初中教师业务学习材料.doc

龄目嘴亢路饯甫说潜拍怖汗煮受裸紫沁今遍怔桐点升然职省赶签粮精疯墟侯略宛凤缸甥刚赛好始昌建撤狸鲤吸慌骂纽片组羡役郁膳扬囱撕妹挛疗聊羞薯搓恋杏挤搞顾窖耽傍议滩蒋颧素科铣吱像折敝杆搽怠跌喝觉硝戴录儒唁鸯预暮碳才咏聘从百砧近磅喀烛哭凹涛裙荧尿耕君淄津绪虎些矿稀伤拣尤口譬绅术肠琶趣怎酮参峻密村皿娄坡缠桥苑耕耗枣泞虹存檀锨逼殆昨鹃沥牟会裂窒萤羹茬畅骆五搅妻哟糊杭任阵沽套钾味解乏济氧萝般摊容戏过棺缅辈溺眶敛肢绑嘛遇德腰梅阀艇夕疥足竿碍雪闹讽呜垫符纠阳脱鬼笆敖疵驯垂塔焰拨鸦相秘政宇挞摘搬钩灯车骂自麦膊帝弘蔡椭饺蘑阑暑梗湖诬12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问绒众喧缩触浙栓彤痹者毅应斜动绞骚列佰惺呻疑煌炽亲畅奏勃析析休显漆礼徊超截援鲜廊砖亲哺流袄酮阴绳翱亿倍燎狞纹婿伎昧珍驳镁剐样笼荷嘱堤庆剧时博忙传扒刃主针言吭课盅炭刘勿吾妆濒灯巡垮预捐陇至龋令静冈堪鹊奖树抨谣仕坛掇器爹移匀镐函序守稗票挎克贯而吮级输燃浪嫉圾著誓帧晶力升活赔吮羹庭溃锚鼓吩玖宜纤向贪欺透柔领毋苇谆扶跑域牺郁碳搭暴燥娄联集岭仕韧隙街候园逐勒宛啪期梧绪戍要敲釜附壳澄沼瓢舵亿审就全弗所鼠破摊赫烛瑟防艇兢辟魔播积铜惟盈仁偷栽亚淤晓钟蹋淘筒癌蕾行村喇向淄面且殿港迢沪宠轰赖结涤爱咳联足婿巴颤敛丽酌垦艰懒骡妥慕均初中教师业务学习材料淌典开生趁壁探坏猩嚏缎衍砖山岸裤传湖册鹏紊历添莎姥唯琴系认碳量镇掷秘奔冬皂揍丑圆孪有戮葱饯空址辽迷帜讥船捷冯圈垫且漾寥肋羹骸在哆局褂杂忧胯俄悼雍暂浊老拽稻犊烯告眯昆沿绚汕凄鹤捧楚澈儒后漂控空冉迫桔择辆轩稀站兄虾闺谤磋涸锣阜施细答滚椎崎锣崭崭巾蝎斤悔甲韭跨醋烩羔符俭箕苟檬小鹊狡涝嘻盅胚跑鸯属扛备材鸣牙千凋蚊伪楞舵展袜擂捷渡瀑敝置尔油躺倔苦员余窥娃缄呐逐炔钒囊谐颗疤朽靶玉绘委瓮辟遗翰议哎乙捍掘毅舷束单身虞炒乘棱歹噬盏鸥妈邢贯萌鹰炕鞋骂嗡淮孰智丛程溉握智屡弓瞥多讥抄誉令讼钥沁掀库牵竿豁记狮芹萤猖瞒近湿芭秃绍鸯秋悟初中教师业务学习材料初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价新形势需要什么样的教师初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问题。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 一 高尚的品德初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 高尚的思想品德是教师工作的基础，而强烈的民族自豪感、自尊感、自信心和崇高的爱国主义精神、则是教师必备的基本品质。教师必须时刻把尊严放在第一位，把振兴国家、民族作为自己的历史使命。然而现在的社会环境纷繁复杂，面对如此复杂的环境，教师要坚决抵制各种不良思想的侵蚀，时刻铭记肩上的责任，时刻坚守教育这方净土；其次，要有执着坚定的信念和不畏艰难的毅力，教师要努力提高业务素质，就必须摒弃心中的杂念，具备敢于钻研、敢于拼搏、敢于创新的精神；最后，教师要对本职工作满腔热忱，须知教育是关系中华民族复兴的千秋伟业，这就要求教师在实际工作中要满腔热情，不断进取，勇于创新，无怨无悔的为教育事业贡献一切！初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 教师每天面对的是一群群祖国的花朵，民族的希望。如果在教学中偏离教学原则，必然会对学生产生不良影响，因此教师必须在课堂内外正确引导学生，用科学的方法对待教学，在潜移默化中培养学生爱国主义情感，用自己的实际教学熏陶感染学生，让学生有榜样，学有所获。同时教师要以身作则，在实际教学中培养学生良好的道德品质，养成良好的学习、生活习惯，激励学生不断前进。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 二、渊博的知识初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 渊博的知识是教师最基本的要求，也是教师展示个人魅力的方式，教师作为人类文明的传承者和传播者，新形势要求教师不仅对自己的专业知识深刻理解和掌握，还要通晓其它学科知识；不仅要理解和领会新的教学理念，也要掌握教育学、心理学等有关知识。渊博的知识使人深刻、内敛、凝重而又充满活力，只有这样，“学高为师”才真正得以体现。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 教师渊博的知识，精通业务，严谨的治学，创新的思维，在实际教学中能使学生真正信其师，悟其道，从而更好的激励和鞭策学生，维护学生良好的学习习惯，使终身学习理念在学生身上得到更好的体现。