农科专业分化实验大纲.doc

分析化学实验 教学大纲课程名称：分析化学实验 实验学时：24 实验学分：0.75课程性质：独立授课 实验指导书：无机及分析化学实验适用专业：农科各专业应开实验学期：一年级第2学期一、课程简介及基本要求分析化学实验是分析化学的重要组成部分，约占总学时的50%，主要内容涵盖分析仪器的操作使用，溶液的配制，以及酸碱滴定、沉淀滴定、络合滴定、氧化还原滴定等四大滴定分析方法，吸光光度分析。分析化学实验根据分析化学理论课的特点，按照由浅入深的认识规律，把实验内容分为三大块，验证性实验、综合性实验以及设计性实验。验证性实验：包括基本实验仪器使用，溶液的配制和标定，误差分析、实验数据处理、实验报告要求以及利用所学分析化学的基本理论知识，结合专业的特点，选定一些典型的实验作验证，目的是让学生了解、掌握分析化学仪器的使用方法，实验误差、实验数据的分析处理方法，掌握直接、间接法配制标准溶液；同时通过这些验证性实验提高学生的实验技能，掌握分析化学的分析方法，让学生了解学习分析化学与各专业学科之间的相互联系及作用，培养学生的实验兴趣。 综合性实验：学生完成验证性实验的基础上，基本掌握了分析化学的基本原理及基本技术，为进一步提高学生的综合能力，开设综合性实验，要求学生利用所学分析化学的基本原理以及方法进行实验，目的旨在提高学生的综合应用能力。 设计性实验：这类实验是在指导教师给定实验内容以及实验要求的情况下，同学自列实验方案，经教师审核后方能进行实验。目的旨在培养学生的分析问题、解决问题的能力。二、课程实验目的和要求 分析实验作为一门独立的实验课程，密切配合分析化学的理论知识，通过实验，更能加深所学理论知识的理解、掌握，培养学生严谨的科学态度，实事求是的求知精神，提高学生分析问题、解决问题和独立操作能力。三、主要仪器设备 酸碱滴定管、移液管、锥形瓶、容量瓶、分析天平、721型分光光度计、比色皿、干燥箱、烧杯、量筒、称量瓶、干燥器四、实验方式与基本要求 1课程单独开设，学生在老师的指导下，进行实验的实践活动。实验前，教师应向学生讲授实验的基本要求，包括课程的性质、目的要求、作实验的基本程序、数据处理方法、课程安排、考查方法、实验安全守则等。 2实验前，要求学生认真预习实验内容，写出实验预习报告，指导教师在学生动手实验前，讲解实验的基本原理，基本操作方法，注意事项。 3实验过程申，要求学生如实地认真记录实验原始数据，并填入预习报告的表格内。实验完毕，将实验记录交教师审核签名，清洗实验仪器，整理后方能离开实验室，整个过程，学生遵守实验室规则，注意安全，讲究卫生。 4学生应按要求认真书写实验报告，不得相互抄袭，报告要按时交，报告后面要附有教师签名的预习报告。 5分析化学实验一人一组，每星期一次，一次作一个实验，在规定的时间内(一次实验约3个学时)，由学生独立完成。 6教师要上好每堂实验课，在上课时间要重视了解学生的实验动手情况，耐心辅导学生做好实验，对学生耍言传身教，为人师表。 五、报告与考核 分析化学实验采用平时考核、期末考试，综合评定学生的成绩，平时占70%，期末考试占30%。 平时成绩：预习报告占20% ，实验操作占30%，实验报告占40%，卫生10%。 期末成绩：实验操作占40% ，数据准确性占40%，实验报告占20% 实验成绩按百分制六、实验内容序号实验项目名称内容提要实验学时每组人数实验者类别实验类型开出要求1分析实验基本操作练习了解全自动电光天平的结构，使用方法，掌握差减法称取样品的方法，了解移液管、滴定管、容量瓶等分析仪器的使用方法。31本科验证性必做2酸碱标准溶液的配制与标定熟练掌握酸碱近似浓度溶液的配制方法，通过标定，初步掌握滴定的操作技术31本科验证性必做3醋酸、氨水浓度的测定掌握强碱滴定弱酸、强酸滴定弱碱的原理和方法31本科验证性必做4水的总硬度测定了解水的硬度的表示方法，掌握ED TA法测定水中的钙镁含量的基本原理和方法，掌握缓冲溶液的应用31本科综合性必做5双氧水中过氧化氢含量的测定掌握KMnO4法测定H2O2含量的原理和方法，并一步了解KMnO4法的特点31本科综合性必做6绿钒中铁含量测定掌握K2Cr2O7法测定亚铁盐中铁的含量的原理和方法，了解氧化还原指示剂变色原理和使用31本