张亚东《中学生近视情况的调查》教学设计.doc

综合实践活动 中学生眼睛近视情况的调查教案 宁陵县孔集乡第一初级中学 王永锋 张亚东 中学生眼睛近视情况的调查 开题课 活动背景： 如今我国中学生的近视率呈明显上升趋势，调查研究中学生近视状况的数据，有助于找到预防近视，保护眼睛的方法。在学生时代，中学生的眼睛视力对学习成绩产生直接影响。可见，在学生阶段就要养成好的用眼习惯，对人一生的发展有很大的益处活动目标：1知识目标 理解和掌握中学生用眼的方法和途径，提高学习成绩，为实现自己的理想创造条件。 2.过程与方法 通过多种活动形式，培养学生研究问题的能力、合作学习的能力、搜集、归纳概括的能力，增强学生的探究能力。3.情感态度价值观鼓励学生积极参与活动，认真研究设计方案，培养学生实事求是的开展调查研究的态度，从而激发学生对科学知识的探究兴趣。活动准备：记录本、照相机、摄像机、记录表等。活动时长：本次活动共分三次进行。活动课时：5课时 第一课时(确立主题)活动过程: (班内调査)1,讨论确定实践活动的课題。在班级展开讨论,根据学校有利的条件、所处的社会环境,在老师的指导下列出适合本年级实践的5个课题。(1)生活与广告(2)营养早餐(3)通讯工具探秘(4)我是家乡小导游(5)中学生眼睛近视情況的调査课题的名称 (在喜欢的课题后面打)喜欢的原因生活与广告( ).营养早餐( )通讯工具探秘( )中学生“追星现象”( )中学生眼睛近视情況的调査( )2.开展调査工作。 在学生中开展问卷调査 经过调査发现,学生们都对中学生眼睛近视情況的调査感兴趣，我们就确立本次的实践活动题目为中学生眼睛近视情況的调査。 第二课时 (确立子课题） 一、导入。.师:既然我们大多数同学都对中学生眼睛近视情況的调査感兴趣。今天,我们就来对中学生眼睛近视的情況进行调査(板书:中学生眼睛近视情況的调査) 。二、确立子课题,制定计划。1.师:有关近视的问题,此刻你们都想研究些什么呢?2.学生自由发言,教师整合子课题。(1)中学生眼睛近视的原因。 (2)学生眼睛近视的坏处。(3)中学生近视的预防3.指导学生根据自己研究的子课题,选择合适的研究方法。教师导语:现在你们己经明确了自己想要了解的内容,准备通过哪些途径、 方法进一步了解中学生近视现象呢?(可以上网査询、査阅书籍,可以向周围的居民们了解,到有关部门调査,也可以实地考察等) 。三、作业指导学生根据自己的兴趣爱好, 自由组合子课题研究小组。 中学生眼睛近视情況的调査 分组课 宁陵县孔集乡第一初级中学 张亚东活动目标1、能通过分析.做出选择,确定自己要研究的小课题。2、能自主选择和协调, 组建比较合理的研究小组。3、能主动参与合作,勇敢展示自己,初步建设并展示小组文化。4、学会交流合作,发扬团结合作精神,培养认真做事的科学态度。活动重难点1、学生主动选择,合理分组。2、帮助学生围绕主题进行小组文化建设与展示 。活动过程一、选择课题1、谈话导入:同学们,围绕中学生眼睛近视情況的调查这一研究主题, 经过大家积极探讨, 我们己经开发了研究子课题, 你对哪一个比较感兴趣呢?和大家交流一下自己的想法吧!2、学生自由发言。3、学生思考并确定自己要研究的课题。二、自主分组1、教师引导学生思考:我们在分组中会出现什么问题,应该怎样解决。2、学生根据自己感兴趣的子课题进行分组。三、推选组长1、发现问题,寻找解决问题方法。 (要形成有研究能力的团队,还需要做什么?在推选组长的过程中,又会遇到哪些问题呢?