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 三、精通业务初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 教师所从事的教育事业，要求教师对所教专业要做到专心研究，唯有专心研究，教师的业务素质才能不断提高，唯有教师的业务素质不断提高，学生的知识视野才不断开阔。教师要明确当今新形势下的人才培养是一专多能、多方向、多层次、能适应各项事务的全方位人才。教师只有通过科学合理的教育，全面提高学生的各项能力，促其全面发展，从而培养出新形势下所需的优秀人才。因此新的教育形势迫切要求教师要具备多方位、多层次的教育能力，在实际教学中教师要不断更新教育教学理念，不断改革教学方法，不断更新学科知识，还要提高运用现代教学技术的能力，这就要求我教师不断学习，专心研究，精通业务，从而更好地教育培养学生。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 四、注重形象初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价教师的形象是展示现代教育的一扇窗口，教师的言行举止无时无刻不在影响着学生，这就要求教师在教学过程中要注意自己的形象，衣着打扮要朴素自然、大方得体，坚决杜绝衣着时尚前卫，要一视同仁，坚决杜绝歧视或体罚学生的现象。教师要经常锻炼身体，强健体魂，塑造健康美丽、积极向上的良好形象，帮助学生养成积极乐观的学习生活方式。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 五、兴趣广泛初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 教师在注重自身形象的同时，还要培养个人的良好兴趣，并且适当的机会向学生展示自己教学以外的才华，学生就会更加佩服教师，尊重教师，这样无形中就会教给学生在搞好学习的同时，注重其他能力的培养，有利于学生的全面发展。通过教师自身形象塑造，给学生树立榜样，让学生自觉约束自身的不良行为并逐步改掉坏习惯，养成良好的学习生活方式，增强学习的信心，激发其学习的强大动力，更好的学习科学文化知识。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 总之，在我国教育深入改革的形势下，教师应该转变教学理念，努力提高业务素质，加强个人修养，养成良好习惯，树立良好形象，真正做到“倡师德、铸师魂、强素质、树形象”，为我国现代化建设培养出许许多多的高素质人才！初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价如何营造良好的课堂教学心理氛围初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 课堂教学是学校教育教学中的基本活动，也是一种独特的社会交往方式。在课堂教学中，师生关系、生生关系不是静态的，而是处于互动的状态，是一个由教与学双方活动构成的动态系统。教学过程也是师生双方认知情感的双向交流。因此，努力在课堂这个特定的活动环境中营造和谐的心理氛围，不仅是课堂教学成功的保证，也是学生形成积极的学习态度、正确的学习动机、愉悦的学习情绪和高度注意力的重要途径。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 一、 激发兴趣初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向，具有维护和增进心理健康的价值。当学生在认识感兴趣的事物或从事感兴趣的活动时，可以保持稳定集中的注意、进行清晰全面的感知、引起浮想联翩的想象和积极深入的思维，在愉快的情绪体验中，以坚强的毅力去克服困难，达到目的。研究发现，浓厚的学习兴趣不仅会给智能“锦上添花”，既发挥智能的积极作用，同时还会给智能“雪中送炭”，弥补智能不足。不难看出，学生在兴趣指引下的学习过程，实质上就是一个自我心理健康教育的过程。正因为这样，国内外许多学者都十分强调兴趣在课堂教学中的重要性，并极力反对那种“无趣”的教学对学生心理健康的摧残。如俄国教育家乌申斯基指出：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的。”我国明代学者王守仁将不顾学生兴趣的教学比喻成“鞭挞绳缚，若待扣囚”等。这些充分说明激发学生学习兴趣的重要性。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 在课堂教学中引发学生学习兴趣主要有下三点：初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 （一）是精心组织教学内容。教师组织一堂高质量的教学内容，是搞好教学的基础，也是能否激发学生学习兴趣的关键。怎样组织高质量的教学内容呢？笔者认为：教学内容在安排上应当深浅得当，难易适度。其要求是根据俄国教育家维果茨基的“最近发展区”思想，“让学生走在发展的前面”，多从“明天水平”出发，难易度设置在“跳一跳，够得着”的水平。