2018年上半年南宁市民 主路小学五象校区“美丽南宁.doc

2018年上半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁宜居乡村”活动工作总结自开展美丽南宁宜居乡村活动以来，我校广大师生高度重视，根据上级主管部门的部署要求，结合学校实际情况，我校成立了美丽南宁宜居乡村领导小组，形成了由校长总负责，副校长具体分管，各处室具体实施，齐抓共管的管理机制。现将总结如下:一、明确工作目标加大宣传力度 增强环保意识，为了使广大师生深刻认识美丽南宁宜居乡村活动的意义和任务，学校充分利用各种宣传平台，进行广泛的宣传活动。学校举办专题讲座3次，集队教育5次，国旗下讲话3次，主题班团会6次，悬挂横幅3条，并利用校园广播、宣传板报等方式进行广泛宣传。在全校中实现校园及周边环境改善提升，凸显社会主义核心价值观氛围的校园文化建设，持续加强、“美丽南宁”乡村建设宣传教育融入学校教学，“随手捡”和“小手拉大手”等常规活动持续开展，学校的一系列宣传教育活动，使大家从思想上认识到创建美丽校园的重要性，也进一步增强了广大师生保护环境、爱护校园的意识，进一步提高了师生的文明素养。以前，一些同学们买零食回教室吃，吃完后随手扔垃圾，使教室不够整洁干净，现在这种不良现象几乎绝迹了。形成“教育孩子，带动家庭，辐射社会”的良好局面 二、建立健全责任机制1.明确责任。明确责任制度，校长负总责，分管副校长分工负责，落实专人负责日常事务的工作责任制。成立“美丽南宁宜居乡村”南宁市民主路小学五象校区领导小组，名单如下: 组 长：李 俏（常务校长）副组长：刘 宇（副校长） 组 员：德育主任黄东明、总务副主任苏德荣 、教导处副主任蒋海滨、教导处助理陈 丽、教导处助理范晓琳、保健教师韦惠仕、各年级年级组长、各班主任。领导小组下设办公室，简称美丽办。“校园环境整治”由总务处牵头，“美丽南宁宜居乡村”活动由德育处牵头，负责制定具体实施方案并指导班级实施，各相关部门配合参与。2.建立健全相关制度。师生齐参与美丽大行动，为了使广大师生爱护环境的意识变成自觉的行为，学校积极组织开展美丽校园活动。学校健全完善学校的环境卫生日常管理制度。每天一扫、每周一大扫，平时注意保洁工作学校每天有值日生、清洁小组对教室、清洁区进行打扫，并每天组织人员进行评比打分，每月公布班级的卫生量化情况，每周进行文明班级流动红旗的评比。同时组织学生清理校园卫生死角，清除校园内的杂草，使整个校园的环境卫生得到了很大的改善。校园清洁干净了，同学们的心情更舒畅了，学习的劲头也就更足了。3. “美丽南宁宜居乡村”活动扩展与延伸。为了拓展与延伸“美丽南宁宜居乡村”活动内容，学校定期组织教职工开展卫生综合整治工作，打扫卫生，铲除卫生死角，积极开展“随手捡”、“小手拉大手”活动，热情鼓励学生利用周末、寒暑假时间，把“美丽南宁宜居乡村”活动的意义告知家人和亲友，让活动深入到千家万户，让环保意识在每一个南宁市民心中扎根，让“美丽南宁宜居乡村”活动得到更广泛的宣传。4.积极组织开展“美丽南宁宜居乡村”各类宣传教育活动。学校开展了“学习安全知识校园快乐平安”“防震安全疏散演练”“严防溺水珍爱生命”“生命无价远离溺水主题教育活动”“增强法制意识创建平安校园法制教育主题活动”“垃圾分类从我做起教育活动”“生态环境生态种植生态营养六一活动”“保护环境从我做起，世界环境日教育活动”等一系列活动，教育培养广大师生养成良好卫生习惯，爱护环境，自觉遵守社会公德，积极参与清洁保洁集体活动。5.学校强化环境卫生清洁保洁和网格管理工作。学校认真落实“门前三包”、环境卫生清洁保洁、责任网络管理工作，进一步明确职责，做到长期坚持、实现常态化的治理。组织广大师生开展“随手捡”和“小手拉大手”活动。三、存在问题 1、小学生卫生意识差，自我管理、控制力不强，容易反复。2、长效机制未健全与完善，家长参与意识不强，。3、本学期四、下一步工作设想1、进一步加大宣传力度，促使广大师生家长朋友参加，形成共同参与、齐抓共进的良好氛围。2.进一步强化环境卫生清洁保洁和网格管理工作，工作细致、监管到位3、进一步建立健全长效机制，确保该项活动长期开展并取得实效。学校将进一步加大学校基础设施建设力度，坚持不懈做好校园绿化、美化工作，进一步做好师生、家长