省级文明校园验收专题片解说词.doc

省级文明校园验收专题片解说词巍巍秦岭脚下，悠悠渭水之滨，有一片肥沃的土地，周礼在这里生根，文明在这里传承，就在这片饱受周礼文化浸润的沃土上，一颗璀璨的教育明珠正熠熠生辉。这，就是岐山县第一初级中学。历经三十年积淀与酝酿，成熟而又年轻的一中蓄势待发夯实基础 创新机制 开创精神文明建设的新局面岐山县第一初级中学是县教育体育局直属的一所学校，创建于1984年。学校占地42亩，建筑面积12万平方米。学校现有教学班40个，学生2300余名，教职工155名。三年来，在县文明委的关怀和指导下，学校高度重视文明校园创建，创新工作思路和方法，加强组织领导， 营造良好环境，突出人文关怀，拓宽教育渠道，丰富实践活动，充分发挥学校、家庭、社会三位一体、三心合一的教育合力，形成了“崇德、尚文、笃行、求真”的校风，“博学、敬业、严谨、创新”的教风，“团结、进取、勤学、守纪”的学风。学校教育教学质量稳步提高，师生思想文化素质显著提升，学校的精神文明建设工作不断巩固和提高，开创了我校精神文明建设的新局面。精心筹划，奠定创建基础。为了使创建工作高效有序地开展，学校从思想、组织、宣传三个方面积极准备，推进创建工作。学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，明确了了创建目标，夯实了创建责任，为创建工作提供了可靠的组织保证。召开全校教职员工大会，进行思想动员，要求人人参与创建省级文明学校。制定了县一中创建省级文明校园规划、县一中省级文明校园创建工作奖罚措施，明确了创建目标，提出了创建措施和奖惩办法，形成了制度规范、措施得力、长期有效的创建工作机制。利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种载体大力宣传，营造浓厚的舆论氛围，努力做到“人人都是创建的主体，处处都有创建的阵地”。铸师魂强师能，树立师表形象在学校管理中，我们首先以师德建设为龙头，构建文明教师队伍。学校每学期利用“师德师风建设活动月”，开展深刻的师德教育培训活动，重点加强政治理论和法律法规学习，加强职业道德教育，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。学校还建立教师学习机制，制定了县一中教师学习制度，确定了学习时间、学习内容。学习做到了学习有计划、学期有安排、有考勤记录、有心得、有总结和考核，并把学习成果纳入目标考核。开展了学政治、学业务、学英模，比思想、比工作、比奉献等系列教育活动；修订完善了学校教师管理，考核，职务聘评等一系列规章制度，建立了公开，公平，公正的评价办法，规范了教师的行为，强化了师表意识。学校还以高效课堂为突破口，推进课程改革，着力提高教师业务能力，全力培养师德高尚，业务精湛的教师队伍。多彩德育教育 树文明礼仪新风学校坚持“以生为本”，在狠抓德育常规管理同时，丰富德育载体，突出活动育人特色。学校健全班级工作考核制度、文明班级评选制度、学生行为规范督促检查评比制度、文明学生、三好学生、优秀团员、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。学校定期召开班主任例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。学校加强对学生干部队伍的培养，定期召开班干部培训会，指导班干部积极履行职责做好老师的帮手。组建学生自主管理小组，提高学生的自我教育和自我管理能力。建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，充分发挥家长会、家访、家长委员会等各种渠道，丰富活动内涵，及时与家庭、社会交流、沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。办好广播之声、橱窗、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。学校每月结合清明节、建军节、国庆节等节假日进行共产主义思想教育、革命传统教育、爱党爱国教育、感恩教育，使德育工作系统化。开展“弯弯腰 , 净校园 , 争做环保小卫士活动”。各班收集废纸、塑料瓶，班级统一变卖，所得收入全部存入班级“爱心银行”，班级有同学家庭困难需要时，即作为善款，予以资助。学校充分发挥“自主管理小组”和“校园文明行为劝导队”的作用，对学生穿校服、卫生打扫、早读读书、广播操等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律、卫生进行考核，通过及时提醒督促，引导学生养成良好的行为习惯。学校把“五个一”活动纳入学校德育活动课，组织学生开展“五个一”活动，即每学年至少看一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一次文艺演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动。