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文档简介

宝玉石鉴赏课程编号: 课程名称:宝玉石鉴赏英文名称:Gem Appreciation周学时数:2 学分数:2教 材:宝石学与宝石鉴定,韩宗珠等,中国海洋大学出版社,2003年考核方式:考查开课院系:大气科学学院海洋科学系开课教师:吕海燕 职称:讲师开课学期:2010-2011(二)课程简介: 宝石玉石文化和现代文化生活、美学密切相关,但除极少数业内人士外,公众对宝玉石的知识非常缺乏,而且受到很多的误导。本课程将从鉴赏的角度,讲授与宝玉石有关的基本矿物学知识和肉眼识别特征,以及宝石玉石鉴定的基本原理和技术,并简单介绍宝玉石行业的主要作假和假冒现象。以常见的钻石、祖母绿、红蓝宝石、猫眼、玉石、有机宝石等为例,详细介绍了宝玉石的分类、属性、价值和加工过程等基本的鉴赏知识。围绕趣味性与知识性,以历史故事、民间传说为切入点,增添宝玉石爱好者的宝石文化底蕴,初步了解宝玉石知识,为进一步学习宝玉石专业知识打下基础。也可作为学生了解宝玉石文化,提高美学修养,初识宝玉石的入门课程。教学中将采用大量的实物照片和图片进行讲解,考核方式为考查,即提交一篇指定内容的论文。宝玉石鉴赏Gem Appreciation课程编号: 学 分:2学 时:32(其中:讲课学时:32实验实习学时: 上机学时: 习题课学时 )先修课程:无适用专业:全校教 材:宝石学与宝石鉴定,韩宗珠等,中国海洋大学出版社,2003年开课院系:大气科学学院海洋科学系一、课程的性质和任务宝石玉石文化和现代文化生活、美学密切相关,但除极少数业内人士外,公众对宝玉石的知识非常缺乏,而且受到很多的误导。本课程将从鉴赏的角度,讲授与宝玉石有关的基本矿物学知识和肉眼识别特征,以及宝石玉石鉴定的基本原理和技术,并简单介绍宝玉石行业的主要作假和假冒现象。为学生了解宝玉石文化,提高美学修养,进一步学习宝玉石知识打下基础。二、课程的基本内容及要求 第一章 宝玉石基础 (2学时)1、教学内容:包括宝玉石的概念及所具备的条件,宝玉石的分类及简单的历史,宝玉石的各种价值,宝玉石的形成条件等内容;2、基本要求:掌握宝玉石的概念及分类,了解其价值和形成条件;第二章 钻石的鉴赏 (4学时)1、教学内容:钻石的基本特征,化学物理性质,质量评价,成因及分布,以及鉴别特征;2、基本要求:了解钻石的基本特征和化学物理性质,了解质量评价、成因和分布,掌握鉴别特征;第三章 祖母绿的鉴赏 (2学时)1、教学内容:祖母绿的基本性质,矿床成因及产地分布,主要的宝石品种及鉴别特征;2、基本要求:了解祖母绿的基本性质和成因分布,掌握主要的宝石品种和鉴别特征;第四章 红蓝宝石的鉴赏 (2学时)1、教学内容:红蓝宝石的基本性质,矿床成因及分布,各种类别的鉴别特征,质量评价;2、基本要求:了解红蓝宝石的基本性质和成因分布,了解质量评价,掌握各种类别的鉴别特征;第五章 金绿宝石及其他宝石的鉴赏 (4学时)1、教学内容:金绿宝石的基本特征,主要类别,鉴定和评价;水晶,尖晶石,碧玺,石榴石,橄榄石,托帕石,长石类宝石的基本特征,主要类别以及鉴别特征;2、基本要求:了解金绿宝石的基本特征、主要类别,其他宝石的基本特征和主要类别,掌握金绿宝石的鉴定方法和其他宝石的鉴别特征;第六章 玉石和翡翠鉴赏 (6学时)1、教学内容:翡翠的基本性质,矿床成因及分布,各种类别,质量评价,鉴别特征;软玉,蛇纹石玉,绿松石,石英质玉石,青金石,鸡血石,寿山石等玉石的基本性质,类别及鉴定特征;2、基本要求:掌握翡翠的鉴别特征及其他玉石的鉴别特征,了解翡翠及其他玉石的基本性质,成因分布和类别;第七章 欧泊的鉴赏 (2学时)1、教学内容:欧泊的基本性质,矿床成因及分布,品种及鉴别特征;2、基本要求:掌握鉴别特征,了解基本性质、成因分布和品种;第八章 中国的玉石文化(2学时)1、教学内容:古代对玉石的认识,品种和用途,玉石文化的产生,玉文化与政治的关系,与古文化文学、著作的关系;2、基本要求:了解我国的玉石文化;第九章 珍珠的鉴赏 (2学时)1、教学内容:珍珠的产生、分布和分类,珍珠的质量评价,珍珠的保养,珍珠的鉴别特征;2、基本要求:了解珍珠的产生、分类、质量评价和保养,掌握珍珠的鉴别特征;第十章 有机宝石的鉴赏 (4学时)1、教学内容:珊瑚,琥珀,煤玉,象牙,龟甲的基本性质,产地,品种及鉴别特征;2、基本要求:掌握有机宝石的鉴别特征,了解它们的基本性质、产地及品质;第十一章 宝玉石的加工及常用仪器 (2学时)1、教学内容:工艺特点及技术要求,常用设备及工艺原料,常见款式和一般过程,用于鉴别的常见仪器和使用;2、基本要求:了解宝玉石加工的一般工艺特点和一般过程,掌握常用的鉴别仪器。三、大纲说明采用多媒体课件结合板书进行讲授,考查方式为提交一篇指定内容的论文四、参考书目宝玉石鉴赏,方占仁,吉林大学出版社,2006年4月,ISBN:756013161宝玉石鉴赏,张义耀

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