七年级上册政治复习提纲.doc

第一单元第一课 珍惜新起点一 如何创建新集体？1共同的目标，前进的动力2各尽其能，发挥所长，奉献集体3团结协作，互助前行 第二课 把握学习新节奏 如何做学习的管理者：1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间学习中的苦与乐：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。第二单元 第三课 珍爱生命生命间如何相处：每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。人的生命的独特性表现在哪些方面：1. 人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。2. 人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。3. 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展现自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。如何正确看待人的生命：（怎么样做到关爱生命？）1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命，悦纳自己，善待他人3、延伸生命的价值在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。实现人生价值从哪里做起：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。第三单元第四课 欢快的青春节拍青春期的身体变化主要表现在哪些方面：1.身体外形的变化；2.身体内部器官的完善；3.性机能的成熟。青春期心理充满着矛盾：这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾又是让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，他们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。我们交流需要遵循什么准则？彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。求异心理：虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。男女同学正常交往有何意义（作用）：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。青春从哪里体现？青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。 青春的幸福体现在哪里:因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新得挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。第五课 新的自我期待如何正确认识自己:1、用全面的、发展的眼光看待自己2、既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质3、一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一4、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点5、我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。认识自我有哪些途径:1、通过自我观察认识自己2、通过他人了解自己3、通过集体了解自己为什么要认识自我的潜能：1.人的潜能是多方面的2.人的特长往往是某各方面的潜能的表现3发现自己的潜能，是取得成功的重要条件如何发掘自己的潜能：1、经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘自己的潜能2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能3、只有在实践中才能激发自己的潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。青少年时期的主要任务是什么，怎样去实现：青少年时期的主要任务重在知识学习和品德培养。第六课 做情绪的主人情绪的分类：人的情绪是复杂多样的，情绪的分发有很多种，最常见的是把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。情绪与人之间的关系：不同的的情景让人产生不同的情绪；同样的情境，不同的人也会产生不同的情绪。情绪对人的影响：一方面， 1.情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面， 2.情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。对于情绪，我们应该怎么做？应该经常保持积极的情绪，排解不良情绪，做情绪的主人。如何调节情绪：用理智改变自己的态度来控制情绪，做到喜怒有常，喜怒有度，做情绪的主人。为什么说青少年更应该排解不良情绪：青少年时期是人生的花季，经历着丰富的情绪变化，情绪会带给我们勇气、信心、力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对于我们情绪多变的青少年来说，更应该如此。排解不良情绪的方法和做法：1. 注意转移法（到风景秀丽的郊外去散步）；2.合理发泄法（在适当的场合哭一场）；3.理智控制法（自我暗示，自己提醒自己，抑制不良情绪的发生）第七课 品味生活情趣和兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣是通过兴趣表达出来的。高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康心理。心理健康的人能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。高雅情趣的影响（作用）：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康发展，符合现代文明的要求，也符合科学发展和科学生活的要求。他对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。庸俗情趣的影响：与生活情趣高雅相反，生活情趣低级庸俗的人往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康发展，甚至损害身心健康。培养高压情趣的方法：1. 要有乐观、幽默的生活态度；2. 要有正确的好奇心，并将好奇心转化为浓厚的兴趣；3. 不能盲目从众；4. 要有丰富的文化生活；5. 提升情趣，陶冶情操。盲目从众的危害：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。第四单元 过健康、安全的生活第八课 学会拒绝金钱的诱惑的好与坏：金钱的诱惑具有两面性，好的一面会促使人通过劳动来获得财富。坏的一面会使人通过非法途径来掠夺财富。如何对待金钱的诱惑：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当的途径来获得。绝不能不过沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。如何对待电子游戏的诱惑：电子游戏是一种新型的娱乐，他对开发人的智力有一定的好处。适当的有节制的娱乐并不是坏事，但绝不能沉迷于此。要以丰富学习。健身、交友等活动来坚决抵制这一诱惑。什么是毒品：毒品不是指有毒的物品，包括海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其它能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。赌博的危害：1. 影响学习成绩；2. 损害身体健康；3. 一旦上瘾，就很难回头；4. 会使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。不良音像制品的危害：1. 影响学习成绩；2. 纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊；3. 精神，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心。对于不良音像制品我们的做法：不观看，不浏览不良音像制品和不良网站。邪教的危害：大量事实说明，邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。抵制不良诱惑的重要性：不良诱惑让人舒舒服服的上当，不知不觉中成为他的俘虏，学会自觉分辨并抵制它们的诱惑，才有健康幸福的生活。否则，我们会为此付出沉重的代价。如何抵制不良诱惑：1. 不良诱惑如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害；2. 方法：（1）联想后果 （2）主动请人帮助 （3）避开诱因 （4）提高自制力 （5）专时专用第九课 保护自我为什么要加强自我保护：1. 青少年正处于长身体、长知识的时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生；2. 身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为，自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受害。因此，我们必须加强做我保护。如何自我保护？1. 积极争取学校、社会、家庭等方面的保护；2. 提高警惕，用智慧和法律保护自己。遭遇意外是应该怎么做：遭遇意外险情与伤害时， 1.需要冷静， 2.要学会运用最有效的救助方法。 3.遇到不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