完。你认为该医生处理是否合适,为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 扳手防滑安全指南
- 家庭前置过滤器冲洗指南
- T∕CNLIC 0205-2025 绿色设计产品评价技术规范 水性聚氨酯
- 院感培训理论试题及答案
- 重要投资国刑事法律风险防范指引(泰国篇) 2026
- 2026年湖南省娄底市中考化学二模试卷(含答案)
- 七下期末复习(后三单元文言文汇 总) 素材
- 2026年高校教师资格证之高等教育学题库检测试题附参考答案详解
- 汽车吊吊装施工方案(完整版)
- 道路旅客运输企业安全信用评价管理办法
- 2026年苯丙乳液行业分析报告及未来发展趋势报告
- (四模)新疆2026年高三普通高考五月适应性文科综合试卷(含答案及解析)
- 国资委安全生产十条硬措施
- 景德镇辅警考试2026真题
- 2026中国氢能源基础设施建设与政策支持分析报告
- 2025年河北省石家庄市八年级地生会考考试试题及答案
- 交叉作业审批制度
- 初中八年级英语下册 Unit 7 Natural Disasters 写作提升课:灾害事件报道与个人经历叙述教案
- TSG 31-2025工业管道安全技术规程
- 物业采购报销制度及流程
- 对外经贸函电课程课件-新Unit-10-Packing
评论
0/150
提交评论