如何解决? )2、学生活动: 学生推选组长后,组员帮助组长设计亮相和展示。四、建设小组1、创设组名。2、教师引导提出建设小组的注意事项。3、展示成果,相互鼓励。五、研究小组确立第一小组组名:智慧小组组长:申书正成员:王珏 袁瑞钦 郭明云 史明奇 陈恒 刘威研究性学习内容:中学生眼睛近视的原因。第二小组组名:.科技小组组长:史静静成员:. 孔孟 史冰雪 孔惜真 周鑫月 冯娜 刘晓雯 研究性学习内容:学生眼睛近视的坏处。第三小组 组名:天才小组组长:史玉蒙成员:吕文蕾 候鑫 翟寒露 翟雨欣 王雨晴 黄新茹研究性学习内容:中学生近视的预防.六、课堂小结总结语:我祝愿,也充分相信,在组长的带领下,在每位组员的积极参与下, 我们的课题研究一定会取得圆满成功 。 中学生眼睛近视情況的调查 制定活动方案课 宁陵县孔集乡第一初级中学 张亚东活动目标1、 让每个学生明确分工, 并确定所要研究的内容 。2、培养学生积极参与,合作探究、团结协作的精神,团结完成一项任务的能力 。活动重难点培养学生的责任意识和积极参与团结协作的精神。教学过程一、指导各小组选择最适合课题研究的途径、方法组织讨论:你们每一个研究小组为达到研究目的,准备采用哪些方法、哪些措施? (调査、访问、参观、捜集资料、实验研究等。)二、指导学生掌握搜集资料、调査、访问、实验的基本方法1.小组讨论研究方法的格式及步骤:你们准备怎样去调査、访问、 参观或是捜集资料, 以达到最佳目的?2.组织学生进行交流,教师相机补充说明。捜集和整理资料:(1)明确目的; (2)掌握査找资料的基本方法,(3)养成记笔记的好习慣;(4)整理出有价值的资料。调査:(1)明确调査的目的,(2)分析调査内容;(3)科学选择调査对象;(4)如何制定活动方案。三、制定活动方案教师对活动方案表做相应解释, 启发学生从多方面去研究子课题。出示活动方案表(例)二综合实践活动方案表主题子课题组名组长组员调査形式成果展示指导教师注意事项展示活动方案, 师生共同修改。四、总结课堂,布置任务为了能把此项活动开展好， 我们要好好研究一下我们感兴趣的问题。 刚才我们几个小组己分别制订了活动方案。 在下一阶段希望同学们能通力合作, 以出色的表现完成这次实践活动 。 中学生眼睛近视情況的调查 成果展示课 宁陵县孔集乡第一初级中学 张亚东 活动目标1、对整个活动进行评价与反思:谈感悟、谈体会、谈收获、谈问题。2、.培养学生自我评价能力,发挥学生的主动性。3、 通过回顾、反思, 提高学生的各项能力, 増长学生的见识。活动重难点通过对中学生眼睛近视情況的探究活动,小组同学合作进行收集、整理、交流、分析、得出结论并能够运用多种形式,较为准确的表达自己的研究成果 。各组确立的子课题1)中学生眼睛近视的原因。 (2)中学生眼睛近视的坏处。(3)中学生近视的预防教学过程一、导入课题同学们, 前一段时间我们班就围绕 中小学生近视情况的调查 这一主题开展了综合实践活动 。课堂上大家提出了很多问题, 经过整理、提炼最终确立了各自研究的课题。在为期一个月的活动中,每位同学都在组长的带领下,积极参与, 团结合作, 共同完成了综合实践活动, 今天就让我们一起分享一下我们的活动成果吧!二、展示汇报(-)智慧小组1、研究性学习内容:中学生眼睛近视的原因。2、研究方法:调査 表格记录 (见梦想组附表)3、成果:家庭采访调査报告(见梦想组附页)(二)科技小组1、研究性学习内容:中学生眼睛近视的坏处。2、研究方法:网络搜索(见飞翔组附表)3、成果:调査报告 记录(见飞翔组附页)(三)天才小组1、研究性学习