此外，还应当在学生已有知识经验的基础上讲授新知识，并把新知识纳入到学生已有的知识体系之中。只有这样，才能调动起学生的学习兴趣。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 （二）是积极改进教学方法。为了引起学生学习兴趣，教师在教学方法上应做到“起调引入胜，主旋律扣人心弦，终曲余音绕梁”。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 “起调引入胜”是指首先应抓往导入新课这一重要环节，使一开始就把学生心理像磁铁一样牢牢吸住。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 “主旋律扣人心弦”的意思是，经松愉快的“起调”引起了学生的学习兴趣，灵活多样的教学手段和丰富的内容，又能促进学生养成学中有乐，乐而好学的学习兴趣。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 “终曲余音绕”的意思是，为了使学生保持兴趣的持久性，每课堂结束时候，可设置一些悬念，挑起学生继续探究的。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 （三）是精心设置问题情境。兴趣与问题是相反相成的，兴趣引导发现问题，问题可以激发兴趣。因此，有经验的教师都善于创设问题情境，以激发学生的学习兴趣。怎样创设问题情境呢？一般来说，在教学中，教师应只把概念、原理讲深讲透，而不是把所有问题都讲细讲到，亦即要造成悬念，启发引导，让学生思考回味，前后贯通，探索作答。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 二、 鼓励成功初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 每个人都有成功完成某件事情的渴望和需求，反映在人们头脑中，便体现为成功需要。满足成功的需要，不仅会产生快乐情绪，而且会产生自信心和胜任感，促进个体朝着成功的方向继续努力。因为每一次成功需要的满足，其实都是对成功行为的正强化。在课堂教学中，学生对学习活动的成功检验所产生的快乐情绪，更有增强其学习的热情和动力。教师在这方面所采取措施的关键在于：一方面要为学生尽可能的创设获得成功检验的机会；另一方面，教师要帮助各类学生制定合理的成功期望值抱负水平。抱负水平适当与否对学生的情绪有很大影响。一些研究表明，当学生“报负太高，所志不遂”时，便往往充满失败感。学生如果累遭失败，就会损害他的心理健康。失败之所以会损害学生的心理健康，一方面是因为能使学生对自己的能力价值估计偏低，对自己失去信心；另一方面失败而归罪他人，导致与他人的关系不融洽。许多有严重心理健康问题的学生，往往表现出这种消极的特点。在实际教育工作中，不少教师往往爱用同一种期望值衡量不同的学生，对未达到高期望值的学生予以否定性评价，不自觉地进行了消极暗示，使这些学生自心受到伤害，逐步对自己持否定态度，从而导致教育的失败。概言之，老师在教学过程上能不能有意运用成功原则，不只是一种教学方法的选择问题，而是有没有遵守心理健康教育的基本原则，对学生终生发展是否负责的问题，是万万不可掉以轻心的。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 三、 寓教于乐初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 如何改变教学形式，使学生（尤其是低年级学生）在嬉戏、娱乐活动中接受教学内容，一直是古今中外崇尚乐学教学的人所努力寻求解决的课题。当我们能将一些本来在学生看来是枯燥、乏味的教学内容，赋予某种为学生所喜闻乐见的形式时，便能使学生因教学活动适应他们娱乐需要而欢“心”，从而改变对学校教学活动的态度，提高学习的积极性。例如，在各层次外语教学中，都可以通过唱外语歌，组织情景对话、排练短剧、小品等游戏和活动形式来进行教学，学生在此愉快的课堂心理气氛中学习，必然是乐学不疲，事半功倍。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 四、 师生和谐初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 古语说：尊其师、重其道；亲共师，信其道。这说明良好的师生关系是学生获得知识的前提和关键，一个与学生关系十分紧张的教师是无法实现自己的教学计划的。和谐的课堂心理气氛，常常是良好师生关系的直接体现。心理学家威索尔曾通过分析老师的语言来分析老师的教学方式，进而分析课堂心理气氛。他发现，当老师倾向于以学生为中心时，大多会使用以下语言：鼓励、赞许学生或支持学生；引导学生发现问题，帮助学生共同解决问题；了解学生的疑问。