学校开展“廉政文化进校园”教育活动，认真抓好廉政文化进校园、进课堂、进学生心灵这项工作，充分利用宣传画、板报、橱窗、升旗仪式等渠道，营造浓郁的校园廉政文化氛围，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育，让学生从小树立积极、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。学校以青春驿站为平台，组建了专业的心理咨询小组，对学生进行心理咨询教育，优化了学生的心理健康水平，使“青春驿站”真正成为青少年缓解心理压力的“连心桥”，健康成长的“开心锁”。学校在师生中分别成立志愿者队伍，结合学雷锋等活动，组织师生到街头、社区、敬老院、特殊教育学校等地进行社会服务、慰问演出、社会调查等志愿活动，积极倡导文明新风尚。学校以打造优质教育，培育“四有”新人、服务师生为宗旨，积极开展道德讲堂教育活动，制定了道德讲堂建设实施方案，成立了道德讲堂宣讲队伍，每月开展一次活动，倡导师生“积小善为大善、积小德为大德”推动“知行合一”的道德实践，全面提升师生道德素质。科技启迪心智，艺术展露风华每天清晨，操后课前，一中校园书声朗朗，诗韵铿锵，歌声阵阵。这是一中开展的“习中华字、说普通话、读经典书、做文明人”系列活动，让孩子们深深沉浸在典雅、文明的氛围中，传承道德薪火，营造文明、健康、和谐的校园文化氛围，是一中坚持不懈的一项举措。学校组建了校园门球队、长跑队、篮球队、声乐班、舞蹈班、书法班，加强了学生特长培养。学校每学期举行书画大赛、运动会，每年举办一次校园文化艺术节，展示了学生的艺术才华，提高学生的审美素质和艺术欣赏能力，形成健康向上的校园文化氛围，陶冶了学生的情操。学校积极参加青少年科技创新活动，开展科技小发明、科幻绘画、科技实践比赛活动，培养学生的科技创新意识，做到早安排、早动手、早设计、早辅导、早改进，力争取得优异的成绩，使我校的科技教育再上新台阶,形成“人人爱科学、人人用科学、人人能创造”的学校特色。丰富校园文化，提升发展内涵校园文化是一所学校的精髓和灵魂，是学校办学特色的具体体现。三年来学校大力拓展文化空间，学校积极加强建设，促进内涵发展，营造积极向上的校园文化氛围。学校多方筹集资金建设3400平方米的公寓楼、改造了旧教学楼，安装了12个电子白板教室，装备了1个标准化多媒体教室，对前院环境重新设计绿化美化，建成了4个塑胶篮球场、塑胶跑道和人造草足球场。通过不懈努力，学校已先后投资近700多万元，基础设施建设迈上了新台阶。如今，走进一中校园，绿树在招手，花儿在欢笑，墙壁在说话，伟人在告诫，精美的师生书画作品、主题鲜明的楼道文化，拼搏进取的体育文化，独具特色的餐厅文化，都体现着教育的引导和熏陶作用。校训、校歌、校徽富有文化内涵，体现办学思想，校园建筑风格独特，文化长廊琳琅满目、 名言警句随处可见， 板报厨窗展示校园新风， 道德讲堂播智慧火种， 随处可见的标语、对联、警示牌形成一道永恒、亮丽的道德风景线。课间播放的校园乐曲，让师生们在和谐而美好的环境中亲身体验到了工作、学习生活的快乐。 加强综合治理，保证师生安全学校把安全教育置于学校管理工作的第一位，认真开展安全教育，落实各项安全措施，完善安全预案。学校把每月的第一周作为法制教育周，每周的第一天作为安全教育日，利用晨会、班会、健康教育课、法制报告会、演讲比赛等对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育强化安全意识。在提高安全防范意识的基础上，学校狠抓人防、物防、技防建设，扎实构建“三防合一”的校园安全保卫体系。学校对门卫人员进行培训，要求佩戴安全标识，严格执行出入登记制度，填写出入人员登记表。全力落实了老师课间十分钟监管制度，组建校园巡逻队负责学生三饭期间安全管护和迎送学生制度实现了学生在校期间的无缝管理。各班设立治安委员，做到上传下达工作，及时了解同学之间的矛盾纠纷，以便班主任及时化解消除安全隐患。学校坚持经常性排查学生的管制刀具。对校外住宿学生造册登记，并组织老师对学生住所进行了检查，指导学生安全用电、安全取暖。对骑自行车学生建立专档，签定责任书。学校定期组织后勤管理人员及政教处定期对学校的体育器材、消防设备、食堂等进行安全检查，发现问题及时消除隐患。按照县局要求，做好紧急情况疏散演练，教会了学生逃生的技巧和要领。学校还加强物防技防建设，安装了视频监控，为门房购置了钢叉、防刺手套等，教学楼添置了消防器材，安装了应急灯，更换了楼门，食堂添置了消毒柜、灭蝇灯、紫外线灭菌灯，保证了安全需要。先进的办学理念，鲜明的办学特色，追求卓越的办学精神，严格细致的学校管理，开创了一中发展的新局面。如今， “做文明人、讲文明话、干文明事”的文明意识已深入人心，校园环境整洁化、师生举止文明化、各项管理科学化、教学秩序正规化。有力地推动了学校各项工作的进展，学校先后被授予省级“示范初中” 、