当老师倾向于以老师为中心时，大多会使以下语言：使学生接受意见或劝告，如纠正学生不良行为所用的语言或质询；批评学生的过失，否定或讽刺学生的错误：教师为维护自己的立场，贯彻自己的主张所用的语言。威索尔发现，当教师倾向于以教师为中心并使用相应语言时，师生关系较差。正因为这样，老师在课堂教学过程中，要善于创造一种生动活泼的师生共同合作完成学习任务的情境，让学生感受到自己是学习的主体，是教学活动的参与者与推动者。事实证明，一个良好的谐师生关系的建立，是实施高质量教学的重要保障，同时，这种良好的师生合作关系的建立过程，实际上也是一种心理健康教育的过程。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 总之，学校开展心理健康教育，是形势的需要、社会的需要、学生的需要。作为教师首先要把握好课堂教学的心理氛围的营造，注重教学内容、讲究方式方法，在讲授教学内容时渗透心理教育，为学校开展心理教育打下良好基础。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价营造高效课堂的几种方法初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 一、 从学生的角度去看，老师一定要有普遍的关注初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 1 用微笑目光来流露你的关注。要经常用目光或微笑与学生交流，是实现普遍关注的前提。要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注：产生一种心灵感应，看老师在看着我呢！要让所有的学生都能从教师关注的微笑和目光中，感受到一种温暖，获得一种支持。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 2 用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示老师器重我。一定要找到欣赏、夸奖的理由，找到欣赏、夸奖的方向，找到欣赏、夸奖的那些“点”。学习不好，成绩不好，是与没兴趣、不努力相联系的。如何使他们兴趣跟上来，努力上进，成绩也跟上来，你就要找找出那些值得夸奖的、值得欣赏的优点，找到他的哪怕是一点点的积极性，一点点的学习热情，然后小心翼翼地将这一点点的积极性、一点点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 3 用提问或允许回答问题来表达你的关注。有一次我在上课时，在一节课后有学生批评我不公平，原因是课堂上该生举了五次手要求发言，只获准了两次，而邻座的同学也举了五次手要求发言却获准三次。可见，学生是多么地看重那不经意的允许呀！其实藏在背后的是学生的被认可感，是一种被承认的需要。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 4 用“中断定势”的形式表现你的关注。当一个学生表现得没有积极性，否认自己的积极性的时候，教师用“中断定势”的方法来表现对学生的认同。什么叫中断定势？就是把他原来的思路打断，比如他说，我就是数学不好，你打断他这种固有的想法，告诉他，你数学进步很快，只要努力成绩会上去的。如他不爱学习，可以这样说，其实你挺爱学习的！那一回你复习的时候，一连坚持了十几天，怎么说不好呢？比如他抱怨自己不被重视，你就要告诉他，不，在老师的心目中，你是非常重要的。你要让每一个学生都感到自己的重要，让每一个学生都不再产生自我贬低、自我矮化的想法和行为，这时，课堂效率就会自然上去的。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 二、 从老师的角度看，课堂教学一定要有创新初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 1 启发激趣，让课堂变得生动。兴趣，是学习的内驱力，是创造才能的催化剂。心理学研究表明，兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。如果一个人对某方面的问题没有任何兴趣，那他就不会有什么学习效率。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。其实从老师的角度看，可激趣的因素是很多的。如，教材中学生感兴趣的语言因素、课堂中插入电教媒体等手段、改变学习形式等，都能激起学生的兴趣，从而让课堂变得高效。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 2 质疑交流，让课堂变得有理。怀疑，常常是创造的开始。教学中要让学生做到不“唯书”不“唯上”，敢于怀疑已成为定论的东西。朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”学生学习上的进步，就是在从有疑到无疑的转化中得来的。教师通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与、主动探索，为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提高。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 3 提倡“合作”，让课堂变得融洽。以“小组合作”“多边合作”“全班合作”等形式创设学生之间互学互补互促的学习氛围。让学生之间的信息和情感在交流中产生思维的碰撞，实现个性差异互补，使他们在合作中竞争，在交流中发展，通过合作交流激发学生的创新潜能，同时也把课堂延伸到课外，还可试行“师生合作”，教师完成以一个学习者身份出现，与学生平等地探讨问题，让学生在讨论中建立自信，在讨论中激出兴趣，在讨论中形成自觉学习意识。坚持下去，课堂教学定会高效。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 三、 从教法的角度看，要营造良好的课堂氛围初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 1 营造能够给所有的学生以尊严的氛围。让所有的学生都能够对自己有信心。如果学生对自己没有自信，甚至认为自己没有希望、很坏、愚蠢，那就没有效率可言。学生在什么时候学习最有效？在老师认为他很好、父母认为他很好、同学也认为他很好、他自己也认为他很好时，这个时候他学习就是最有效的。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 2 营造让所有学生都洋溢生命活力的氛围。在这样课堂里，学生感到轻松、活跃、精力充沛。如果学生觉得自己没有活力，甚至消沉、忧虑、紧张、高效的课堂是无从建立的。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价 3 营造能够让学生自我管理的氛围。在这样的课堂里，每个学生都能觉得自己属于这个集体，都觉得在这个集体里，自己被认同，被认可。他们能够彼此聆听，彼此认同，彼此尊重。没有取笑，没有冒犯，没有孤单，没有抛弃，没有边缘人物，没有陷入自私自利的泥潭。这样的班级集里有最优秀的学生，但他们不会孤芳自赏，也不会离群索居。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价总的说来，教学过程是一个复杂的活动，要使课堂高效，关键是定位：教师课堂的主导者，学生课堂的主体。只有构建灵活多样的自主学习的课堂教学模式，课堂效益才会提高。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价如何加强后进生的管理初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价加强后进生的教育和转化工作是学校教育和管理的重要内容之一。特别是在当前社会及家庭环境发生深刻变化的新形势下，搞好后进生教育尤为重要。一提后进生，教师的概念往往就是学习差、思想差、不良习气太多的总称。转化后进生一直是教育教学过程长期存在的问题之一，是教师们头痛的难点，经过近几年尝试表明，情感教育与后进生的转化大有关系。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价一、建立融洽的师生情感，奠定良好的心理基础初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价首先要理解学生的心理。教育学研究认为，学生的一般年龄特征和个别差异，决定传授知识和培养智力的区别。如记忆，有的同学记得快，有的记得慢，在智力方面也各有所长，有的观察敏锐，有的想象丰富。这就要求我们教师要全面了解学生，了解学生的学习、兴趣爱好、气质及接受能力等情况，在全面了解学生的前提下针对性的进行教育。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样的教师教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问层睬岩瞥挖堑贱瘴八吓眷现临齐醒趾寺傲扬炮底债厦墒跺禹蛊乒胀锥珠慷煽批重杀员宏臆惜脂颧券盎湘烂壹事枫盟锈米冲缨店考琐伙悼认脊洞泛价其次要注重情感教育，情感教育的核心是爱，爱是情感教育的基础。心理学告诉我们，态度的转变往往带来情感和行为的转变。对待后进生，教师首先要关心他们，爱护他们。要把他们当作自己的子女对待，要帮助他们分析后进的原因，指出前进的目标。在他们遇到困难或挫折时，要热情洋溢地鼓励，使他们振作精神。对他们提出的建议要认真对待，使他们感到你是从心底里爱他们，关心他们，使学生真正体会到老师对他们的善意和真诚，只有这样才能促使后进生转化。初中教师业务学习材料12初中教师业务学习材料新形势需要什么样